“我說,你什么時(shí)候去吃飯???!”郝杰克對(duì)著興又琴說。
“咋了?!迸d又琴對(duì)著郝杰克微笑著說道。
“沒事兒,就是問你去不去吃飯。”
“我一會(huì)兒和我朋友去吃飯啊?!?p> 雙笙呆呆地在座位上站著旁邊看著他們兩個(gè)的對(duì)話,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)下午放學(xué)了。
說著說著,郝杰克就把他的手放在了興又琴的脖子靠下的位置。
雙笙更加不解了...
“你看著,看我怎么教育她?!焙陆芸诵χ鴮?duì)我說。
“好。”
說完郝杰克就把他的四根手指頭全部放進(jìn)了興又琴胸前衣服里面。
“你干啥呢,郝杰克?!?p> “你別動(dòng),我要教育教育你。你看著,雙笙?!?p> 我默不作聲,只是內(nèi)心掀起千層浪!
他的手指在興又琴的胸口帶了足足有兩分多鐘...
“你手涼,郝杰克?!?p> 我被震驚到了,郝杰克在把他的手放進(jìn)女孩子的胸口里的時(shí)候居然不知道給自己暖一暖手。
我真的無語了。
這時(shí),興又琴突然說道:“行了白,時(shí)間夠了。我要去吃飯了!”
當(dāng)時(shí)的我在面對(duì)這句話的時(shí)候,并不明白她的真實(shí)含義。但是,現(xiàn)在我是徹底地明白以及理解這句話的真諦了。
這就是郝杰克所說的教她做人。這難道就是郝杰克早期馴服X的歷程?不過,不得不說的是,郝杰克真的是無恥。
當(dāng)年,我覺得極小的事情,放在現(xiàn)在就是違法亂紀(jì)的事情。
只怪我當(dāng)時(shí)尚小,學(xué)校又不懂得教育我們?nèi)绾吻‘?dāng)?shù)奶幚砟信g的人際關(guān)系......
話說回來,郝杰克又是一個(gè)父母經(jīng)常不在身邊的人;自己顏值又高。也難怪,他會(huì)輕易地“制服”那些班級(jí)里面長的不怎么滴的女生了。
生活中,對(duì)別人評(píng)頭論足是不對(duì)的。
可興又琴長的是真的不算經(jīng)典啊,說白了就是難看唄。
郝杰克偏偏就下得去手。
他們后來的事情我就不得而知了。我那時(shí)尚小,只是知道一味地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
我當(dāng)時(shí)意味深長的看著他們,他們的眼神里面,用現(xiàn)在的話來說就是:有些戀戀不舍、流連忘返、一往情深等。
我為什么要用一個(gè)“等”字呢?是因?yàn)?,在他們之間也許隱藏著一些我并不知道的情感及事情。郝杰克是一個(gè)極其聰明的人,除了學(xué)習(xí)成績不好以外。
郝杰克家庭介紹:有錢、家庭生活富裕、有一個(gè)比自己小兩歲的弟弟、長相帥氣,曾是我們班里長的不怎么好的女生所想要發(fā)生關(guān)系的對(duì)象。
郝杰克這正是利用了這一點(diǎn),進(jìn)入初中以后的他才算是正式打開了他的“外掛”之路。
在班里面和女生來個(gè)拍屁股、接吻、做大腿....那都是常有的事。我現(xiàn)在算是知道什么叫做細(xì)思巨恐了。
這天,天空中下著朦朧朧的細(xì)雨。
這是上午的后兩節(jié)課,數(shù)學(xué)老師換成了八年級(jí)二班的班主任。他教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)厲,從來不跟我們班學(xué)生嘻嘻笑笑的。從來都是講完了課就是布置作業(yè),一到下課了就走。
一開始,我也是不理解。因?yàn)槲疫€年紀(jì)尚小嘛,在面對(duì)生活中許許多多的事情的時(shí)候,我基本上都是處于一個(gè)一知半解的狀態(tài)。
不過,這個(gè)數(shù)學(xué)班主任的教學(xué)質(zhì)量確實(shí)挺高的。
在現(xiàn)在的我看來,曾經(jīng)的八年級(jí)數(shù)學(xué)老師。他就是一個(gè)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、而又不善于言辭的好老師。
同往常一樣楊老師拿著數(shù)學(xué)書進(jìn)班了。而就在楊老師進(jìn)班正要走向講臺(tái)的那一刻,數(shù)學(xué)老師看向驚訝的看向我旁邊的郝杰克來了句:“這是什么情況?我怎么沒有看明白啊?”
現(xiàn)在回想起來,如果我是老師我看到這樣的一個(gè)情況我也會(huì)大驚失色的。
事情回到六年前,正值八年級(jí)的我和郝杰克成為了“朋友?!蔽覀儍蓚€(gè)同做在一張桌子。
七年前,學(xué)校里面轉(zhuǎn)來一幫子新生。其中,就有一個(gè)名為元萌陽的女生被分到了我們班。
不知道,這個(gè)女生是故意接近郝杰克還是另有目的。
當(dāng)我知道她是因?yàn)樵趯W(xué)校大家而被開除,來到我們學(xué)校故意去接觸郝杰克的時(shí)候我就知道事情沒有那么簡單。
元萌陽來到我們班里的時(shí)候是七年級(jí)下學(xué)期。她到了我們班就坐在最后一排靠墻角的位置。
她來到我們班做的第一件事就是:搭訕郝杰克。
這個(gè)詞,是我上了大學(xué)以后才發(fā)掘出來的一個(gè)詞。
元萌陽走到郝杰克的座位旁邊俯身貼耳并且是親切的問道:“我想你就是郝杰克吧?!?p> 郝杰克也是一愣:“是啊。你是?”
“你好!我叫元萌陽。以前是二中的?!?p> 最讓我一愣的是當(dāng)時(shí)正值夏天,元萌陽穿了一個(gè)花色襯衫。
要怪就怪這個(gè)元萌陽天性風(fēng)騷身體豐滿,一下子就把這個(gè)長年混跡于女孩子之間的郝杰克給迷住了。
交談過后,郝杰克還沒羞沒臊的貼在我的耳邊告訴我:“她的身材真好.....”郝杰克的用詞太過于華麗。
果不其然,每兩周郝杰克就和元萌陽在一次玩笑中做起了情侶,從此一發(fā)不可收拾。
直到......
“這是個(gè)什么情況?我咋沒有看懂呢?”
我現(xiàn)在才反應(yīng)過來,原來當(dāng)年數(shù)學(xué)老師看到了元萌陽坐在郝杰克的腿上,才說出來的這句話。
當(dāng)時(shí)情景如下:
第二節(jié)大課間還有不到5分鐘就要上課了。
“元萌陽,你過來。”
“干啥耶?”
“你過來?!焙陆芸税凳驹汝栕屗^來坐自己腿上。
“不行,快上課了?!?p> 元萌陽嘴上說著不行,可身體卻很誠實(shí)。
只見她撲通一下就坐在了郝杰克的腿上。
當(dāng)時(shí)的我正在翻看我的數(shù)學(xué)書,正在為下一節(jié)課做題發(fā)愁呢!
好家伙!突然一個(gè)人就過來了,那把我給擠的呀,我都沒法學(xué)習(xí)了。
這郝杰克也真是的,色迷心竅了。居然還用胳膊摟著元萌陽,我當(dāng)時(shí)就瞄了一眼說道:“老師快來了。”
元萌陽一聽這話有一點(diǎn)急了,想從郝杰克的身上掙脫開來。不料,元萌陽越是掙脫,郝杰克摟的就越緊。
元萌陽見此情形倒也不“反抗”了,就乖乖的坐在郝杰克的腿上有說有笑的。
我不厭其煩,繼續(xù)翻看我的數(shù)學(xué)書后面的練習(xí)題,并嘗試著拿筆算出過程,以便一會(huì)等老師來了提問的時(shí)候好回答老師。
我正沉迷于做著做著數(shù)學(xué)題,完全忘記了旁邊所發(fā)生的一切。我做完了數(shù)學(xué)題,抬頭看向教室門口。一個(gè)黑色的身影出現(xiàn)了,他進(jìn)門了。
再一看,原來是數(shù)學(xué)老師。
我不禁一愣,心想道:“這么快就來了,還好數(shù)學(xué)題我已經(jīng)做出過程了?!钡前桑€是總覺得忘了點(diǎn)什么。
我邊想邊看向數(shù)學(xué)老師,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師從進(jìn)門之后就逐漸的停下了腳步,臉色越來越凝固、眼神越來越疑惑的看到我旁邊的位置,并且來了句:“這是什么情況?我咋沒有看明白呢?”
同時(shí)全班齊刷刷的看向數(shù)學(xué)老師眼神看的方向。我著實(shí)一驚,心想:“我犯什么錯(cuò)了?”
隨后,數(shù)學(xué)老師吃驚的說道:“你去辦公室里,找你班主任說清楚,打電話叫你家長來,把剛才發(fā)生的事情給你們班主任解釋清楚。”
這時(shí)的我看向郝杰克,我才明白過來。原來老師說的是他呀!
我再看一看元萌陽,只見她灰溜溜的低著頭、胳膊肘抵著肚子走回自己的座位,坐在那里一直郁悶。
郝杰克同樣的也是低著頭,從班級(jí)后門走出了教室。
看到了這一幕,我才算是真真正正的明白了。
他和她,這是犯了錯(cuò)了呀。
現(xiàn)在回想起來,我當(dāng)時(shí)還以為是我呢?!嚇我一跳!
司徒朗逸
俗話說得好:“要想人不知,除非己莫為!”