第二十二章 早課

　　每日晨課，林浪都要先復(fù)習(xí)前一日所學(xué)的內(nèi)容。柳知白雖然在其他方面對(duì)她十分寬容，但只要關(guān)乎學(xué)習(xí)，他的要求歷來非常嚴(yán)格。

　　每到早課期間，他會(huì)陪伴林浪一起學(xué)習(xí)，但柳知白并不看任何有關(guān)科考的基礎(chǔ)書目。

　　自從回鄉(xiāng)以后，他就只翻閱自己感興趣的書類。林浪在那自行復(fù)習(xí)，他安穩(wěn)坐在旁邊看書，順便為她答疑解惑，這就是拜師以來二人的日常。

　　近來天亮的早，林浪坐著驢車趕到柳府時(shí)，時(shí)間把握的剛剛好。

　　不等車夫前來攙扶，林浪麻利地抓起衣擺，直接從驢車上一躍而下。

　　嫩黃色小衫化作一只鮮艷的箭羽，眨眼之間已從驢車旁躥出老遠(yuǎn)。林浪微微提氣運(yùn)轉(zhuǎn)步法，身姿輕盈靈動(dòng)，幾乎瞬間就已消失在車夫眼前。

　　她一路疾馳，不過片刻，就趕到一間小院。

　　這間院子是柳知白特意為林浪所開?，F(xiàn)在天氣漸熱，他們的早課就在院里進(jìn)行。

　　桌椅早被仆從們擺放于樹下。林浪坐下后立刻拿出書本開始復(fù)習(xí)，沒過多久，柳知白就走了進(jìn)來。

　　早課正式開始。

　　昨天林浪學(xué)的是《論語》十則。

　　沒錯(cuò)，她拜柳知白為師后，一切都又從頭學(xué)起。

　　經(jīng)過拜師后前兩天的學(xué)習(xí)，柳知白發(fā)現(xiàn)，林浪之前的自學(xué)，就是簡(jiǎn)單的背和記憶。

　　如若是考驗(yàn)她的熟練度，那可謂是倒背如流，絲毫沒有難度。但當(dāng)他更深入考察林浪關(guān)于每一則論語的字詞考釋和學(xué)習(xí)延展。柳知白發(fā)現(xiàn)，結(jié)果很不盡人意。

　　簡(jiǎn)單的記住，和內(nèi)在轉(zhuǎn)化為己所用間的區(qū)別宛如鴻溝。

　　很顯然，林浪現(xiàn)在還沒有學(xué)會(huì)，如何將這些知識(shí)變成自己真正所有。

　　她雖然是華夏詩(shī)詞狂熱者，但這只能說明她的知識(shí)儲(chǔ)備量很足夠。并不代表她本人很擅長(zhǎng)作詩(shī)寫賦。

　　更何況，進(jìn)士科考的并不止詩(shī)詞歌賦，還有貼經(jīng)、雜文和時(shí)務(wù)策。

　　引經(jīng)據(jù)典是中華上下五千年不改的高分模板，但按照林浪現(xiàn)在只知其形，略知其意的水平，通過柳知白的考核對(duì)她而言還尚為遙遠(yuǎn)。

　　......

　　清晨的陽(yáng)光還不甚刺眼，此時(shí)在院子里坐著看書正是合適。

　　他們二人在院子里各行其是，院外仆從打掃忙活的聲音也逐漸紛雜。

　　林浪最后再詳細(xì)翻看一遍柳知白昨日講解的內(nèi)容，起身將書本放到正垂眼看書的師父面前。

　　“師父，昨天的內(nèi)容我已經(jīng)復(fù)習(xí)完了，還請(qǐng)師父考教?！?p>　　柳知白點(diǎn)頭，從小桌上拿起林浪的書本翻開，準(zhǔn)備開始今天第一次的抽背考試。

　　柳知白：“有子曰，其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣。”

　　林浪：“不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與？”

　　柳知白：“是何解義？”

　　林浪：“本則共有四個(gè)解意?！?p>　　“解意其一。有子，孔子的學(xué)生，全名有若。教孔子少33歲。是《論語》中較少被稱為“子”的學(xué)生?！?p>　　“解意其二。孝弟，孝是指子女對(duì)待雙親的正確態(tài)度。弟通悌，是指弟弟對(duì)兄長(zhǎng)的正確態(tài)度。此句意指為人道德修養(yǎng)大善，引為善事父母曰孝，善事兄長(zhǎng)曰弟?！?p>　　“解意其三。道指仁道，孔子曰其為人道德思想及在現(xiàn)世生活的體現(xiàn)。亦是治國(guó)為人的基本原則。”

　　“解意其四，為仁之本。即以孝悌作為仁的根本。還可延伸，仁即人，為仁之本通做人之本?！?p>　　林浪稍頓，清清嗓子繼續(xù)道：“......值春秋之時(shí)，周天子立嫡長(zhǎng)之制。下余庶子分封為諸侯，諸侯之下亦是如此。天下之大，皆仿于此。孝悌之說充分反映春秋時(shí)期宗法血緣下的社會(huì)維系......”

　　十則考核眨眼即過，等林浪全部背完，也不過才一盞茶的時(shí)間。

　　柳知白除了幫她拋引句子，其余的并未多說。

　　等十則過去，他起身示意林浪打開院門，讓仆人們?cè)賻兔Π炎酪伟徇M(jìn)屋里去。

　　今日如往?？驾^的流程一樣。如果林浪沒有出錯(cuò)，那么接下來的時(shí)間，他們就要開始學(xué)習(xí)下一部分的內(nèi)容。

　　但若是林浪背誦時(shí)出現(xiàn)紕漏，甚至背錯(cuò)。那接下來她就失去了回屋學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。柳知白會(huì)要求她一直要站在院子里，直到把剛才背錯(cuò)的內(nèi)容記得一字不落，連帶著之前學(xué)過的全部所有。隨后由柳知白隨機(jī)抽背。

　　這樣一次錯(cuò)，就要次次錯(cuò)的魔鬼訓(xùn)練，讓林浪以海綿吸水的速度快速成長(zhǎng)起來。

　　......

　　林浪終于幡然悔悟，果然人總是等到失去了才感到后悔。

　　現(xiàn)在想來，與柳知白相比，恒言是多么的難得可貴！

　　雖然他貪財(cái)自大還總?cè)侨藚挓?，但恒言從來不?huì)主動(dòng)讀書，也不曾要求過林浪讀書，自然更不會(huì)逼她寫字。

　　如若不是她生來知之，恐怕現(xiàn)在也跟恒言一樣，已然要全身心沉浸于當(dāng)文盲的快樂中了。

　　從小到大，她除了看見過恒言曾手持劍譜，也就是小時(shí)候見過他處理公務(wù)。不過等她長(zhǎng)大后，處理宗門事務(wù)也成了她的工作。

　　思來想去，林浪還是覺得，相比埋入書海的日子，她果然更喜歡在上清山瀟灑揮劍的歲月。

　　遙想當(dāng)年，她是多么的肆意與自由！

　　太久沒摸復(fù)興，她都要忘卻自己天下第一劍的身份了。

　　......

　　不過，在柳府的日子除了學(xué)習(xí)時(shí)讓人難過，其他時(shí)候，林浪還是很滿足的。

　　上午跟著柳知白學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，一直學(xué)至午膳時(shí)間。

　　林浪最愛的，就是師父家里的飯。

　　柳府的伙食格外的好，每一道菜分量雖然不多，但是每一餐飯菜都種類繁多，花樣十足。讓林浪看的目不轉(zhuǎn)睛，吃的不亦樂乎。

　　柳知白口味清淡，偏好喝各類魚湯。林浪嗜辣如命，口味頗重，但自從她來府上之后，柳家的伙房力就開始常備她愛的口味。

　　至少在柳知白這里，林浪每餐都能吃到她愛吃的飯菜。

　　等到吃完飯，就輪到柳知白的休息時(shí)間。他每日雷打不動(dòng)的要去臥房小睡一會(huì)兒。

　　而林浪，念在她年歲尚小，還正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。柳知白破例命人給她在書屋里擺上一張小塌。但前提是要求林浪先復(fù)盤上午新學(xué)的知識(shí)，才能獲得在小塌上午睡的機(jī)會(huì)。