第4章 突然好恨自己這么愛(ài)看熱鬧

　　“托尼周，今天這個(gè)會(huì)議是第一次國(guó)際科技哲學(xué)研討會(huì)，我請(qǐng)了個(gè)小假出來(lái)和多蘿西她們談事情?！辈纸淌谝贿呑咧贿呅÷暻Ф撊f(wàn)囑咐著周啟仁，“里面的都是一些學(xué)術(shù)大人物，等會(huì)兒說(shuō)話一定要注意分寸?！?p>　　四人來(lái)到了萬(wàn)靈學(xué)院三樓的綜合會(huì)議室，伯林教授小心翼翼推門而入，安靜的坐到了最后空余的座位。

　　一個(gè)帶著圓框眼鏡的中年男人正在一個(gè)黑板前聲情并茂演講著：“當(dāng)θ=π時(shí)，這個(gè)公式就能轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀兯胫淖蠲罋W拉恒等式，拉公式可以解決非常多的問(wèn)題，尤其在實(shí)變函數(shù)和物理中電學(xué)問(wèn)題里，經(jīng)常會(huì)把一個(gè)三關(guān)注函數(shù)寫作復(fù)數(shù)形式進(jìn)行求解。沒(méi)有歐拉，我們很難解決交流電中的許多計(jì)算，也難以實(shí)現(xiàn)大模的電氣化......”

　　“啪啪啪.......”坐在前排的十幾個(gè)老家伙們點(diǎn)著頭，使勁鼓起掌來(lái)。

　　圓框眼鏡中年又在黑板上寫下了一個(gè)算式，“我們?cè)賮?lái)講另外一個(gè)歐拉定理......”

　　周啟仁盯著黑板上的歐拉定理，突然腦中冒出了幾個(gè)數(shù)字，憋了很久，還是笑出了聲：“噗！”

　　屋里所有的人不由停了下來(lái)，一臉懵圈看著憋得滿臉通紅的周啟仁，這個(gè)是華人小伙子專門過(guò)來(lái)?yè)v亂的嗎？

　　“啪！”圓框眼鏡中年的拳頭用力砸著桌子，怒氣沖天般指著周啟仁罵道：“伯林教授，你帶來(lái)的人到底是什么意思？”

　　伯林教授對(duì)周啟仁眼睛一瞪，氣急敗壞教訓(xùn)道：“托尼周，都關(guān)鍵時(shí)候了，能不能先別鬧事？！”

　　說(shuō)完又對(duì)圓框眼鏡中年歉意道：“呃，不好意思，哥德?tīng)柦淌?，打擾了。這是我的學(xué)生托尼周，有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教你?！?p>　　歐拉很多定理早就印在腦里，周啟仁憋得快要浮腫了，再也控制不住，啪一聲站了起來(lái)，理直氣壯道：“他真的寫錯(cuò)了?！?p>　　有一些痛，工科狗們一輩子都忘不了，自學(xué)成才的周啟仁更是沒(méi)少被歐拉毒打。

　　作為中世紀(jì)著名的數(shù)學(xué)家，“獨(dú)眼巨人”歐拉一生的創(chuàng)作極為豐富，他研究論著幾乎涉及到所有數(shù)學(xué)分支，有許多公式、定理、解法、函數(shù)、方程、常數(shù)等是以歐拉名字命名的。

　　寫的數(shù)學(xué)教材在當(dāng)時(shí)一直被當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)教程。只要不是藝術(shù)類和語(yǔ)言類的同學(xué)，相信都對(duì)歐拉念念不忘。

　　歐拉在研究費(fèi)馬猜想時(shí)引出一個(gè)猜想：至少n個(gè)n次方數(shù)加起來(lái)才能等于一個(gè)n次方數(shù)。

　　對(duì)于這個(gè)歐拉猜想，200多年來(lái)不少數(shù)學(xué)家認(rèn)為是對(duì)的，但不能證明也無(wú)法證偽，就像一加一等于二一樣，雖然沒(méi)有被證明，但是被很多人當(dāng)做定理來(lái)使用了。

　　“這是歐拉定理啊，你說(shuō)錯(cuò)了就錯(cuò)了？”哥德?tīng)柦淌谧呦潞诎?，指著周啟仁大聲道：“你上?lái)跟我們說(shuō)！”

　　在眾大神的注視下，周啟仁怯怯地走到黑板前面。

　　刷刷刷刷......

　　27^5+84^5+110^5+133^5=144^5

　　周啟仁默默寫下了一組數(shù)，在眾人的口呆目瞪中轉(zhuǎn)身回到了自己的位置。

　　“你這是什么意思？”一旁的多蘿西不解的問(wèn)著周啟仁。

　　“歐拉猜想就是個(gè)偽命題！”周啟仁毫不客氣指出道，“根本不能做定理使用！”

　　“真的假的？”圓框眼鏡中年男人揉了揉眼睛，死死盯著黑板上的一組數(shù)字。

　　“算一下不就知道了嘛?！币活^亂糟糟頭發(fā)的瘦削老人，懆著一口尖銳的嗓子道，“能穿牛津大黑袍的人應(yīng)該有點(diǎn)自知之明，不敢隨便來(lái)踢館的?！?p>　　場(chǎng)下的十幾個(gè)中老年默默拿出了筆記本，開(kāi)始算了起來(lái)......

　　一時(shí)間，屋里響起了“唰唰唰”的計(jì)算聲。

　　此時(shí)此刻，周啟仁突然靈感冒漾......

　　如果這時(shí)候有一臺(tái)水果機(jī)，來(lái)句“嘿，siri......”

　　是不是瞬間就得到答案了？

　　他們雖然沒(méi)有后世的高科技，但是對(duì)于在座的專家們來(lái)說(shuō)，兩三位數(shù)的五次方也不是很難的。

　　沒(méi)過(guò)三分鐘，哥德?tīng)柦淌谠诤诎迳纤懔怂?，?jīng)過(guò)一頓猛如虎的懆作，很快得出了答案：“110的五次方是16105100000，大家一起算算?！?p>　　二十七的五次方也不難，再過(guò)了一分鐘那個(gè)鐘瘦削老人舉著文明棍指著黑板尖聲道：“27的五次方是14348907?！?p>　　又過(guò)了十分鐘，帶著禮帽的一個(gè)中年舉手道：“84的五次方是4182119424?！?p>　　又過(guò)了二十分鐘，哥德?tīng)柦淌谂e手道：“133的五次方是41615195893?！?p>　　那個(gè)瘦削的老人也跟著說(shuō)出了最后一個(gè)五次方：“144的五次方是61917364224?！?p>　　“前面四個(gè)數(shù)相加61916764224?！备绲?tīng)柦淌诎褞讉€(gè)人的結(jié)果匯總了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有些出入，皺著眉頭問(wèn)周啟仁，“你給的這個(gè)例子根本就不對(duì)?。　?p>　　周啟仁抱著兩手淡然道：“那你再算準(zhǔn)點(diǎn)，133的五次方是41615795893，你是不是把1579寫成1519了？”

　　哥德?tīng)柦淌诒闼氵厗?wèn)道：“你是怎么算出來(lái)的?！?p>　　周啟仁依然裝比道：“我自己想到的。三位數(shù)的五次方不難哈?！?p>　　一旁的羅西忍不住插話道：“那189的五次方呢？”

　　周啟仁隨口就給出了答案：“241162079949?！?p>　　拿著文明棍的瘦削老人把自己的計(jì)算過(guò)程遞給了哥德?tīng)柦淌?，笑道：?33的五次方確實(shí)是41615795893！”

　　“189的五次方你居然也說(shuō)對(duì)了！”想著之前自己的問(wèn)話，羅西看著本子上的計(jì)算結(jié)果，忍不住瞥了一眼周啟仁，“大黑袍，你平常一直都算得這么快的嗎？”

　　周啟仁神秘笑道：“姐，在我們古老的東方，有一門神奇的魔術(shù)叫珠心算，你可以了解一下。”

　　透過(guò)知覺(jué)，形象，記憶等過(guò)程，在大腦里來(lái)完成珠算運(yùn)算，就是周啟仁所謂珠算式心算。

　　前世他在小學(xué)二年級(jí)就報(bào)了珠心算興趣班，學(xué)習(xí)兩年后，透過(guò)腦細(xì)胞的滋長(zhǎng)，將算盤的盤式、檔次及算珠的浮動(dòng)變化描繪到腦子里，形成了虛像。在周啟仁十二歲的時(shí)候虛像逐漸成為實(shí)像，就像人們學(xué)習(xí)游泳、騎自行車一樣，一旦學(xué)會(huì)終身難忘。

　　周啟仁的珠心算計(jì)算速度非常驚人，往往只要聽(tīng)到題目報(bào)數(shù)，或自己看到計(jì)算題型，即能將答數(shù)脫口而出，或立即寫出。

　　可惜的是他上初中后沉迷玩游戲，成績(jī)一落千丈，后來(lái)讀了個(gè)中專，最后才自考了大專和專升本......

　　“這家伙的計(jì)算能力太厲害了！”一旁的多蘿西毫不吝嗇贊嘆道，“這簡(jiǎn)直是會(huì)移動(dòng)的超級(jí)計(jì)算機(jī)?。　?p>　　羅西嘟著嘴，突然好恨自己這么愛(ài)看熱鬧，不服道：“誰(shuí)知道是不是他早就算好的？”

　　面對(duì)孩子氣的羅西，周啟仁笑了笑，哥可是閱圖......哦不，是閱題無(wú)數(shù)自學(xué)成才的老司機(jī)了，只要不是那幾個(gè)數(shù)學(xué)大難題，這種小題都是小菜一碟。

　　原本打算跟過(guò)來(lái)看熱鬧的多蘿西不敢置信推了推一臉臭屁的周啟仁，“歐拉猜想居然真的不成立？！”

　　“千真萬(wàn)確！”周啟仁點(diǎn)頭道，“不信的話你可以再算算?！?p>　　坐在前排的一個(gè)中年取下了頭上的帽子，擦了擦地中海上的汗水，回頭看著周啟仁，激動(dòng)道：“天?。⌒』镒?，你這個(gè)反例是歷史上最短的證明！”

　　其實(shí)，數(shù)學(xué)上的證偽和證實(shí)都是一個(gè)非常有趣的過(guò)程，我們不斷的用例子來(lái)證明這個(gè)猜想是對(duì)的，到后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即便是一百萬(wàn)個(gè)對(duì)的例子卻敵不過(guò)一個(gè)反例。

　　這也和我們的人生一樣，可能一輩子都在做好事，但某天因?yàn)槟承┰蜃隽艘患氖?，善良人設(shè)轟然倒塌，成了一個(gè)大家眼中的不良人。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的反例，歐拉神圣的人設(shè)開(kāi)始在眾人心中奔潰......