在護(hù)理人員的細(xì)心安慰下，小孩停止了哭泣。不過(guò)由于剛才哭泣過(guò)，眼睛還紅腫著，鼻子也在努力吸著，免得鼻涕掉落下來(lái)。
待小孩的鼻子已經(jīng)恢復(fù)正常，不再流鼻涕的時(shí)候，墨清澈就輕聲問(wèn)道：“能跟我說(shuō)說(shuō)王醫(yī)生為什么臉沒(méi)有以前那么白了嗎？也許我可以讓他恢復(fù)過(guò)來(lái)?！?p> “真的嗎？”小孩的臉上一下子露出了驚喜的表情。
“我保證，這是真的?！蹦宄郝曇粢廊粶厝?，不過(guò)卻非常堅(jiān)定，給人一種值得信任的感覺(jué)。
為了知道畫中的秘密，墨清澈已經(jīng)用起了撒謊的手段。不過(guò)他說(shuō)的也不全是假的，如果真的是臉色黑了，他還真有辦法讓他白回來(lái)。
可惜的是，這個(gè)可能性很低，其它的可能他還不知道，只能是一點(diǎn)一點(diǎn)推敲出來(lái)了。
小孩聽了墨清澈的話立馬就笑了起來(lái)，不過(guò)好像是想到了什么，臉色又恢復(fù)了苦悶，道：“可是我不知道王叔叔的臉為什么不白了?！?p> “不知道原因？沒(méi)關(guān)系，你可以告訴我什么時(shí)候王醫(yī)生的臉開始不白的?！?p> “就在昨天。”小孩沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何思考，毫不猶豫地說(shuō)了出來(lái)，應(yīng)該是一直記得這件事情。
昨天？墨清澈想起來(lái)好像就是前天王醫(yī)生有一點(diǎn)違背自己的意愿吧。
不過(guò)前天明顯兩人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，因?yàn)橥踽t(yī)生一直都是和自己在一起的。所以說(shuō)這個(gè)昨天的時(shí)間可以往前推移，一直到那些醫(yī)生讓王醫(yī)生違背自己的意愿開始監(jiān)視自己的時(shí)候。
自己接觸到的事情只有這個(gè)，除非還有其它的事情自己不知道，否則真的是昨天的話只有這件事了。
墨清澈現(xiàn)在已經(jīng)有了大致的猜想，雖然不知道是不是對(duì)的，不過(guò)確認(rèn)之前還可以試試的嘛。
他理完思路后，問(wèn)道：“小朋友，可以給我畫一張畫嗎，我也想知道自己是什么樣子?！?p> “可……可是王叔叔的事怎么辦?！毙『⒚黠@還是擔(dān)心他的王叔叔，怕墨清澈忘了這件事情。
“沒(méi)事的，你畫畫很快的，可以畫完再想辦法的?！蹦宄貉普T，讓小孩畫一幅他的畫像。
他非常清楚自己，也了解自己。讓小孩畫自己，就是為了知道小孩眼中的世界是什么樣的。只有知道了這件事，他才可以判斷出王醫(yī)生的畫像的秘密。
“好吧，就一幅畫哦。”小孩生怕墨清澈畫完后還想畫，所以提前說(shuō)好自己只畫一幅，還是不情不愿的那種。
“當(dāng)然了，只畫一幅就可以了?！?p> 小孩開始畫了起來(lái)。
之后，在墨清澈的注視下，小孩的畫紙上逐漸出現(xiàn)了自己的身影。
令墨清澈比較意外的是，自己的臉竟然是一個(gè)圓球，上面什么東西都沒(méi)有，除了頭發(fā)。
對(duì)，就是你們所想的那樣，沒(méi)有任何的五官。
墨清澈還在期待是不是沒(méi)有畫到五官就開始畫頭發(fā)了，所以沒(méi)有想太多。
然而小孩畫完了頭發(fā)之后，竟然就開始畫起了衣服。
墨清澈還在期待，是不是先畫完全身才畫五官？
就這樣，在墨清澈好奇且期待的目光下，小孩很精致地畫出了衣服。
這個(gè)精致絕對(duì)不是對(duì)比，沒(méi)有任何與上面臉對(duì)比的情況。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)檎娴暮芫拢B衣服的褶皺都畫出來(lái)了，就是不是素描而已。
這么精致的衣服下，墨清澈都想懷疑這個(gè)小孩是不是只會(huì)畫衣服了，怎么自己這臉畫出來(lái)跟一個(gè)圓餅差不多。
懷疑歸懷疑，但是他并不這么認(rèn)為，只是對(duì)這個(gè)明顯的反差存在吐槽心理而已。
為什么不認(rèn)為這樣呢？因?yàn)樗哪樖钦娴木鶆?。這種均勻形容過(guò)來(lái)就是圓得標(biāo)準(zhǔn)，和圓規(guī)畫的差不多。
也就是說(shuō)，這個(gè)小孩的手很穩(wěn)，對(duì)線條的把握的是得心應(yīng)手。
終于畫完了衣服后，正當(dāng)墨清澈滿懷期待地看小孩畫五官的時(shí)候，小孩卻放下筆說(shuō)了一句：“我畫好了。”
墨清澈感到了世界滿滿的惡意，合著自己的臉就這樣子什么都沒(méi)有，這不跟混沌一樣了嗎？
雖然有疑問(wèn)，不過(guò)墨清澈可沒(méi)有這么傻，直接問(wèn)出來(lái)，而是旁敲側(cè)擊問(wèn)道：“畫好了？你覺(jué)得我好看還是王醫(yī)生好看？”
這句話的目的就是為了辨別出小孩的審美。
“當(dāng)然是大哥哥啦。雖然我很喜歡王叔叔，不過(guò)媽媽告訴過(guò)我做人不能說(shuō)謊。”小孩一臉矛盾，卻還是這般說(shuō)道。
“那你覺(jué)得我們兩個(gè)誰(shuí)是好人？”
小孩的臉色一臉糾結(jié)，最后還是說(shuō)道：“看起來(lái)你也是個(gè)好人，不過(guò)王叔叔以前可是和你一樣的”
看起來(lái)？墨清澈清楚地抓住了這個(gè)關(guān)鍵詞。
這個(gè)“看”字很關(guān)鍵，因?yàn)椴皇歉杏X(jué)起來(lái)。還有就是，看起來(lái)中“看”的又是什么？
墨清澈暗自思索，其中必有什么大的故事。
當(dāng)然，還有最后一個(gè)問(wèn)題，也是最重要的一個(gè)問(wèn)題。畫他的臉圓他可以接受，頂多是畫不好，但是自己沒(méi)有臉這又怎么回事？這必須問(wèn)清楚來(lái)。
“我想問(wèn)一下我是怎么吃飯的?！蹦宄旱氖种钢鴪A圈中的空白問(wèn)道。
“當(dāng)然是用嘴吃飯啦，大哥哥你到底行不行啊，你是不是騙我的？”小孩先是不假思索，然后就擔(dān)心墨清澈?jiǎn)柫诉@么傻的問(wèn)題前面說(shuō)的有信心把王醫(yī)生的臉變回來(lái)是不是假的，只是在騙自己的。
“呃，那……我的嘴呢？”墨清澈又指了指圓圈中的空白問(wèn)道。
“這個(gè)我也不知道，我只是照著你的樣子來(lái)畫的?！?p> “那你可以說(shuō)說(shuō)在你的感覺(jué)中我是個(gè)什么樣的人嗎？是感覺(jué)，不是用眼睛看。”
“感覺(jué)么？”小孩閉上眼睛，然后說(shuō)，“我感覺(jué)大哥哥沒(méi)有什么缺點(diǎn)，其它的感覺(jué)不出來(lái)了?！?p> 無(wú)缺？圓？
墨清澈好像知道了這個(gè)圓的含義了，但是這個(gè)臉中一片白是什么意思，他就不知道了。
“既然感覺(jué)得出來(lái)，你說(shuō)我會(huì)騙你嗎？”
“對(duì)哦，完美的人是不會(huì)騙人的。”
“所以啊，你就在這里繼續(xù)畫畫，而我就在你旁邊想一想怎么讓王醫(yī)生變回來(lái)怎么樣？你也別擔(dān)心，自己畫自己的，一定會(huì)有辦法的?！?p> “好的。”說(shuō)完之后小孩就把底下的畫紙繼續(xù)疊在上方。
墨清澈則是沒(méi)有想問(wèn)題，而是在看這個(gè)小孩畫畫。
他還有很多的問(wèn)題，這一點(diǎn)只能靠繼續(xù)觀察不同的人的畫像來(lái)解決了。
目前中，只能是猜測(cè)出來(lái)圓和無(wú)缺有關(guān)，臉色和行事有關(guān)，還有衣服、身形、其余臉型、五官等等還沒(méi)有對(duì)應(yīng)的猜測(cè)，只能是繼續(xù)了。
在之后的一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，墨清澈一邊觀察著小孩畫的畫像一邊觀察小孩的“模特”，找出畫中與現(xiàn)實(shí)中不相符的部分，然后經(jīng)過(guò)觀察推敲，推測(cè)出不相符的所代表的東西是什么。
持續(xù)了好久，墨清澈才終于推測(cè)出了這個(gè)小孩的大致情況。
他應(yīng)該是眼中的世界和我們眼中的世界不太相同，然后口中的長(zhǎng)相與現(xiàn)實(shí)老是不符，才被送到這里來(lái)的。
不過(guò)也有一些奇異之處，就是他眼中的世界好像是與人的性格相符合的，除了所表現(xiàn)出來(lái)的，一些內(nèi)在的性格也能在紙上表現(xiàn)出來(lái)。
除了性格之外，還想還有一些其它的，不過(guò)墨清澈沒(méi)有想出來(lái)，到現(xiàn)在為止，他還不知道五官?zèng)]有代表什么意思。
這個(gè)謎底直到最后的時(shí)刻，他才知道，這到底代表了什么。
可惜，現(xiàn)在的他還是要帶著這個(gè)疑惑活下去，直到遇到了對(duì)的事、對(duì)的時(shí)間。