第五章 內(nèi)測(cè).L
頂級(jí)玩家游戲聚會(huì)就在傅瑾家附近，所以傅瑾時(shí)不時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)中招的悶哼聲和異能的轟炸聲。“真是絕啊，我當(dāng)初收集小玩意進(jìn)儲(chǔ)蓄戒的時(shí)候，為什么不搞些降噪的東西?！备佃獰┰昶鹕?，沖出家門(mén)，打算把玩家們挨個(gè)兒踢出游戲區(qū)。
傅瑾?jiǎng)偪吹酵婕业纳碛埃桶l(fā)現(xiàn)一個(gè)類(lèi)似黑洞的漩渦，正在從玩家背后出現(xiàn)，接著朝這邊撲來(lái)。
“？？？*的又不是在外太空，哪里來(lái)的黑洞？”傅瑾見(jiàn)逃脫不了，干脆停下來(lái)大罵，“什么糟心玩意兒啊真……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，她就被吸了進(jìn)去。傅瑾只感覺(jué)一股失重感，下一秒猛地從課桌上抬起頭。
當(dāng)她看到黑板上密密麻麻的板書(shū)、講臺(tái)上笑得十分慈愛(ài)的老師以及混在同學(xué)中一臉懵的玩家們。“這到底是怎么回事啊，我們這幾個(gè)倒霉孩子趕上時(shí)代潮流穿越了？”傅瑾潛入識(shí)海試著戳了戳禰川。
“這是游戲新開(kāi)的特殊部分——副本，現(xiàn)在處于內(nèi)測(cè)階段?！倍[川看著官方剛發(fā)來(lái)的消息，皺了皺眉，“官方選了這次游戲聚會(huì)的頂級(jí)玩家作為內(nèi)測(cè)對(duì)象，當(dāng)時(shí)您也在現(xiàn)場(chǎng)，所以……”
“所以我就跟著一起來(lái)了?！备佃呀?jīng)知道他想說(shuō)的了，“算了，既來(lái)之則安之，不過(guò)這是個(gè)校園副本嗎？”
禰川沒(méi)再說(shuō)話(huà)，一陣機(jī)器音在她耳邊響起：“歡迎內(nèi)測(cè)玩家，本次副本為《雷風(fēng)的下午》。注意，在副本內(nèi)死亡無(wú)法進(jìn)行復(fù)活并且是真正的死亡！任務(wù)，活下去，找到雷風(fēng)出現(xiàn)的原因并解決。”
嘶，傅瑾倒吸一口冷氣，慢慢地分別跟玩家們對(duì)視幾眼，達(dá)成了合作共識(shí)，畢竟誰(shuí)都不想在這里死亡，之前的追殺游戲仿佛真的是過(guò)家家，如今這個(gè)估計(jì)才是白玉城的追殺游戲最終狀態(tài)。傅瑾思索著，不管怎樣，先活下來(lái)再說(shuō)。內(nèi)測(cè)的副本應(yīng)該不會(huì)太難。
大致望了望周?chē)h(huán)境，傅瑾在一組，由于坐在窗邊，她往窗外望去，外面天氣不錯(cuò)，這所學(xué)校旁還有一個(gè)幾乎沖破云霄的建筑，傅瑾猜測(cè)外面大抵是個(gè)商業(yè)中心。
她又看了看玩家分布，得虧傅瑾之前狠刷了一波論壇，才認(rèn)出這些玩家。她的后面是森，二組有庇護(hù)所的軟檸條、來(lái)自工廠(chǎng)一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)顏占武和副隊(duì)常伯容，三組則是小熊和和尚書(shū)，四組……居然沒(méi)有！而且還將沒(méi)有近戰(zhàn)能力的小熊和尚書(shū)安排在一起，傅瑾暗自留了個(gè)心眼，想著等會(huì)提醒他們注意一下。
“老師！我想去上廁所，快憋不住了?！蓖蝗凰懊娴耐瑢W(xué)站了起來(lái)，舉手說(shuō)道。
“去吧去吧?！崩蠋煍[擺手，接著繼續(xù)講課。
教室后擺著時(shí)鐘，傅瑾朝后看了一眼，一點(diǎn)四十?；剡^(guò)頭就被老師批評(píng)了：“現(xiàn)在才上課十幾分鐘，這么著急下課？不想上課就回家，沒(méi)必要在學(xué)校浪費(fèi)時(shí)間?！备佃套?dòng)手的沖動(dòng)，開(kāi)始假裝認(rèn)真聽(tīng)課，實(shí)際上一直盯著黑板發(fā)呆。剛才那名同學(xué)突然出去應(yīng)該就是某種契機(jī)，而且副本名是雷風(fēng)，現(xiàn)在天氣都這么陽(yáng)光明媚，估計(jì)接下來(lái)副本才正式開(kāi)始。
果然，一眨眼的功夫周?chē)蝗灰匀庋劭梢?jiàn)的速度暗了下來(lái)，明明是下午天空卻像晚上七八點(diǎn)一樣。緊接著雨如水簾一般傾瀉下來(lái)，傅瑾忍不住打開(kāi)窗戶(hù)往窗外看。
天空時(shí)不時(shí)閃著光，將烏云周?chē)盏赝噶粒佃[約間看見(jiàn)了云層有著幾個(gè)黑影，還沒(méi)等到她仔細(xì)再看一次，一道又一道的雷電從那處劈下來(lái)，擋住了她的視線(xiàn)。
下一秒狂風(fēng)跟著肆虐，傅瑾一時(shí)間沒(méi)從這個(gè)變化里反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“瑾，你在走神什么！”森使勁踢了下她的椅子，“快關(guān)窗，尚書(shū)給我傳小紙條了，這風(fēng)很不對(duì)勁，他說(shuō)這里面有數(shù)以千計(jì)的精神體?！?p> 傅瑾連忙關(guān)上窗，椅子往后一靠道想了想，側(cè)著腦袋道：“那個(gè)老師肯定注意到我了，你隨便讓一個(gè)玩家問(wèn)問(wèn)要不要去找找剛才出去上廁所的人?！?p> 森眼前一亮，這個(gè)主意應(yīng)該可以問(wèn)出什么，腦子一熱，傅瑾?jiǎng)傉f(shuō)完他就舉手大喊：“老師，我出去找找上廁所的人吧。下這么大雨，還刮著風(fēng)，還這么久還沒(méi)回，應(yīng)該是出了什么事?！?p> “哪有同學(xué)出去了？你是在課堂睡覺(jué)睡傻了吧，要我說(shuō)你就應(yīng)該第一個(gè)被退學(xué)?！崩蠋煱阎v義重重一摔，唾沫星子橫飛。
玩家們沒(méi)空關(guān)注著憤怒的老師，他們齊刷刷朝傅瑾這邊望著，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，傅瑾前面那個(gè)人的桌椅不見(jiàn)了，像是傅瑾的座位往前移動(dòng)了一格一般，又像是前面壓根都沒(méi)有人一樣。
傅瑾暗罵自己過(guò)于放松警惕，看著又恢復(fù)慈愛(ài)面孔的老師，若有所思。
如果說(shuō)那個(gè)同學(xué)壓根就不存在的話(huà)，想必那是誤導(dǎo)我們的幻影。那老師呢，這肯定不是幻影，可是這個(gè)老師為什么動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)讓同學(xué)回家或者退學(xué)呢？副本的關(guān)鍵應(yīng)該在老師身上，該怎么告訴顏占武他們呢，傅瑾望著身在其他組的玩家們，有些著急。
尚書(shū)正好對(duì)上了她的目光，猜著她想對(duì)他們說(shuō)些什么，不動(dòng)聲色的看了眼正在板書(shū)的老師，精神力開(kāi)始慢慢擴(kuò)散出去，繞過(guò)普通同學(xué)，和其他玩家搭了一個(gè)溝通橋梁，他們表面還在干著自己的事，心里已經(jīng)開(kāi)始聊了起來(lái)。
“你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？”小熊率先問(wèn)道，“剛才瑾開(kāi)窗的時(shí)候，外面有股我很不喜歡的怪味，像是腐朽的味道?！?p> “尚書(shū)說(shuō)里面有很多精神體，怕不是……”森突然沒(méi)在講下去，他突然有了個(gè)可怕的猜想。