從店里出來我沿街慢悠悠的走著。
有幾個(gè)學(xué)生剛好路過。
其中一個(gè)說：“陸老師好！”其余的也都跟著問好。
我并不確定這是自己教過的哪個(gè)班，短暫的教學(xué)生涯，教過且有深刻印象的同學(xué)是極少數(shù)。
不過我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)手里握著一張海報(bào)，露出的地方隱隱約約可以看到“辯論賽”三個(gè)字。我聽教研室老師們提過，系里的辯論賽在本市?？圃盒Ｖ泻苡忻Ｖ徊贿^今年因?yàn)橐咔?，只能在線上舉辦。
我掏出手機(jī)給姑媽打了個(gè)電話。內(nèi)心深處我已經(jīng)將魏當(dāng)作準(zhǔn)備正式交往的女朋友了。
“知道了！”姑媽無奈的答應(yīng)著，“找到合適的就抓緊時(shí)間談。這是今年的重點(diǎn)。”
回到家我給魏發(fā)了條微信，雖然沒收到回復(fù)。但我的心情依然不錯(cuò)。
我正準(zhǔn)備買件禮物，下次見面送給她。忽然一個(gè)電話打過來。
“陸老師！菲菲肚子疼的更厲害了！要不要送醫(yī)院？怎么辦??？”
“什么？！”我吃了一驚，“你們先送她去某某醫(yī)院！記住，校醫(yī)囑咐先查個(gè)腹部B超。我立刻趕過去！”
我攔了輛出租，路上又打電話：“我在急診科門口等你們！”
到了急診科四處不見人，我又打電話問：“你們?cè)谀?？！?p> “陸老師我們剛到……”
我看見生病的女同學(xué)由兩個(gè)女同學(xué)攙著，面色慘白，額頭上全是汗。
“快！”我直接去掛號(hào)?！澳銈兎鏊郊痹\……”
掛完號(hào)出來我急急忙忙跑過去。急診科診室里是熙熙攘攘的人群。
等我找到她們時(shí)，醫(yī)生已經(jīng)在給診治了。
“婦產(chǎn)科嗎？！這里有個(gè)病人，懷疑異位妊娠，急會(huì)診！”放下電話，醫(yī)生沖著這邊喊，“快帶這個(gè)姑娘做個(gè)腹部B超！”
我跟兩個(gè)女學(xué)生推著擔(dān)架車去B超室。路上我十分驚訝：“異位妊娠？！”
對(duì)了！
我記起校醫(yī)當(dāng)時(shí)問女學(xué)生，“確定例假正常嗎”，估計(jì)也是考慮到這方面問題！
進(jìn)去檢查的時(shí)候，一個(gè)急診科護(hù)士跑過來說：“你們這個(gè)病人要趕緊辦住院手續(xù)，手術(shù)救命！晚了有生命危險(xiǎn)！”
我徹底蒙圈了。
出于本能我現(xiàn)在最想找校醫(yī)問問具體的流程，因?yàn)槲也淮_定接下來怎么辦，學(xué)生健康出問題該不該第一時(shí)間報(bào)教務(wù)處。
但是事態(tài)急迫，我也沒有校醫(yī)室的電話。估計(jì)校醫(yī)早已經(jīng)下班了。
所有的手續(xù)、繳費(fèi)和術(shù)前簽字都是我來完成的，我已經(jīng)記不清手術(shù)前醫(yī)生跟我說的危險(xiǎn)、并發(fā)癥是什么了。
簽完字等待手術(shù)時(shí)，我終于能歇口氣。我也不知道該報(bào)哪個(gè)部門，只能打電話給教研室主任。
“吳主任！有個(gè)同學(xué)生病住院了。對(duì)對(duì)。在某醫(yī)院婦產(chǎn)科，說是異位妊娠。宮外孕?！?p> 主任沉默的時(shí)候我知道這次問題不小。
我事后想到的是這次發(fā)病給我?guī)淼膯⑹荆悍彩虏荒芟热霝橹鳌?p> 當(dāng)你把一切不可能的結(jié)論都排除之后，那剩下的，不管多么離奇，也必然是事實(shí)。
看待一切問題總是從寫故事的角度出發(fā)，而不是從科學(xué)破案的角度，這樣就毀壞了典型案例的示范性。