第十八章 和老崔的第一輪交鋒
“開心鏢局？”項山把這個名字重復了一遍，不得不說是要比什么開心包子、開心八寶粥要稍微好上那么一丟丟。
但是聽起來好像還是哪里不太對勁？
“實在不行的話就這個吧。”
主要是現(xiàn)在兩個人好像也想不到什么更好的名字了。
蘇杭覺得這一幕大概就是《當一個起名廢遇到了另一個起名廢但是卻不得不起名的故事》。
“我回教室再琢磨琢磨?！?p> 項山還是不太愿意接受這個名字。
開心鏢局。
怎么聽都覺得怪怪的。
蘇杭其實也大概能明白項山的想法，大概就是一種叫儀式感的東西。
人生中的第一個社團，第一次想要創(chuàng)辦一個社團，如果社團名字都這么隨意的話，總是覺得缺了點什么。
至少項山需要一定的時間來接納這個名字，或者想到更好的名字。
但是后者對于項山來說是一件幾乎不可能的事情。
“也好?！碧K杭點點頭，“其實我覺得開心鏢局這個名字還行，取個護送快樂到家的意思也挺好?！?p> “護送快樂到家嗎？”項山聽著蘇杭的話，把最后這句話重復了一遍。
雖然有些不太想要承認，但是加上這句話之后，好像確實有些感覺了？
眼看著已經(jīng)快要到上課的時間了，蘇杭和項山也沒有再在操場上逗留，溜溜達達的向著教學樓走了過去。
回到教室的時候，百分之九十五的同學都已經(jīng)坐在了教室里，老崔站在教室門口“虎視眈眈”地看著里面，樓道里快活的空氣在教室門口瞬間凝結。
“老師。”蘇杭向著老崔打了個招呼，就要低頭往座位上溜過去。
“站那兒！”誰想到往日都不說什么的老崔今天忽然喝止了蘇杭。
“誒？”蘇杭下意識地停住了腳步，回過頭看向了老崔，“老師，怎么了嗎？”
“你跟我出來。”說完這句話，老崔就扭頭從教室門口走了出去，留下一臉懵逼的蘇杭。
但是叫自己的畢竟是老師，蘇杭稍作猶豫，還是跟在老崔的身后走出了教室。
“老師，怎么了？”
老崔已經(jīng)雙手抱在胸前站在了那里，看著走出來的蘇杭，正準備用眼神和沉默震懾一下蘇杭，就聽到蘇杭發(fā)問了。
蘇杭先出了聲，老崔也不好接著沉默，只能清了清嗓子。
“最近聽說你準備和19班的有個同學辦個社團出來？”
“??？啊，是的?！?p> 雖然不知道老崔是怎么知道這件事的，但是既然已經(jīng)問起來了，還不如坦誠承認，反正校規(guī)校紀也沒有寫“在校生不允許創(chuàng)建社團”對吧？
“別狡辯了，我都已經(jīng)……嗯？”
老崔下意識地出聲，說了一半才反應過來蘇杭剛才根本就沒有解釋？
就這么承認了？
小縣城里的學生和家長的想法其實都大同小異，學校就是用來學習的地方，做其他的事情都算是不務正業(yè)。
嚴重一點的是曠課去網(wǎng)吧，青春萌動的男女同學之間的正常的交往。
尋常一點的是看課外書之類“心思不放在學習上”的情況。
所以在被老師質問是不是在做和“學習無關”的事情的時候，他們會下意識地隱瞞真相。
老崔的這一手在之前的教學生涯中也算是屢試不鮮。
就像是家長問偷吃冰淇淋忘記擦嘴的孩子——今天是不是偷偷吃了冰淇淋啊？
孩子都會下意識地否認。
但是如果孩子忽然來了一句——嗯嗯，吃了兩個！
這時候反應不過來的就是家長了。
“對啊?！碧K杭看著眼前有些錯愕的老崔，不知道為什么忽然有些想笑，廢了好大勁兒才終于把笑意憋了回去，“我和19班的項山準備牽頭辦個社團?！?p> 蘇杭坦誠的回答反而讓老崔一時間不知道怎么說下去。
“果然是個不好管的學生?！崩洗拊谛睦锿低蹈锌_學那天的判斷還是沒錯的。
不過既然不知道該怎么說，那就干脆讓話趕話吧，說不定趕著趕著就組織好語言了呢？
“你們準備辦個什么社團？”
“相聲小品社。”蘇杭還是一樣的坦誠，“主要就是這些語言類藝術?！?p> “嗯?！崩洗撄c點頭，正猶豫要說什么的時候，上課鈴也響了起來，“你先回教室吧，第二節(jié)課下了來我辦公室?！?p> 蘇杭應了一聲，點點頭，重新回到了教室。
而老崔則徑直回到了辦公室，19班的夫妻檔班主任已經(jīng)坐在了辦公室。
何老師也在自己的位置上玩著手機。
“老達，你幫我琢磨琢磨，我們班那個蘇杭到底是怎么回事兒?！?p> 夫妻檔一個姓達，一個姓韓。
被老崔叫老達的就是19班班主任韓老師的丈夫，也是韓老師的“賢內(nèi)助”。
“怎么了？”達老師將自己的目光從電腦上的番劇上移開，順手點了空格鍵暫停。
老崔把自己和蘇杭的對話原原本本的和達老師講了一遍。
末了加了一句“我讓他第二節(jié)課下來辦公室”。
“還有這種學生？”達老師的第一反應和老崔差不多。
不得不說，蘇杭的坦誠確實是讓這兩個老師很是意外。
“現(xiàn)在的問題是到時候我們要怎么問?！崩洗尥伪成弦豢?。
“既然學生愿意坦誠的說，你們有什么想知道的直接問不就行了嗎？”一旁玩手機的何老師聽著老崔和老達的對話，實在忍不住開口了，“總比和你們玩心眼的好吧？”
何老師畢竟是年輕教師，彎彎繞繞還是沒有老崔和老達多。
“話是這么說，但是……”老崔下意識地反駁。
“其實這也未嘗不是個辦法?！表n老師也終于開口了，“倒時候叫過來問問，注意注意有什么不能說的就行?！?p> 韓老師的話讓老崔和老達都點了點頭。
一旁何老師的注意力已經(jīng)重新集中在了手機上。
同時，在教室里。
上課鈴是提前五分鐘響的，說法是叫“預備鈴”，老師還沒有來到教室，老崔又回了辦公室，所以教室里又有些鬧哄哄了起來。
同桌徐若萱往前挪了挪讓蘇杭回到了自己的座位上，這才湊了過來。
“剛才老師叫你出去什么事兒啊？”
“也沒什么事兒，就是他猜我可能不想好好學習了，提前給我打打預防針？”
無聲無息的在小姑娘這里“黑”了老崔一句，蘇杭就把話題扯開了。