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校園奇案之腹黑神探

第二十九章

校園奇案之腹黑神探 海之瓊 2013 2020-11-08 01:23:46

  苗欽各科比較均衡,沒有特別差的學科,也沒有像孔繁禮一樣,占絕對優(yōu)勢的學科,各科都可以。

  上次期末是班級第六名。

  孫星杰人雖然比較笨,看著天天不著調(diào),但是背地里學習很刻苦,家長也很重視,尤其地理、歷史等公共學科很突出。

  可能從小耳濡目染,父母對地理歷史就很有研究。

  孫景希算是四個人當中學習稍微差點的。初中的時候?qū)W習一直還可以,不知道為什么到大學就不行了。尤其高數(shù),死活都學不懂。

  好在她心態(tài)好,也很努力,爸爸媽媽很理解她,除了數(shù)學很拖后腿,其他學科都還不錯。

  他們四個人坐在一張長方形的書桌旁學習??追倍Y坐在孫景希對面,他右邊是孫星杰。

  此時無論外面多么炎熱,周圍的人如何來回走動,他們四個人絲毫不受影響,都在埋頭苦學。

  偶爾,孔繁禮會抬頭看一眼對面聚精會神的孫景希。

  寫文科作業(yè)的她精神抖擻,眼睛發(fā)光。

  這個時候,她卻目光呆滯,緊緊咬著自己的筆頭。

  孔繁禮不禁莞爾一笑。

  看樣子,她肯定是在寫數(shù)學試卷了。

  孔繁禮稍微往前伸了伸脖子。

  果不其然,孫景希正對著一大張空白的數(shù)學試卷發(fā)呆。

  “孫景希,你數(shù)學試卷寫完了嗎?”他明知故問。

  對面的孫景希絕望地搖了搖頭,把那一整張空白試卷立了起來展示給孔繁禮。

  “要不,我教你吧。我都寫完了?!笨追倍Y裝作不在意地說道。

  他的眼神卻緊緊盯著孫景希,緊張等待著她的回復(fù)。

  “孔繁禮,你先教教我這道題怎么寫。到底在哪里畫輔助線?我怎么想破了腦袋也想不出來?!睂O星杰看孔繁禮出聲了,立刻靠過來,問他剛才想了半個小時的一道立體幾何題。

  對面的苗欽無奈地白了他一眼,一把抓過他的試卷:“我來教你。孔繁禮要教孫景希。我看看?!?p>  “你別看了。你也不會。我剛才看了,你這道題也空著呢?!?p>  苗欽拿過試卷一看,自己果然不會這道題。

  孔繁禮見狀,輕聲嘆了口氣,無奈地拿了一支鉛筆,輕輕地在數(shù)學試卷上的那個立方體底面畫了一條輔助線:“這道題跟今天上課老師講的那道大題一樣,證明這兩個平面平行之后,這條線段的長度就可以在這個平面內(nèi)求了?!?p>  “真是神來之筆!怎么我想了半個小時也沒想到要在這里畫一條輔助線!這樣一畫輔助線,這兩個平面平行,這個平面就很好求這條線段的長度了!孔繁禮,你太厲害了!”孫星杰見到孔繁禮畫的輔助線之后,恍然大悟,興高采烈拿著試卷開始求解了。

  苗欽一看這條輔助線,也明白了。他也回到自己的座位,認真解答。

  留下一頭霧水的孫景希,神色痛苦地看著這個簡單卻又復(fù)雜的正方體。

  “孫景希,你明白了嗎?”孔繁禮輕聲問道。

  孫景希依然絕望地搖了搖頭。

  “那你哪里不明白呢?”

  “我哪里都不明白。這兩個平面怎么就平行了?一個在這邊,一個在那邊。怎么可能平行呢?”孫景希擺弄著自己的兩只手,把左右兩只手分別當作兩個平面。

  無論她怎么擺放,她都沒有辦法看出來,這兩個毫不相干的平面會是平行的。

  “你這樣看。”孔繁禮突然把自己修長白皙的右手放在孫景希左手底部,左手抵在她兩個手掌中間,再拿了一張白紙當作另外一個平面。

  “你現(xiàn)在看你的左手和這張白紙。從你那個角度看,是不是是平行的?”孔繁禮向前微傾著身體,上半身靠近孫景希,黝黑的眼睛直直地看著孫景希。

  “你的手怎么那么涼?”接觸到他冰涼的手掌后,孫景希有點不自在,把手收了回來。

  “我腸胃不是很好。手腳一直冰涼。你弄懂了嗎?知道為什么這兩個平面平行了嗎?”

  孫景希咬著下嘴唇,有點為難,輕輕搖頭。

  她真的看不出來,為什么這兩個平面會是平行。

  明顯深呼吸了一大口氣之后,孔繁禮稍微停頓了幾秒鐘。

  接著他動手從自己作業(yè)本上撕下來幾張白紙,把白紙各種折疊,并且用鉛筆在上面畫上各種線條。

  孫景希不明所以地看著他。

  不一會兒,他就折了一個正方體出來。

  “孫景希你看,這個就是那個正方體。這個平面是那個平面。現(xiàn)在我把這個正方體打開。你現(xiàn)在看看,這樣看的話,這兩個平面是不是平行的?”

  “咦,我明白了!這樣看的話,這兩個平面就是平行的!這樣的話,我只需要求出這個平面上的線段是多長就好了!”孫景希第一次能夠看懂一道立體幾個題,她興奮得手舞足蹈,伸手跟孔繁禮擊了一個掌。

  孔繁禮無奈地看著活蹦亂跳的孫景希,微微一笑。

  不到十分鐘,孫景希就把這道題的正確結(jié)果計算出來了。

  她高興得不知道怎么樣才好,圍著桌子走了好幾圈,拍拍苗欽的腦袋,扯了扯孫星杰的頭發(fā)。

  “孫景希,這個題你掌握了,同等類型的你也多做幾個練習吧。這樣的話,這種類型的立體幾何題你就徹底掌握了?!笨追倍Y拿出自己的輔導(dǎo)書,找了兩道同等類型的題目給孫景希做。

  孫景希大手一揮,豪邁地放腔:“盡管放馬過來!哀家的數(shù)學天賦終于被激發(fā)出來了!搞不好我可以直接被保研?!?p>  幾分鐘后,剛才還豪情壯志的孫景希瞬間成了一只滿身是水的落水狗。

  “這個,這個不對啊。孔繁禮,這個和剛才那個一點都不相似,怎么就是同等類型的題了!剛才那個畫一條輔助線就可以了。這個三角錐根本沒地方畫輔助線啊!”

  “你用心一點,這個跟剛才那道題就是同類型的。你看看哪里能畫輔助線,找兩個平行的平面?!?p>  孫景??嗨稼は耄瑹o從下手。

  她睜著大眼睛,可憐巴巴地看著孔繁禮。

  

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