時(shí)值暑假，這是難得一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候，小楊期望著，又煎熬著，他不確定自己會(huì)不會(huì)考得好。
終于，他領(lǐng)到了通知書(shū)，真不巧，是縣里名聲最差的中學(xué)。他安慰自己說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，反正這樣的結(jié)果，我早就預(yù)料到了。
有一天下午，嬸嬸跟他說(shuō)，我們找人幫你聯(lián)系了縣里的貴族學(xué)校，你想去的話就今晚過(guò)去，跟人家吃個(gè)飯。
小楊反抗道，不用啦，八中應(yīng)該也沒(méi)那么差吧！
她說(shuō)，你真的要去八中？
小楊點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，那畢竟是我自己考上的學(xué)校。
時(shí)隔多年，回想起這一幕真是頗為感慨，假若我當(dāng)初選擇了貴族學(xué)院，也許會(huì)是一條看起來(lái)大不相同的道路吧！雖然我心里仍對(duì)自己曾經(jīng)所處的家庭有所怨尤，但不得不說(shuō)，他們確實(shí)在某些時(shí)刻給過(guò)我機(jī)會(huì)。但我想我在這事上也許沒(méi)有太多選擇，因?yàn)槲已壑兄挥幸粋€(gè)脆弱的自我，我不得不保護(hù)它，因?yàn)槟钦俏摇?p> 也許，我所有的經(jīng)驗(yàn)都已注定，看似我有千百萬(wàn)個(gè)可能，但其實(shí)我沒(méi)得選。
為什么這樣說(shuō)呢？假如我沒(méi)有選擇八中，就不會(huì)與她成為校友，而她也不會(huì)成為我三年中的精神支柱。那么，這本書(shū)將不存在，因?yàn)樗淖髡呤遣淮嬖诘摹?p> 但這本書(shū)已經(jīng)寫(xiě)了下來(lái)，由此可見(jiàn)，事實(shí)上我沒(méi)有選擇，我不得不如此，因?yàn)榻Y(jié)局已定，軌跡亦然。
直到小學(xué)畢業(yè)，小鐘同學(xué)在小楊同學(xué)心里依然是一位可愛(ài)的同學(xué)，但并不喜歡他，是什么因素導(dǎo)致了后來(lái)的結(jié)果呢？
再繼續(xù)回憶和編寫(xiě)之前，我想我們應(yīng)該回顧下小楊的背景，他是一個(gè)無(wú)家的人，寄養(yǎng)在討厭他的親戚家。家人對(duì)他并不好，小楊性格也因?yàn)樵S多原因變得扭曲，外表看起來(lái)憤世嫉俗，行為古怪。
他身邊的人多少都表露出對(duì)他的厭惡，小楊想融入其中，但是這樣做常常只是讓自己更糟糕。
他是孤獨(dú)的，難過(guò)的，想要與人連結(jié)的，矛盾的，脆弱的，無(wú)能的，怯懦的。
如此而已，他沒(méi)有可選擇的余地，因?yàn)榍奥坊璋担譄o(wú)明師指點(diǎn)。所知的都是自己在受盡苦難后摸索出來(lái)的，那些經(jīng)驗(yàn)害他更深，卻沒(méi)有一點(diǎn)星火，照亮這荊棘之路?？鄲溃纯?，憤怒，怨恨，就像永遠(yuǎn)無(wú)法沖破的囚籠，既無(wú)法避免也無(wú)法超越。
也許，您會(huì)說(shuō)，他應(yīng)該努力一點(diǎn)，改變自己。但請(qǐng)勿忘記，他只是孤單一人。努力帶給他的更多是痛苦，改變也無(wú)法在一個(gè)想不到任何可變性的人身上發(fā)生。他需要一個(gè)人，伸出手來(lái)，帶他脫離苦海，而這遙遠(yuǎn)的救世主，正是他的救贖。
這可能并非一本充滿甜蜜故事的書(shū)，事實(shí)上它相當(dāng)沉重，以至于你不能以輕松的心態(tài)讀懂它。本書(shū)是以一個(gè)人的愛(ài)情觀和人生情節(jié)組織而成，有時(shí)，它顯得極度混亂，或是讓人不明所以。
但請(qǐng)記得，這正是您所經(jīng)歷的，它甚至要遠(yuǎn)比文字上的混亂更無(wú)序可尋。