第二十八章
孫星杰也著魔了，兩個(gè)人在馬路上笑得蹲在地上，眼淚都出來(lái)了。
孫景希邊笑邊用手拍打他們，讓他們兩個(gè)不要在大馬路上丟人現(xiàn)眼，趕緊起來(lái)。
無(wú)奈他們兩個(gè)根本停不下來(lái)。
笑了足足十分鐘后，苗欽掙扎著站了起來(lái)，從自己上衣口袋里拿出一包紙巾，抽出一張給孫星杰擦眼淚，再抽出一張給自己，細(xì)細(xì)把自己的臉擦干凈后，深呼吸一口氣，然后平心靜氣接著說(shuō)。
“大二下半學(xué)期時(shí)候，都不知道任家龍是屁王。主要是他放屁啥的沒(méi)有聲音，每次吧，還特別不要臉，死活不承認(rèn)。那個(gè)時(shí)候，他和陳浩是同桌，坐在最后面靠角落一排。哈哈哈哈哈哈?！泵鐨J說(shuō)起陳浩，又開始笑了起來(lái)。
“有天上鄔老師的專業(yè)課的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候他還是八班的輔導(dǎo)員。哈哈哈哈。鄔老師講完知識(shí)點(diǎn)之后，讓全班做幾個(gè)練習(xí)。鄔老師走到最后一排的時(shí)候，任家龍放了一個(gè)屁，特別特別臭。你們也知道他的威力。陳浩那個(gè)時(shí)候偷偷問(wèn)了下任家龍，是不是他放的。任家龍斬釘截鐵地說(shuō)不是，還用眼神暗示是鄔秋林放的。陳浩氣死了，以為鄔秋林故意跑過(guò)去沖他放了一個(gè)屁。關(guān)鍵是，鄔秋林以為是陳浩放的。所以他聞到臭味后快步走到講臺(tái)，還回頭沖陳浩笑了一下。這下把陳浩氣暈了。據(jù)說(shuō)，哈哈哈哈哈，就是因?yàn)檫@個(gè)，陳浩才特別討厭鄔老師，覺(jué)得他很變態(tài)。哈哈哈哈哈哈?！?p> 他們四個(gè)人哈哈哈哈哈大笑，路過(guò)的行人都奇怪地看著這個(gè)莫名其妙的學(xué)生。
在路人看來(lái)，無(wú)憂無(wú)慮的年少時(shí)關(guān)真正美好。
圖書館周五下午很多人。
大部分座位都被占了。他們找了很久，才在四樓閱覽室找到連在一起的四個(gè)座位。
剛坐下，孫景希便說(shuō)四樓有個(gè)奶茶店，奶茶特別好喝。
“不是吧，大姐。你每次出來(lái)寫作業(yè)，一會(huì)兒去買個(gè)奶茶，一會(huì)兒又去買個(gè)烤腸?！泵鐨J無(wú)奈地說(shuō)道。
“還有上廁所以及看手機(jī)。”孫星杰一旁補(bǔ)充到。
”下周一就考試?yán)病＿€是算了吧。等寫完作業(yè)再去吧?！泵鐨J拉著孫景希坐下。
孫景希有點(diǎn)不開心地嘟著嘴唇，從自己書包里把作業(yè)一本一本拿出來(lái)。
“還是原味奶茶嗎？我去買吧。反正我的作業(yè)寫得差不多了。烤腸哪里有賣的？”孔繁禮放下自己的書包，拿起手機(jī)準(zhǔn)備出發(fā)。
“你去啊，那算了吧。一會(huì)兒寫完作業(yè)回家的時(shí)候我自己去買好了?！睂O景希不是很想麻煩他。
孔繁禮白了她一眼，拿起手機(jī)便出發(fā)了。
不一會(huì)兒便見他提著三杯奶茶，四根烤腸，還有一大袋各式各樣的零食過(guò)來(lái)。
“哇塞，孔繁禮，你真的是個(gè)土豪。咱們不像是來(lái)復(fù)習(xí)功課的，倒像是來(lái)野炊的。哈哈哈哈。我不跟你客氣啦。”孫景希蹦蹦跳跳跑過(guò)去，接過(guò)孔繁禮手里的奶茶，分給了孫星杰和苗欽，然后自己拿了一杯，插上吸管，美美地喝了起來(lái)。
孔繁禮見她一臉滿足的樣子，不自覺(jué)地嘴角上揚(yáng)。
一向不喜歡吃零食的他，也忍不住撕開了一包原味薯片，跟著他們一起開心地“咔嗤咔嗤”吃了起來(lái)。
外面烈日炎炎，太陽(yáng)仿佛是白色的。
空氣似乎都扭曲了，彎腰駝背。
窗外所有的樹木都被炙烤得無(wú)精打采，紋絲不動(dòng)，只有聒噪的知了在永不停歇地叫喊。
圖書館的空調(diào)度數(shù)開得比較低，室內(nèi)溫度涼爽宜人。
吃著零食，看著周圍打鬧的同學(xué)，孔繁禮似乎回到了小時(shí)候姥姥姥爺?shù)拇笤鹤永?，耳旁似乎想起了姥姥親切的呼喚：“阿禮，過(guò)來(lái)吃西瓜了?！?p> 穿堂而過(guò)的涼風(fēng)，清甜可口的西瓜，慈眉善目的姥姥。
一切都是那么美好。
“苗欽，你先寫哪個(gè)作業(yè)？”喝了一大口奶茶，又吃完一根烤腸后，孫景希終于想起要寫作業(yè)了。
“當(dāng)然是中文閱讀了。我是課代表?！?p> “中文閱讀作業(yè)有什么好寫的。吳老師從來(lái)不判。上課就會(huì)對(duì)著教案講。我從來(lái)不寫語(yǔ)文作業(yè)。”
“你就算不寫這科作業(yè)，你成績(jī)也不差?！睂O景希記得孫星杰有兩次中文閱讀還考到了班里前十。
“沒(méi)辦法。這個(gè)叫天賦，gift。老天爺給的禮物。你們羨慕不來(lái)的?！?p> “班里沒(méi)幾個(gè)人寫這科作業(yè)。我作為課代表要是再不寫，就說(shuō)不過(guò)去了?！泵鐨J說(shuō)完，對(duì)著教材，認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。
“苗欽，你是不是傻。下周一到校就考試，怎么可能收作業(yè)?！?p> “你管我！做好你的音樂(lè)課代表吧！別總忘記接常老師，惹得她生氣?！?p> 孫星杰無(wú)奈地推了推他厚厚的眼鏡片：“我就是記性不太好。昨天上課要不是你提醒我，我肯定就忘記去接常老師了。周三下午第一節(jié)課的時(shí)候忘記去接，常老師說(shuō)我了。她不高興的時(shí)候，板起臉來(lái)很嚇人?！?p> “真搞不懂，你記性這么差，這么不靠譜，為啥選你做音樂(lè)課代表？還把倪坤麗換下來(lái)了。以前上音樂(lè)課之前，也沒(méi)見常老師要倪坤麗去接她。”孫景希先拿出英語(yǔ)作業(yè)，每次都是先寫英語(yǔ)作業(yè)，最后寫頭疼的高數(shù)。
“孫景希，一個(gè)不靠譜的你怎么那么大臉說(shuō)不靠譜的我了？再說(shuō)了，我怎么不靠譜了！怎么說(shuō)，我在大提琴方面的天賦也是無(wú)人能及。作為咱們這一屆撐門面的音樂(lè)天才，常老師選我做音樂(lè)課代表難道不是眾望所歸，民心所向？！”
孫景希和苗欽用力白了洋洋得意的孫星杰一眼，不予置評(píng)。
“可能這個(gè)學(xué)期器樂(lè)課比較多，需要搬來(lái)搬去?！笨追倍Y淡淡地說(shuō)道。
“也沒(méi)有吧。反正我覺(jué)得應(yīng)該是常老師對(duì)我的偏愛，更是對(duì)我音樂(lè)天賦的一種認(rèn)可。”
“趕緊復(fù)習(xí)吧孫星杰。你不是說(shuō)你這次考試要?dú)⑦M(jìn)班里前五嗎？再不好好復(fù)習(xí)，說(shuō)不定前十都沒(méi)有你的位置了。”這四個(gè)人成績(jī)都不差?？追倍Y占著高數(shù)這個(gè)優(yōu)勢(shì)科目，經(jīng)常把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，穩(wěn)居班級(jí)前三。