首頁(yè) 現(xiàn)代言情

我憑美食風(fēng)生水起

第055章 搶生意

我憑美食風(fēng)生水起 顧佳 2050 2021-06-26 19:16:00

  最遲六點(diǎn)前她得回去,所以不能在這里耽擱時(shí)間太長(zhǎng)。林蓁見(jiàn)兩個(gè)大人似乎到現(xiàn)在還不怎么反應(yīng)得過(guò)來(lái)的樣子,就反客為主上了。

  她朝先認(rèn)真仔細(xì)地把本子和筆收起來(lái),才好奇地走過(guò)來(lái)蹲在桶邊,用食指尖戳著花蛤玩的小衍彥道:“小彥,晚上吃炒花蛤好不好?你能幫忙到外面去摘一把紫蘇葉子回來(lái)嗎?”

  林蓁雙手合捧,比了個(gè)手勢(shì),“大概這么多就夠了?!?p>  小衍彥黑亮的眼睛閃閃發(fā)光,噌一下子站起來(lái),挺著小胸膛:“當(dāng)然可以!”說(shuō)著就像一溜黑煙一樣往院子外吹了出去。

  林蓁把挨著水缸側(cè)放的木盆擺平了,把木桶里的花蛤倒了一半進(jìn)去:“陳先生,我先幫你讓花蛤吐會(huì)沙哈?!?p>  她動(dòng)作迅速,很快就用水把花蛤洗了兩遍,把從沙里挖出來(lái)時(shí)所沾的沙子都給淘洗干凈了,再往盆里放兩水瓢清水,撒上一小撮鹽,然后拿起一個(gè)玻璃瓶打開(kāi)塞子,倒了兩三滴花生油進(jìn)去。

  一般放鹽靜置讓花蛤吐沙需要一個(gè)小時(shí)左右,這樣往里面滴些油據(jù)說(shuō)只需要半小時(shí)就完成吐沙過(guò)程了。

  陳教授卻在旁邊心疼得倒抽了一口涼氣:他們這做飯都舍不得放油,這孩子往水里倒!

  這也太浪費(fèi)了吧???!

  她一下子感覺(jué)被卡住的腦筋開(kāi)始恢復(fù)了轉(zhuǎn)動(dòng),忙接手:“小李同志,你看老董那邊好像已經(jīng)給你寫(xiě)好題了,不如你去聽(tīng)聽(tīng)他跟你解說(shuō)解說(shuō)?”

  董教授坐在小衍彥先前坐著寫(xiě)字的那張簡(jiǎn)陋的木桌旁,聞言抬手沖林蓁招了招:“小李同志,你來(lái)?!?p>  反正花蛤吐沙至少需要半個(gè)小時(shí),林蓁就把東西都移交給了陳教授。

  林蓁過(guò)去坐在小板凳上,董教授馬上進(jìn)入了給學(xué)生講題的老師角色,開(kāi)始講解:“小李同志,這道題是這樣的……”

  說(shuō)到尾聲的時(shí)候,院子陸續(xù)回來(lái)人,先是抱著一把紫蘇葉子的小衍彥歡喜地跑進(jìn)門(mén),緊隨其后的是教授院里的另兩個(gè)成員——年約五十但鬢角已經(jīng)開(kāi)始染白霜的那位是阮教授,另一位身材比較圓潤(rùn)的張教授大概四十五六歲上下。

  林蓁先開(kāi)口打了招呼:“阮先生,張先生。”

  他們已經(jīng)不在學(xué)校任教,叫老師或是教授都不太合適,大環(huán)境下這樣的稱(chēng)呼反而像是帶了點(diǎn)或是調(diào)侃諷刺或是敬而遠(yuǎn)之的疏遠(yuǎn)意味——?。】?,他們就是因?yàn)椴唤拥貧舛幌路诺睫r(nóng)村來(lái)接地氣的那些“知識(shí)分子”。

  倆人應(yīng)該是外頭就和小衍彥會(huì)合上,已經(jīng)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)林蓁送花蛤過(guò)來(lái)的前因后果了,所以見(jiàn)到她出現(xiàn)在院子里也沒(méi)有露出意外之色,但以往也著實(shí)是沒(méi)有往來(lái)并不熟悉,于是只朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭,“你好”了聲。

  阮教授性格比較嚴(yán)肅點(diǎn),打過(guò)招呼之后就繃著臉到水缸舀了水,仔仔細(xì)細(xì)地洗手。

  張教授卻很活潑的樣子,簡(jiǎn)單沖了沖手就拉了張破板凳坐到破桌前,好奇地沖已經(jīng)跟董教授說(shuō)自己明白了的林蓁問(wèn)道:“小李同志,小彥說(shuō)的都是真的?你來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題要用吃的當(dāng)學(xué)費(fèi)?那你還有沒(méi)有其它問(wèn)題?”

  “我是教機(jī)械制造的,老阮是教應(yīng)用教學(xué)的。”張教授就像個(gè)保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)一樣積極地進(jìn)行著自我推銷(xiāo),“你在這些方面有沒(méi)有什么不懂的想要問(wèn)我們?”

  甩了甩手上的水正想進(jìn)屋的阮教授:“……”

  林蓁想了想原主的學(xué)習(xí)進(jìn)度:“……目前暫時(shí)還沒(méi)有?”

  張教授就探手拿起她面前桌上放著的物理課本:“你在自學(xué)高中課程是吧?年輕人就是要這樣,有上進(jìn)精神!物理找老董,生物可以找老陳,數(shù)學(xué)可以找老阮,嘿嘿,剩下的科目都可以找我??!”

  林蓁靦腆地笑了笑:“真的嗎?那太好了?!边@張教授可是個(gè)妙人,有了他這話,日后她不再去知青院就更順理成章了。畢業(yè)有了一流的老師輔導(dǎo),誰(shuí)還稀罕那些冒充有學(xué)問(wèn)還態(tài)度不好的啊?

  張教授似有若無(wú)地往水缸旁邊盆桶里的花蛤瞟了眼:“不是我吹牛,別說(shuō)大坡村,整個(gè)山南公社,你再找不到別的專(zhuān)業(yè)水平比我們高的老師……”

  他邊說(shuō)邊朝坐在旁邊臉色有些一言難盡的老董飛了個(gè)眼色,想讓對(duì)方把自己光鮮的履歷亮一亮,誰(shuí)知對(duì)方卻不為所動(dòng),不由撓頭。

  這老董說(shuō)起學(xué)術(shù)問(wèn)題來(lái)滔滔不絕,不涉及到專(zhuān)業(yè)知識(shí)就是悶嘴葫蘆。這些老伙計(jì)都不配合,他決定要不還是自己上陣好了,“其實(shí)物理數(shù)學(xué)我也沒(méi)問(wèn)題的,我全科全能!”

  他在路口已經(jīng)聽(tīng)小衍彥說(shuō)過(guò)了,關(guān)于這個(gè)小李同志和趙知青的二三事。用一句話來(lái)總結(jié),就是小李同志這姑娘人傻番薯多!手指縫寬得像東邊海!

  進(jìn)了門(mén)之后,有了眼神接觸,他的第一印象就有了顛覆性的改變:你看看這姑娘那雙靈秀剔透的眸子,傻的人怎么可能長(zhǎng)出這樣一雙眼睛來(lái)?

  他就覺(jué)得這姑娘就算在學(xué)業(yè)上暫時(shí)不出色,那也肯定是因?yàn)檫M(jìn)門(mén)沒(méi)被領(lǐng)對(duì)路!

  再看到書(shū)里夾著的那道題,嘖嘖,要只是一味死讀書(shū)沒(méi)點(diǎn)思考的,哪里提得出來(lái)這種問(wèn)題,是吧?

  他就說(shuō)趙夢(mèng)嬌那個(gè)年輕人太浮躁,不學(xué)無(wú)術(shù)還總愛(ài)顯擺,整天在知青群里吹噓自己可是他們當(dāng)中唯一一個(gè)拿了高中畢業(yè)證的,果然一遇到個(gè)認(rèn)真請(qǐng)教學(xué)問(wèn)的人就見(jiàn)真章了。

  居然被小李同志這么道題給問(wèn)得答不出來(lái)。

  只要一想到她被小李同志問(wèn)到有嘴說(shuō)不出話來(lái)的樣子,就覺(jué)得莫名解氣有沒(méi)有?

  難怪剛才回來(lái)的時(shí)候,在大門(mén)口就見(jiàn)到她守在那走來(lái)走去不知道干嘛,端著一張便秘臉。

  所以!要是跟小李同志沒(méi)接觸機(jī)會(huì)就算了,他也不會(huì)去拆趙知青的臺(tái)給自己惹麻煩。要知道在生產(chǎn)隊(duì)里,他們這些勞動(dòng)能力低下的教授地位還不如年輕力壯的知青呢!

  可現(xiàn)在是小李同志自己送上門(mén)了!

  那必須要抓緊機(jī)會(huì)搶下這筆生意啊!必須搶?zhuān)。?p>  他也不是說(shuō)就是為了口吃的,是吧?而是不能眼睜睜看著小李同志這顆好苗子被帶歪了??!

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南