人一旦進(jìn)入一個(gè)死循環(huán)就似乎無(wú)法找到出口，留級(jí)后的我非常自卑，在比自己年紀(jì)小的人面前總覺得不如別人。自此我在學(xué)渣這條路上越走越遠(yuǎn)。
家人們也似乎集體閉口不談我留級(jí)的事情，大多覺的不光彩，也不想刺激我。
班級(jí)里，好事想不到我，壞事卻總是第一個(gè)會(huì)想到我。
比如開學(xué)的時(shí)候，帶班級(jí)很久的英語(yǔ)老師，因?yàn)槁殑?wù)原因要調(diào)離學(xué)校。當(dāng)大家哭的稀里嘩啦的時(shí)候，而我因?yàn)閯倎?lái)不久雖然難過(guò)，但卻流不出眼淚。班長(zhǎng)就跑到我的面前說(shuō)：“徐嬌，你怎么不哭？老師要走了你難道不難過(guò)嗎？原來(lái)你是這么冷血。”我目瞪口呆的看著她，再看看其他同學(xué)，“你看張夑也是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，他都哭了”其中一位同學(xué)跳出來(lái)說(shuō)。只見那位叫張夑的轉(zhuǎn)學(xué)生趴在課桌上肩膀一聳一聳的在哭泣。
我被他們說(shuō)的啞口無(wú)言，不知怎么回答才好。
再比如，一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師要求必須帶書，一位同學(xué)她叫王欣怡，成績(jī)很好，也能說(shuō)會(huì)道，所以深得老師喜歡。她突然站起來(lái)說(shuō)“我的書不見了”她伸出手指著我桌面上的書本說(shuō):“徐嬌你為什么要拿我的書？”我莫名其妙的看著她，回道：“這是我自己的書，你沒(méi)證據(jù)怎么可以隨便亂說(shuō)？”而她卻理直氣壯的說(shuō)：“第一你是留級(jí)過(guò)來(lái)的，而且你的包書皮和我的一樣，不是你還能是誰(shuí)？”當(dāng)時(shí)我氣的不行，想要跟她理論，她卻轉(zhuǎn)身走出去告訴老師了。
最后在老師的調(diào)查下，終于查出她的書被一位調(diào)皮的男生拿去了，本意是和她開玩笑。后來(lái)見她冤枉我，那位男生覺得好玩就沒(méi)拿出來(lái)。
我要求她向我道歉，她卻瞪了我一眼，回到座位坐了下來(lái)。最后老師非但沒(méi)有批評(píng)她，卻反過(guò)來(lái)安撫我說(shuō)：“算了，徐嬌，都是誤會(huì)，你就原諒她把?！钡玫嚼蠋熎坏乃靡獾挠殖移擦艘谎?，而我只能帶著難過(guò)的心情，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，無(wú)可奈何的坐下。
接下來(lái)一整節(jié)課我都沒(méi)什么心情上了。
正當(dāng)我心情低落，以為從此都會(huì)如此黑暗的時(shí)候，卻有人在我的肩膀上拍了一下，原來(lái)是坐我后面的女生。她叫張燕。只見她笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“不要理她，我站在你這邊的?！蹦菚r(shí)候在我的眼里，她整個(gè)人如同太陽(yáng)一般，照亮了我眼前的灰暗。
“謝謝”說(shuō)完，我感動(dòng)的哭了起來(lái)，那一刻似乎留級(jí)帶來(lái)的陰影也少了許多，在我被誤解，被歧視的時(shí)候，謝謝你能站在我一邊。
我們成為了最好的朋友，我們時(shí)常一起玩，一起學(xué)習(xí)。
后來(lái)我才知道我們兩家的父母都認(rèn)識(shí)，她住在我們家后面一點(diǎn)的村子里。平時(shí)放學(xué)后，我們一起走路回家，每次都是我先到家，等我目送她走的很遠(yuǎn)后才進(jìn)家門。偶爾也會(huì)一起寫作業(yè)。我們一起分享著彼此的快樂(lè)，一起聽喜歡的音樂(lè)，當(dāng)時(shí)已經(jīng)開始流行港臺(tái)歌曲了。我們都喜歡聽劉德華的歌曲。
和她在一起我的性格似乎又開始活潑起來(lái)了。但成績(jī)卻是我的軟肋。
我的成績(jī)不好，可張燕卻還不錯(cuò)，各科成績(jī)每次都是80多分，她似乎對(duì)此還挺滿意的，時(shí)常笑著說(shuō)：“我已經(jīng)很滿意啦！”
而我呢？只是慘慘的60多分，偶爾還會(huì)不及格，只能默默的收起卷子。
一次語(yǔ)文測(cè)試后，考完我就知道自己沒(méi)考好，等拿到卷子的時(shí)候才知道不僅僅是沒(méi)考好，而是開了紅燈，正當(dāng)我看著考卷發(fā)呆，還沒(méi)來(lái)得及收起來(lái)的時(shí)候。
這時(shí)有人從背后伸出一只手，突然搶走了我的卷子，然后大聲的嘲笑我?！傲艏?jí)生就是留級(jí)生，只能考不及格?！闭f(shuō)完把我的卷子傳給其他同學(xué)看。
一時(shí)間整個(gè)班級(jí)充滿了對(duì)我的嘲笑聲。我憤怒的看了一眼搶走我考卷的王欣怡。還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，她卻說(shuō)：“瞪我干什么，又不是我讓你不及格的?？疾患案?，還好意思瞪我。”
“就是呀，還好意思生氣！”此時(shí)陳剛沖到我面前，囂張的叫道。他就是上次藏了王欣怡書的男同學(xué)。他一邊說(shuō)，一邊把我的考卷揉的一團(tuán)亂丟給了我。
受了這么大委屈的我眼淚頓時(shí)奪眶而出，耳朵邊是其他同學(xué)的嘀咕聲，這一刻在我的耳朵里來(lái)似乎都是在嘲笑我的。
這時(shí)剛從教室外回來(lái)的張燕一下子沖了上來(lái)，推開在我面前耀武揚(yáng)威的陳剛，她怒目瞪著他。陳剛一下子被張燕的氣勢(shì)嚇到了，聳聳肩回到自己的座位。
而張燕見我一副不爭(zhēng)氣的樣子，剛剛還氣勢(shì)洶洶的她卻放柔了聲音對(duì)我就說(shuō)：“徐嬌，別哭了，你越哭他們就越得意?！?p> 聽見她的聲音，我抬起頭，她從我手里接過(guò)被捏的一團(tuán)亂的卷子，看了我的成績(jī)后她說(shuō)：“沒(méi)事啊，別灰心，你看有的題是你太粗心了，如果你仔細(xì)一點(diǎn)也不可能會(huì)不及格的，以后我們一起學(xué)習(xí)吧，有什么不懂的可以一起交流探討呀?！?p> 我抹干了眼淚，她的鼓勵(lì)讓我漸漸地恢復(fù)過(guò)來(lái)了，然后用力的點(diǎn)頭，“好的，我們一起學(xué)習(xí)吧！”
這件事時(shí)候傳到了班主任耳朵里，他跟班長(zhǎng)了解了情況，把陳剛和王欣怡批評(píng)了一頓，并要求他們向我道歉?？匆娝麄兊椭^和我道歉的樣子，我想是自己的成績(jī)太差了，才會(huì)被嘲笑。于是我大方的接受了他們的道歉。
班主任贊賞的點(diǎn)點(diǎn)頭，“徐嬌是個(gè)大方的孩子。一次成績(jī)代表不了什么，以后要好好學(xué)習(xí)呀！”
這一次我被老師感動(dòng)了，又想到張燕的提議，我大聲的回答道：“好的老師，從今往后我會(huì)好好學(xué)習(xí)的?！庇辛死蠋煹墓膭?lì)，和好朋友的支持，我感覺到心中的陰霾頓時(shí)消失了。一邊大聲的和老師保證，一邊心里暗自下了好好學(xué)習(xí)的決心。
放學(xué)后，原本有些害怕被父母看到卷子，但經(jīng)過(guò)學(xué)校里發(fā)生的一幕，我大方的把卷子拿給母親簽名。母親看著皺巴巴的卷子，有些生氣的看著我?！皨寢?，對(duì)不起，我以后會(huì)好好讀書的。”我搶在母親發(fā)怒之前說(shuō)道。
聽完母親壓下了火氣“好吧，那我就相信你！”說(shuō)完拿起筆在卷子上簽了名。