這次校報來的除了劉佳，還有一個負(fù)責(zé)攝影拍照的男生。
周波帶領(lǐng)著他們一邊介紹一邊往宿舍走。
劉佳一到他們宿舍門口便看見整個宿舍安安靜靜，大家好像都在學(xué)習(xí)？
而且宿舍也很干凈，東西都擺放地整整齊齊。
“不愧是學(xué)霸的宿舍，優(yōu)秀可能是一種習(xí)慣吧?！彼睦锬袊@。
攝影男生已經(jīng)在門口端起相機，咔嚓一聲，把宿舍三人認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子拍了下來。
“大家先暫停一下哈，校報的來采訪了。”周波把劉佳他們迎了進(jìn)來，“你們快進(jìn)坐吧?！?p> “謝謝，打擾大家了。”劉佳面帶微笑，直接開門見山道：“請問哪位是陳文，楊小川同學(xué)？”
周波用手指了指，“這個是楊小川，那邊那個是陳文?！?p> 陳文笑著走了過來，“你好，我是陳文?！?p> 他拍了拍低頭不說話的楊小川，示意他說話。
楊小川果然又漲紅了臉，“我是楊小川?！?p> 劉佳看到他有些緊張，寬慰道：“大家不要緊張，咱們都是同學(xué)，我們也不是什么大報紙知名記者，就當(dāng)咱們平時聊天一樣?！?p> 周波在旁邊打趣道：“小川啊平時一看見漂亮女生就有些緊張?！?p> 劉佳聽他這么說，也有點不好意思，呵呵笑了一聲，“不耽誤大家時間，那咱們現(xiàn)在正式開始吧?！?p> 她將錄音筆拿了出來，放到了桌子上，將自己的采訪提綱拿了出來，開始問道：“我是之前在貼吧看到有很多同學(xué)在討論一款游戲，后來看著看著才得知是你們開發(fā)出來的，咱們計算機學(xué)院大佬確實有不少，但是像你們這樣剛開學(xué)沒多久，就通力合作做出來一款這么受大家喜愛的游戲的人，還真是非常罕見?！?p> “請問你們是怎么在這么短時間內(nèi)做出這款精品游戲的？”
楊小川沒有說話，看了看陳文。
不能讓氣憤尷尬，陳文主動說道：“能這么快做出來，主要還是靠小川同學(xué)超強的代碼能力?！?p> “我當(dāng)初只是想到了這個游戲的玩法，也想著自己去實現(xiàn)來著，可是我并沒有編程基礎(chǔ)，要是我等學(xué)完我們專業(yè)的編程課再做這個游戲，估計都該大學(xué)畢業(yè)了?！?p> 劉佳聽到這，微微笑了一下，但并沒有打斷陳文，作為一個采訪者，傾聽是很重要的素質(zhì)。
陳文繼續(xù)說道：“所以我的處境就是我們游戲圈常開玩笑說的那句話，啥都準(zhǔn)備好了，就差個程序員了?！?p> “楊小川高中時候就玩信息競賽，而且平時自己也愛好碼代碼，我們又是室友，自然想到和他合作一起做游戲了。”
劉佳聽陳文說完，對眼前這個沉穩(wěn)有趣，思路清晰的男生頗有好感，要不然人家能做出游戲來呢。
“原來是這樣，那你們真的是強強聯(lián)手，一個有想法，一個能執(zhí)行。我剛進(jìn)來你們宿舍的時候，看大家好像都在學(xué)習(xí)，是不是這樣的宿舍氛圍也給你們的游戲開發(fā)提供了更好的環(huán)境？”
作為學(xué)校的報道，時刻要抓住兩個核心點，一是個人的奮發(fā)向上，二是集體的團結(jié)友愛。
劉佳深諳此道，馬上便問出了這第二個的問題。
陳文也體會到了她的意思，要是說平時大家打游戲吵得他只能去自習(xí)室學(xué)習(xí)，那肯定不行，便說道：“是的，我們宿舍還是挺適合學(xué)習(xí)的?！?p> 周波見狀插話道：“我們平時看到他倆在開發(fā)游戲的時候，也都盡可能的提供幫助，比如我們順便幫他們，”他本來想說老師點名的時候幫他們喊到的，一想這樣說不太合適，便改口道，“順便幫他們帶個飯啥的。”
“那在他倆開發(fā)游戲的時候，你們作為室友，沒有想著一塊兒加入他們嗎？”劉佳順勢問道。
周波這下有點尷尬了，學(xué)霸的世界是咱想加入就能加入的嗎？沒辦法，他只好實話實說，“我們加入就是拖大佬的后腿了，所以就只能做一些后勤的輔助工作?！?p> 劉佳也不繼續(xù)追問，看楊小川一直不說話，她便主動問向他：“小川同學(xué)，請問你平常寫代碼是在宿舍居多嗎？為什么不去教室呢？”
楊小川抬起頭看了看劉佳，用很微弱的聲音說道：“我，比較習(xí)慣在宿舍，去教室的話，怕掉鍵盤的聲音打擾到別人?！?p> 劉佳看出來他是個內(nèi)向羞澀的男生，不過很是可愛，她繼續(xù)問陳文：“你當(dāng)時想做這款游戲的初衷是什么呢？”
其實這個問題一直是這個新聞選題的糾結(jié)點。
畢竟學(xué)校方面對于游戲并不是支持態(tài)度，她也在想這篇報道要以怎樣的角度來說游戲的價值這件事。
前一世因為游戲毀了他一生的陳文，可以說，沒有人能比他對游戲的感受更深刻。
重生之后他對游戲也思考了很多。
一句話總結(jié)，武功本沒錯，錯的是習(xí)武之人。
高中的時候，他親眼看到他的同桌因為沉迷看小說，把學(xué)業(yè)耽誤了，最后不得不復(fù)讀一年。
容易沉迷的人，他做什么事情都容易沉迷。
那種低質(zhì)量的游戲暫且不談，有情懷做游戲的人開發(fā)的目的其實很簡單，就是想讓大家能在休閑的時候能娛樂一下，那自己的目的就達(dá)到了。
要不然大家都說游戲是第九藝術(shù)，就是這樣的道理。
“游戲嘛，當(dāng)然就是為了做出來讓大家更開心的玩。現(xiàn)在基本人人都有玩游戲的需求，所以我就在想我能不能做出一款讓大家喜歡的游戲呢？如果能看到身邊的人都玩自己做出來游戲，那一定是一件很有成就感的事情。就像你是個作家，去書店看到大家都在看你的書那種感覺一樣?！?p> 陳文頓了頓，繼續(xù)說道：“而且從現(xiàn)實層面來說，我們是學(xué)計算機專業(yè)的，天然就和游戲制作離得更近一些，據(jù)我了解，畢業(yè)之后很多學(xué)長學(xué)姐都進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)大廠從事游戲開發(fā)相關(guān)的工作?！?p> “自身從零到一的深度參與一款游戲的開發(fā)過程，不管是對游戲策劃思維還是對編程能力都會是一種全方位的提高。對以后找工作也會有很大幫助?！?p> 劉佳聽得甚是激動，對于游戲價值的事情，她總算是找到了突破口，宣傳游戲估計學(xué)校那邊不會喜歡，但是從創(chuàng)業(yè)和能夠幫助學(xué)習(xí)的角度就比較合適了，“那你是有自己創(chuàng)業(yè)做游戲公司的想法嗎？”
“是有這個想法，我們現(xiàn)在還是小打小鬧，也就是做著玩玩，之后看情況吧，可能會考慮商業(yè)化的事情?！?p> “可以的，周波不是你們的班長嗎？”她把目光轉(zhuǎn)向了周波，周波也趕快點頭，“我覺得你可以組織一下，讓陳文他們做一下經(jīng)驗分享呀，這樣對你們專業(yè)知識的學(xué)習(xí)也會有幫助的吧？”
周波趕忙答應(yīng)，“有幫助的，非常有幫助，我馬上就準(zhǔn)備搞個經(jīng)驗分享，讓大家都來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”
一直沒說話的徐亮也見縫插針道：“我們作為室友，近水樓臺先得月，其實已經(jīng)跟著他們學(xué)習(xí)了很多了，你看我現(xiàn)在看的這本書就是從小川那借的?！?p> 他揚了揚手上的這本書，拿了一下午了，這本《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》終于派上了用場。
采訪結(jié)束，劉佳讓攝影的男生又給他們宿舍拍了張合照，這才離開。
他們一走，徐亮就把書扔到了床上，迫不及待地打開電腦要玩游戲，“這下午把我給憋的，我今天的實況足球還沒踢呢！”
……