第二章 魔法學(xué)院

　　吃過午飯，幾人在熟悉了下校園周邊的環(huán)境，時間也臨近三點(diǎn)。

　　校長的演講即將開始，現(xiàn)在已經(jīng)可以看到陸續(xù)有人在向著廣場匯聚。

　　萊棲忙回到宿舍，換上校服。

　　當(dāng)他再次來到廣場的時候，入眼望去，這里成為了青色的海洋。

　　來到四個隊(duì)伍中的一個，一年級三班，這是萊棲的班級，不僅如此，同房間的也都屬于一個班級，他掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)阿德拉也在。

　　隊(duì)伍最前方的幾人服飾顏色更深些，那是各班級的教師。

　　萊棲隊(duì)列前方是位男性老師，黑色的短發(fā)之中夾雜些許紅色，身著暗青色的魔法長袍，胸口同樣是一座青金塔，只是其下多了兩條弧線。

　　青金塔由四百年前的天啟魔法師赫德隆.亞里所創(chuàng)立，他使用器械與魔法的奇妙融合發(fā)明了青金魔法流派。

　　傳承自今天，青金塔已成為了輻射摩萊王國及周邊的龐大魔法組織。

　　小時候，這些都是耳中聽到的故事，幻想著吟詩人口中的魔法世界，現(xiàn)在，這個世界即將展現(xiàn)在其面前。

　　倏然間，一陣狂風(fēng)吹過，嘈雜的人群頓時安靜下來。

　　所有人下意識朝風(fēng)源看去，一位中年男性緩步走來，短發(fā)深灰，面色嚴(yán)肅。

　　暗青色的長袍在陽光照耀下閃爍，高聳的青金塔下是四道波紋，一絲不茍的形象像極了人們心中嚴(yán)苛神秘的魔法師。

　　廣場前并沒有高臺，中年男人卻踏著風(fēng)息越走越高，最后站在一人高的半空俯瞰下方，同時保證眾多學(xué)生都能看到他，他掃視了一眼，開口說道：

　　“歡迎各位新同學(xué)入學(xué)！”

　　明明只是輕聲的開口，萊棲卻感覺有風(fēng)裹挾著聲音從四面八方傳來，宏大且充滿力量。

　　這，就是魔法師嗎？

　　不少抱著好奇心態(tài)的貴族子弟，雙眼都快要放光了，心中想著，這可比那些狂野的戰(zhàn)馬，粗魯?shù)能婈?duì)，飄揚(yáng)著塵土的校場好多了。

　　“我是卡莫分院的校長，瓦格納.布茲?！?p>　　他稍微頓了下后繼續(xù)道：“首先，恭喜大家邁出了走向魔法世界的第一步?！?p>　　“但，進(jìn)入學(xué)院并不意味著就能成為魔法師，每年因各種原因辭退的學(xué)生并不在少數(shù)?！?p>　　在場的不少學(xué)生聽了此話，都露出了不屑的神色。

　　在場的哪個不是貴族出身，不去軍隊(duì)鍛煉只是因?yàn)椴辉概c莽夫?yàn)槲?，亮出身份后，辭退一說不過只是笑話。

　　瓦格納繼續(xù)在上面講話，“在我心中，魔法師向來都是堅(jiān)毅與努力的代名詞，......，額，好了。”

　　校長的聲音驀的停下，站在靠前的萊棲卻是聽到，他正低頭和人說話，語氣透露著一股細(xì)微與恭謹(jǐn)，“行了吧，我都講完了?！?p>　　順著目光往下看去，一位女士立于校長的左手邊，面龐不住的抽動，但在眾多學(xué)生面前卻又不得不壓制下來。

　　瓦格納似乎察覺到若有若無的殺氣，隨后風(fēng)聲呼嘯，校長借風(fēng)飛向后山，逃走了，走了...

　　學(xué)生們看著突然遠(yuǎn)去的校長，只剩驚愕。

　　這時，那女士發(fā)話道：“別看了！”

　　幾株植物從石板的縫隙之中迅速長出，將她托起半人高，隨后說道：“我是副校長杜勒斯.麗塔，瓦格納校長現(xiàn)在有急事要去處理，下面我繼續(xù)講話?！?p>　　“就像瓦格納校長剛剛講到的，魔法師是努力的代名詞。”

　　“卡莫分院每年招收新生100人，但去年升至二年級的只有23人，三年級只有11人，每年能夠順利畢業(yè)的不到5人。”

　　本是低聲討論的眾人聽到這話，討論聲陡然變大，萊棲也是第一次意識到，魔法師的前路似乎并不如他想象中的通暢。

　　自己想成當(dāng)魔法師，一方面是因?yàn)槟赣H的心愿，另一方面的原因是一本書，其上的古怪字符頗為新奇。

　　據(jù)母親所說，那是一位強(qiáng)大魔法師所送。

　　但現(xiàn)在，看到校長與副校長施展的魔法，萊棲確想探究一下神奇的魔法世界。

　　“安靜！”

　　副校長的聲音傳遍整個廣場，回蕩不斷。

　　“希望各位同學(xué)能謹(jǐn)記教誨，......”

　　隨后是長達(dá)半個小時的講話，直至聽到一句，“所有的同學(xué)可以先回教室了?！?p>　　終于是結(jié)束了！

　　廣場左邊就是一年級的教學(xué)樓，白色的樓一共四層，每層樓屬于一個班級。

　　沿樓梯而上到達(dá)三樓，依次的房間分別是理論課教室，魔物學(xué)實(shí)驗(yàn)室，專屬器材室和盥洗室。

　　理論課教室前是一張講桌，巨大的黑板懸掛在墻上，使用某種白色的礦石可以很輕易的在上面留下痕跡，是常用的教學(xué)器材。

　　再往上看去，一盞盞煤氣燈掛在屋頂，交錯的管道自側(cè)墻延伸出去。

　　課桌上擺放著本學(xué)年的教學(xué)書籍《魔法基礎(chǔ)理論》《魔法發(fā)展史》《基礎(chǔ)魔物學(xué)》《精靈語》《基礎(chǔ)魔法陣圖構(gòu)造》。

　　萊棲選擇了靠墻的位置，隨手翻看。

　　這時，旁邊有人突然戳了他一下，馬納多擠眉弄眼看向他的身后，名叫阿德拉的女孩因?yàn)樵诎嗬餂]有熟悉的人，坐到了萊棲身后。

　　萊棲愣了下，擺手讓馬納多不要多說。

　　女孩看到了兩人的交流，臉?biāo)⒁幌录t了，趴在桌上拿書本遮住臉。

　　在經(jīng)過一段時間交流后了解，萊棲知道了馬納多的身份，他的父親是希洛伯爵。

　　學(xué)院位于希波納行省，而擔(dān)任行省總督一職的，正是被稱為巨龍伯爵的布萊德.希洛，萊棲自小就聽著他的故事長大，是不少吟游詩人口中裁決者。

　　大家還在交流時，教室的門突然被打開。

　　方才隊(duì)伍前方的老師走了進(jìn)來，黑色的短發(fā)中摻雜著絲絲紅色，暗紅的眼瞳，狹長的眸子和微翹的嘴角帶著笑意。

　　他站在門旁看著眾人，說道：“同學(xué)們好，我是大家魔法理論及魔法陣列學(xué)的老師，哈維.考爾克?！?p>　　“今天是開學(xué)的第一天，枯燥的課程留到第二天再開始，今天，先和大家熟悉一下?！?p>　　說著話，哈維向前走了兩步，將門空出。

　　“首先，認(rèn)識各位老師?！?p>　　將門完全拉開前他頓了一下，又轉(zhuǎn)頭說道：“所有人，特別是女生，小聲一點(diǎn)。”

　　當(dāng)那位老師進(jìn)來后，教室果然響起了爆炸般的歡呼。

　　十多位女生的尖叫仿佛要刺破萊棲的耳膜，其中，身后的阿德拉也貢獻(xiàn)了一份不小的力量。

　　講臺上，那是位真正的精靈，深藍(lán)色的長發(fā)，尖尖的耳朵，漂亮的晶藍(lán)色眼眸如同泉水。

　　在其他人身上只會讓人感到肅然的長袍，在他身上卻只有飄逸之感，這位老師的衣服也不像其他老師是青色，而是綠色。

　　幾縷樹枝花紋凝聚于胸口托著一汪泉水的圖案，靠邊的地方掛著青金塔的徽章。

　　在無數(shù)吟游詩人口中，那些帶有尖尖耳朵的精靈永遠(yuǎn)是浪漫的，迷人的，更是小說中絕對的主角，所有少女的夢中情人。

　　萊棲相信，即使是希洛伯爵的巨龍出現(xiàn)在講臺上，也難以獲得像這樣的歡呼。

　　......

　　逃到藥劑實(shí)驗(yàn)室的校長終究還是被追到了，他轉(zhuǎn)而又逃至后山，頂著雜亂的頭發(fā)，聽到遠(yuǎn)處傳來的歡呼聲，悵然道：

　　“年輕真好啊，我年輕的時候也這樣?！?，瓦格納臉上滿是回憶。

　　話風(fēng)一轉(zhuǎn)，隨后笑著說道：“不然，也找不到這么好的妻子，我能下來了嗎？”

　　視線拉遠(yuǎn)，瓦格納正被副校長使用藤曼掛在樹梢之上。

　　此時杜勒斯副校長頭發(fā)變已經(jīng)隱隱染上了淡綠色，耳朵變尖，厲聲問道：

　　“下來？讓你下地獄，找地獄之主聊天可好?！?p>　　“自然與狩獵的風(fēng)息，賜予其獠牙與悲痛，刺殖。（精靈語）”

　　下一刻，纏住校長瓦格納的藤曼開始變粗，其上逐漸有墨綠色的尖刺緩緩刺出，如同獠牙一般。

　　“我寫了這么長的稿子，你就講兩句，不想說話？那就別說了！”

　　隨后，那些長滿了毒刺的藤曼竟往校長的嘴中爬去。

　　被束縛住的瓦格納面色一白，手指劃動，口中低吟，“高傲的風(fēng)之主啊，卷起砂與毀滅撕碎這一切，風(fēng)暴。（巨龍語）”

　　一團(tuán)龍卷風(fēng)瞬間在其手中浮現(xiàn)，而后猛然膨脹為十?dāng)?shù)米高的巨大風(fēng)暴將根根藤蔓連同身下的樹木也被一并撕碎，就連附近的大地之上也布滿了深深的溝壑。

　　緊跟著指尖躍動，一縷風(fēng)帶著校長向遠(yuǎn)處飛去。