075 新的出路
這是一次凝心聚力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)；這也是一次改革創(chuàng)新、繼往開(kāi)來(lái)的盛會(huì)。集賢意，聚賢智，謀發(fā)展，來(lái)自發(fā)達(dá)世界兩個(gè)極端地位的青年才俊暢談發(fā)展，建言獻(xiàn)策，凝聚了共識(shí)，匯聚了力量。
咳，串臺(tái)了。隔壁手表特別多的家伙太吵，大家理解下。
總之兩人順利的達(dá)成合作，同時(shí)仇某人意外的收獲匪淺。
首先富二代放棄了微不足道且有可能給自己帶來(lái)殺身之禍的權(quán)利，全面交權(quán)，并保證回去就按照仇萬(wàn)山的意見(jiàn)重現(xiàn)與隱休會(huì)合并，同時(shí)放低身段，不僅不要求做二號(hào)人物，而且甘愿從于牧首莫吉托之下。
隨鑫也是豁出去了，我堂堂人類(lèi)精英，不僅伏低做小，甚至都樂(lè)意屈居一個(gè)NPC之下了，你賢者大人還要如何？
不如何，這就挺好。
看似仇某人折騰一圈似乎沒(méi)什么變化，事實(shí)上區(qū)別不小。再一次政教合一，卻是以隱休會(huì)為核心形成的權(quán)利架構(gòu)。
若是他一開(kāi)始就奪了隨鑫的權(quán)利，直接在反抗軍的基礎(chǔ)上建設(shè)架構(gòu)的話(huà)，那么一定會(huì)遭遇巨大的反彈。畢竟反抗軍創(chuàng)立多年，權(quán)利架構(gòu)不說(shuō)成熟，起碼早也瓜分殆盡。
若是用初創(chuàng)的隱休會(huì)骨干作為核心，必然會(huì)造成反抗軍領(lǐng)導(dǎo)層大規(guī)模的反彈。反之，用反抗軍作為骨干弊端更多，那幫子人數(shù)十年摸爬滾打下來(lái)，早已形成了大量的思維定式，必然與仇某人這個(gè)賢者大人發(fā)生大量的分歧。
一個(gè)組織可以有很多的意見(jiàn)，但最終做決定的必須只有一個(gè)聲音。尤其在“創(chuàng)業(yè)”階段，脆弱的體量承受不住這種內(nèi)耗。
仇某人當(dāng)初其實(shí)并沒(méi)有想得這么長(zhǎng)遠(yuǎn)，當(dāng)初放棄奪權(quán)只是為了錢(qián)。
隨鑫銀彈奪權(quán)成功之后，隊(duì)伍帶了一年，就徹底從自己乃“名門(mén)之后”的信心中掙脫出來(lái)。
來(lái)自現(xiàn)實(shí)的毒打讓他認(rèn)清了世界的本質(zhì)——再有才華也得靠后臺(tái)。
先不提這貨總結(jié)得對(duì)不對(duì)，起碼并非全無(wú)道理。
仇某人不就是背靠著溫妮莎，這才“順風(fēng)順?biāo)?？他隨鑫在現(xiàn)實(shí)中，哪怕在游戲里，只要不是這種不能與外界聯(lián)系的游戲，那一次他不是呼風(fēng)喚雨、無(wú)往不利？不說(shuō)英明神武，起碼也稱(chēng)得上是才華橫溢。
要說(shuō)有沒(méi)有才華呢？接受精英教育的二代多少還是有的，起碼在這“原始社會(huì)”也確實(shí)稱(chēng)得上是才華橫溢。論管理能力，也確實(shí)比仇某人這個(gè)孤兒少年強(qiáng)得多。
但仇某人覺(jué)得隨鑫缺少的并不是解決問(wèn)題的能力，而是制造問(wèn)題的創(chuàng)造力。
那是他覺(jué)得。
富二代的創(chuàng)造力也是存在的，隨鑫得知了仇某人面臨的困境之后，立即就提出了一條有建設(shè)性的想法——“符文篆刻師”。
仇某人聽(tīng)得一愣一愣的。也不怪他之前沒(méi)能想到，實(shí)在是他的信息來(lái)源只有官網(wǎng)和論壇，不過(guò)是空中樓閣罷了。事實(shí)上除開(kāi)副本，他其實(shí)才接觸了《曙光》一天！
副本內(nèi)外就像是兩個(gè)世界，有豈是泛泛的看看論壇就能盡數(shù)了解的？
隨鑫卻非是新玩家，他在得到超脫芯片之前早就暢玩過(guò)這款游戲了。作為頂級(jí)的氪金戰(zhàn)士，隨鑫大人也曾在其中獲得及有深度的快樂(lè)體驗(yàn)。
曾經(jīng)。
隨鑫分析了一下，仇某人就明白了。符文篆刻師乃是傀儡師的前身，并傀儡師大行其道之后轉(zhuǎn)型成了某種生活職業(yè)。
且門(mén)檻甚高，從玩家的角度看產(chǎn)出比極低，不受玩家待見(jiàn)，于是仇某人就沒(méi)有注意這個(gè)職業(yè)的信息。
隨鑫知道呀，他甚至還培養(yǎng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的職業(yè)玩家。之所以提起符文篆刻師這門(mén)職業(yè)，就是因?yàn)榉淖處煹氖侄巍c圖騰技術(shù)極為相似。
可惜隨鑫作為人民幣戰(zhàn)士那會(huì)兒并沒(méi)有對(duì)這種生活職業(yè)上心，在他眼中所有的生活職業(yè)都不過(guò)是“工具人”罷了，并不值得他投入太多經(jīng)歷。
所以在提了開(kāi)頭之后，富二代再一次失去了“價(jià)值”。
他也不走了，這什么伊甸園固然比反抗軍那邊的生活條件還要更加艱苦，就連空氣中都彌漫著淡淡的體臭。畢竟土著種族智商有限，即便是被賢者大人強(qiáng)行點(diǎn)燃了文明的火光，卻也沒(méi)辦法一蹴而就。
就連隨地大小便也杜絕不了。
二十一世紀(jì)某九億人口的大國(guó)都解決不了，所以仇某人暫時(shí)也沒(méi)能完全杜絕這事兒。
但仇某人相信他肯定比“九億大國(guó)”的元首靠譜，早晚能辦成——來(lái)自“伊甸園”的惡臭是個(gè)什么體驗(yàn)？
給基地起了這么個(gè)名字他也是有野心的，不說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)花香人間天堂，起碼不能怪物滿(mǎn)地屎尿橫流吧？
反正現(xiàn)實(shí)就是這么打臉。
給隨鑫安排了個(gè)物盡其用的“后勤主管”崗位，仇某人就不理他了。時(shí)不我待，人類(lèi)的命運(yùn)盡在我手，仇某人不知不覺(jué)的就給自己背上了為人類(lèi)崛起而奮斗（讀書(shū)）的“黑鍋”。
得了靈感總要研究一下，仇某人與索尼婭大眼瞪小眼的目目相覷數(shù)秒，還是決定將學(xué)徒們都找來(lái)頭腦風(fēng)暴一下。
實(shí)在是可用的“腦子”太少。
如今地下城里生活著三百多個(gè)人類(lèi)，除了最初帶來(lái)了十幾個(gè)權(quán)做保衛(wèi)力量的中年圖騰武士，余下都是十幾歲的少年。那些人到中年的“榆木腦袋”不提，余下的少年們?nèi)缃褚彩歉饔兴L(zhǎng)。
這一年所得的幾十枚符文寶石已經(jīng)盡數(shù)用了，于是幾十個(gè)少年成了符文武者……學(xué)徒，余下的都是奧術(shù)師學(xué)徒。也是成長(zhǎng)艱難，一個(gè)入品的都沒(méi)有，暫時(shí)看來(lái)還遠(yuǎn)不如圖騰武士速成。
奈何圖騰武士上限太低，沒(méi)有潛力。
但實(shí)力不強(qiáng)，不代表沒(méi)有腦子。論起創(chuàng)意，孩童和少年多半是要優(yōu)于成年人的。成年人的創(chuàng)意多半來(lái)源于經(jīng)驗(yàn)，而孩子的創(chuàng)意則更多來(lái)自于靈感。
比如一個(gè)梯子放在那里，大人會(huì)一步步走下來(lái)，而孩子多半會(huì)選擇滑下來(lái)……愛(ài)因斯坦就特別喜歡滑滑梯。人類(lèi)的大腦是從后往前發(fā)育的，掌管自控能力那部分區(qū)域，要到青春期才開(kāi)始慢慢的發(fā)育完全，而自控能力有時(shí)候與創(chuàng)造力是沖突的。
比如牛頓的自控能力就很差，但他的創(chuàng)造力極強(qiáng)，于是他推翻了亞里士多德的“地心說(shuō)”，愛(ài)因斯坦自控力也很差，然后他推翻了牛頓的經(jīng)典力學(xué)……后來(lái)又被量子力學(xué)推翻，最后信教了。
還有特斯拉愛(ài)上了一只鴿子，不是鴿群，是特定的一只鴿子……展開(kāi)了能水幾萬(wàn)字，就不多提了。
仇某人也不知道自己算幾歲，反正今生經(jīng)歷了十八個(gè)年頭的孤兒少年悄咪咪的將自己定義為成年人了。
與少年們聚在一起，“青年仇某人”感覺(jué)自己年輕了不少。就連幾百歲的“青年塔女士”也是大受啟發(fā)。
這一次頭腦風(fēng)暴成果斐然，“伊甸研究院”找到了幾條通往“符文篆刻師”的思路。
將思路變成成果，這需要一系列科學(xué)而又繁瑣的研究過(guò)程，但靠塔、仇兩個(gè)“成年人”肯定不行。好在少年們?cè)谶@一年里，除了學(xué)習(xí)和鍛煉各自的力量體系之外，也都學(xué)習(xí)了其他技能，包括圖騰技術(shù)。
索尼婭這會(huì)兒早已經(jīng)“放棄治療”了，就連精靈們嚴(yán)防死守的奧術(shù)都傳播出去，自然也沒(méi)把次一級(jí)的圖騰技術(shù)當(dāng)做秘密。
少年們正是學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)光，本身就對(duì)圖騰這種引領(lǐng)人類(lèi)數(shù)百年的技術(shù)充滿(mǎn)了好奇。
說(shuō)起來(lái)圖騰技術(shù)其實(shí)沒(méi)啥復(fù)雜的，在失去了神秘的奧術(shù)光環(huán)之后，其實(shí)與后世的紋身（因非是文字，故而非是“文身”）技術(shù)相差仿佛，唯手熟爾。
有土著生物挖礦、尋找資源，又有港口可以交易資源，伊甸園的科研“耗材”到也不算稀缺，唯獨(dú)稀缺的只有“實(shí)驗(yàn)品”。
好在少年們都擁有一顆“為了科學(xué)”自愿獻(xiàn)身的“科研精神”，一時(shí)間也稱(chēng)得上萬(wàn)事俱備。
“科研”團(tuán)隊(duì)很快就行動(dòng)起來(lái)。