綜合辦公室窗戶開(kāi)著，雨后的泥土氣味偶爾飄一縷進(jìn)來(lái)。
伴隨著雨后的清新空氣，吹散了辦公室里‘曠日持久’的煙味。
迎著校長(zhǎng)征詢的目光，周寬心中卻略覺(jué)莞爾。
從他走進(jìn)辦公室以來(lái)，校長(zhǎng)一直表現(xiàn)得很有耐心，也一直是商量的語(yǔ)氣；
只是……最后卻故意借助肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)壓迫感。
落在周寬眼里，總歸是有點(diǎn)趣味的。
校長(zhǎng)說(shuō)了不少緣由，比如之前的接觸、平時(shí)表現(xiàn)、語(yǔ)文成績(jī)。
是，那兩次跟校長(zhǎng)的直面接觸確實(shí)表現(xiàn)出了遠(yuǎn)超同齡人的心理素質(zhì)；
從去年底就有跟老曹發(fā)生小‘交鋒’，今年也有一些，讓老曹覺(jué)得從容也正常；
語(yǔ)文成績(jī)也確實(shí)很不錯(cuò)，全校第三，而且高三的平時(shí)考試二中語(yǔ)文默認(rèn)116是最高分。
可是，周寬仍覺(jué)得古怪，他記憶中沒(méi)有關(guān)于這次誓師大會(huì)的任何特別之處。
他也不相信自己的努力一下就入了校長(zhǎng)的眼。
高三年級(jí)哪個(gè)班沒(méi)幾個(gè)拼命努力的，哪個(gè)不比他周寬上心？
說(shuō)起來(lái)慢，也就是腦子里念頭一轉(zhuǎn)，周寬便露出不解的神色，語(yǔ)氣卻不慌不忙：“校長(zhǎng)，你要說(shuō)我這種成績(jī)不咋的耽誤不了學(xué)習(xí)我倒也認(rèn)同；
可是，你確定我能更好的展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)貌？”
沒(méi)給校長(zhǎng)開(kāi)口的機(jī)會(huì)，周寬迅速說(shuō)了下去：“是，我是長(zhǎng)得很對(duì)得起觀眾吧；但328、329班有好些個(gè)又有發(fā)言經(jīng)驗(yàn)，又成績(jī)好的同學(xué)，我……”
校長(zhǎng)終于逮到機(jī)會(huì)，微笑著搶斷：“這可沒(méi)有什么夠不夠格的?！?p> 他發(fā)現(xiàn)周寬一點(diǎn)沒(méi)吃他那套‘先禮后兵’的連環(huán)操作。
都說(shuō)長(zhǎng)得帥了……是，這是事實(shí)，但哪有這么直接的？
?。?！
見(jiàn)狀，周寬品出了些許味道，索性直言：“總得給我個(gè)理由吧，給我種好像非我不可的感覺(jué)，我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)我有那么出色?！?p> 聞言，校長(zhǎng)眼皮輕挑，但還是點(diǎn)了下頭：“也可以這么說(shuō)?！?p> 校長(zhǎng)的神態(tài)變化落在了周寬眼里，他腦子里把整個(gè)過(guò)程串了起來(lái)，有個(gè)結(jié)果呼之欲出；
略一猶豫，周寬委婉道：“有特別的觀眾？”
校長(zhǎng)深看了眼周寬，顧左右而言他：“小周啊，代表學(xué)生發(fā)言不是一件壞事，不要想多了嘛。”
然后故意提了句：“你看，小年夜的事情、校外青年的事情學(xué)校都沒(méi)跟你計(jì)較不是?！?p> 周寬：“……”
淦。
你們這群大人，沒(méi)一個(gè)是省油的燈！
一個(gè)個(gè)表面看著樂(lè)樂(lè)呵呵的，心可真臟！
之前周鈺就提過(guò)，那會(huì)周寬就知道校方對(duì)他在學(xué)校的所作所為很了解。
當(dāng)然周寬從來(lái)沒(méi)覺(jué)得能瞞過(guò)誰(shuí)，也沒(méi)想過(guò)要隱瞞。
現(xiàn)在可好，還被拿捏上了。
而且周寬一下全明白了，校長(zhǎng)十有八九是看中了他那煽……調(diào)動(dòng)少年的能力。
這玩意對(duì)周寬來(lái)說(shuō)確實(shí)不難。
話都說(shuō)到這份了，周寬也只能點(diǎn)頭同意，滿臉堆起虛假的微笑：“十分感謝校長(zhǎng)給我機(jī)會(huì)，我一定不讓校長(zhǎng)、學(xué)校失望，努力做好發(fā)言準(zhǔn)備工作?！?p> 話音剛落，校長(zhǎng)立馬滿臉笑容，并說(shuō)：“總共是10分鐘，大概有7分鐘發(fā)言，稿子下午放學(xué)前能寫完吧?！?p> 聽(tīng)校長(zhǎng)一說(shuō)，周寬也懂意思，7分鐘發(fā)言，3分鐘宣誓，臉上寫滿認(rèn)真：“沒(méi)問(wèn)題，到時(shí)麻煩校長(zhǎng)教正?！?p> 校長(zhǎng)笑瞇瞇地點(diǎn)頭：“好，回去上課吧。”
“校長(zhǎng)再見(jiàn)。”周寬禮貌道。
“……”
然后才起身離開(kāi)。
周寬也沒(méi)想過(guò)要整幺蛾子。
從校長(zhǎng)的話中，周寬明白這次二中的誓師大會(huì)怕是有很重量級(jí)的觀眾。
也明白之前校長(zhǎng)說(shuō)什么前天剛好周五放假，沒(méi)搞百日宣誓云云，全特么是托詞。
反正是因?yàn)槟承﹤€(gè)重量級(jí)觀眾的到訪，二中校方很重視，希望有一個(gè)很能調(diào)動(dòng)氣氛的選手上臺(tái)。
現(xiàn)在主選方案落到了周寬頭上。
而且，周寬還尋思多半是校長(zhǎng)率先提的。
他也能品出來(lái)，一定有備選方案，不過(guò)覺(jué)得不保險(xiǎn)，認(rèn)為效果可能會(huì)不如意；
而像周寬這個(gè)隨便就偷摸調(diào)動(dòng)了學(xué)生情緒，迫使學(xué)校不得不臨時(shí)開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)的人，就不存在這種擔(dān)憂。
再說(shuō)，周寬同學(xué)很厲害的，能跟校外青年談笑風(fēng)生，還能跟校長(zhǎng)討價(jià)還價(jià)，語(yǔ)文成績(jī)又優(yōu)秀……
歸根結(jié)底，其實(shí)還是白華二中整體不算太拔尖，都不往外比，連隔壁白華一中都比不上。
這一屆學(xué)生最拔尖的那幾個(gè)也到了瓶頸，距離650分這道坎差二三十。
平時(shí)學(xué)習(xí)都不夠用，更別說(shuō)有人會(huì)專門騰出時(shí)間練習(xí)演講能力。
好些個(gè)代表發(fā)言都是低頭念稿子，不太敢看觀眾，語(yǔ)速又快又不會(huì)停頓。
總之……
白華是個(gè)小地方，不像城里的優(yōu)秀高中不少人都具備其它才能。
比如演講這一類的。
也不像城里有少年宮、天文館等各種鍛煉場(chǎng)所。
就連夏冬令營(yíng)都從未有過(guò)。
哪怕是比如隔壁一中有那么兩個(gè)選手可以上清北冬令營(yíng)了，也因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)法去。
周寬對(duì)二中沒(méi)有惡感，無(wú)論前世今生這里都將陪伴他度過(guò)青春尾巴，代表學(xué)生發(fā)言就發(fā)言唄。
稿子他也能琢磨出來(lái)，參考參考網(wǎng)絡(luò)消息，加一些自我感悟——這個(gè)起碼二中學(xué)生里沒(méi)人比他有發(fā)言權(quán)，畢竟是重頭再來(lái)。
現(xiàn)在周寬還真不會(huì)怯場(chǎng)。
不說(shuō)腳印清晰的走在重建自信路上，就說(shuō)一開(kāi)始他也是在二中閉眼橫蹚。
現(xiàn)在都多次拿捏著人談起小買賣合作了，發(fā)個(gè)言，多大點(diǎn)事。
怎么說(shuō)也能算憑努力拿到的幸運(yùn)機(jī)會(huì)……
…………
…………
離開(kāi)辦公室時(shí)，周寬也瞥了幾眼那個(gè)叫林若什么依的小姑娘。
小姑娘確實(shí)長(zhǎng)得好看，剛好抬頭，周寬就又看到了那有點(diǎn)帶憨的神態(tài)，小姑娘腦袋后的小馬尾還跟著一跳跳的。
那老師這時(shí)說(shuō)了句：“好了，都沒(méi)問(wèn)題了，林同學(xué)慢走?！?p> 林同學(xué)道了謝：“謝謝?！?p> 然后就跟在周寬身后一起離開(kāi)了辦公室。
周寬也能感覺(jué)到身后有人，還能聞到一絲若有若無(wú)的清香味。
此時(shí)已經(jīng)是上課時(shí)間，仿佛整個(gè)校園的過(guò)道都無(wú)人走動(dòng)一般。
兩人一前一后從辦公室走到走廊，再到樓梯間，這之后周寬向上走去。
林若漪理應(yīng)向下，卻頓住了腳步，略作躊躇，還是用普通話小聲說(shuō)：“那個(gè)…你，能不能請(qǐng)你告訴我……衛(wèi)生間怎么走啊?！?p> 然后又補(bǔ)充了一句廢話：“我，我不是這個(gè)學(xué)校的?！?p> 聲音跟之前一樣，蠻好聽(tīng)的。
落在周寬耳里，令他都沒(méi)忍住低聲用方言念叨：“大概這才叫少女吧，長(zhǎng)得又好看，說(shuō)話都像是泉水叮叮咚咚清脆悅耳，又細(xì)聲柔氣，嘖……”
“可惜是個(gè)結(jié)巴啊?！?p> 出于禮貌與對(duì)美好事物的寬容，周寬還是停下腳步，回頭看了眼林若漪臉上的憨憨樣，用普通話回答：“你起碼叫我一聲同學(xué)吧，我又不叫那個(gè)，我叫周寬?！?p> 接著手指西側(cè)：“那邊走廊走到頭就是衛(wèi)生間，嗯……外面墻上寫了廁所兩個(gè)大紅字?！?p> 林若漪眨巴了下眼睛，漂亮臉蛋上泛起些微的紅暈，連忙道：“哦……知道了，謝謝周寬同學(xué)。”
剛抬腿走了一步，又趕緊收了回來(lái)，禮貌的通報(bào)姓名：“啊，我叫林若漪，漣漪的漪?！?p> 這次再不等周寬接話，邁著小碎步飛快的走了，小馬尾跟在背后也追得飛快。
周寬繼續(xù)上樓，又嘀咕了句：“又不結(jié)巴了？”
雖然小姑娘長(zhǎng)得好看，但他還是沒(méi)管人是故意裝作沒(méi)看見(jiàn)廁所那兩個(gè)大字，還是真就這么憨，很直接的點(diǎn)了句教學(xué)樓二層小廁所外墻上寫了‘廁所’二字。
小姑娘臉紅不紅的，可不在周寬考慮范圍。
“……”
倒是說(shuō)，周寬知道這個(gè)說(shuō)普通話的小姑娘來(lái)二中是怎么回事：戶口在本地，人在外地上學(xué)。
根據(jù)相關(guān)規(guī)定，高考必須回原戶籍地參考。
這個(gè)條條框框的限制雖然各方呼吁，但一直沒(méi)有被取消。
白華這里，二中就是教育部門劃定的指定掛靠學(xué)校。
所有白華戶籍異地就讀的考生都要先來(lái)二中錄入、確認(rèn)準(zhǔn)考信息，這個(gè)時(shí)間是二中參照教育部門指示自行安排的。
最后，這些考生要在高考前三五幾天自行憑個(gè)人身份證件來(lái)領(lǐng)取準(zhǔn)考證，自行根據(jù)準(zhǔn)考證分配的考點(diǎn)參考。
此外一切都與二中沒(méi)有任何關(guān)系，考試期間的食宿問(wèn)題也是自己解決。
哪怕考上清北也與二中毫無(wú)關(guān)系，二中也不會(huì)拿來(lái)宣傳往自己臉上貼金。
畢竟其它學(xué)校也都知道怎么回事。
這兩天陸陸續(xù)續(xù)有其他異地考生過(guò)來(lái)，林若漪并不是特例。
回到教室，剛好是曹東河的語(yǔ)文課。
與平素一樣枯燥。
周寬望著窗外幾個(gè)坑洼里逐漸被小雨點(diǎn)蕩起一圈圈漣漪，拿出了草稿紙開(kāi)始構(gòu)思誓師發(fā)言稿……
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