第二十二章 要驅(qū)趕張翰
毫不知情的張翰，此刻正全身心地沉浸在知識的浩瀚海洋之中，盡情地汲取著養(yǎng)分。他那敏銳的感知力，甚至能夠察覺到空氣中最為細(xì)微的變化，也正因如此，在馴獸術(shù)的學(xué)習(xí)上，他可謂是得心應(yīng)手，進(jìn)展十分迅速。如今，大部分的馴獸法他都已經(jīng)能夠熟練施展了，對付普通的野獸以及中低階的妖獸，那是完全沒有任何問題的。只不過，對于高階妖獸、靈獸、神獸乃至仙獸這些更為強(qiáng)大且神秘的存在，張翰暫時(shí)還沒有涉及到相關(guān)的馴獸內(nèi)容，不過以他目前的學(xué)習(xí)速度來看，估計(jì)用不了太久的時(shí)間，他也能夠?qū)⑵湔莆樟恕?p> 在靈草辨識這一方面，張翰那超群的記憶力著實(shí)令人驚嘆不已，僅僅半個(gè)月的時(shí)間，他就把學(xué)堂中所有與草藥相關(guān)的書籍都通讀了個(gè)透徹，對各種靈草的特性、模樣以及生長習(xí)性等信息都了如指掌，就連負(fù)責(zé)靈藥教學(xué)的導(dǎo)師都被他嚇了一跳，直感嘆自己這么多年都沒見過像張翰這么厲害的學(xué)生呢。
而符箓繪制這門課，張翰本就有著能夠虛空刻畫符文的特殊能力，所以他來課堂上，主要就是為了學(xué)習(xí)那些專業(yè)術(shù)語以及弄明白一些自己之前不太懂的地方。在課堂上，他一直都很謹(jǐn)慎，并沒有在導(dǎo)師的眼皮子底下刻畫過任何符文，只是默默地吸收著知識。
至于法術(shù)研習(xí)、陣法之道以及煉器術(shù)這些課程，張翰同樣也是抱著解惑的心態(tài)去學(xué)習(xí)的。他經(jīng)常會詢問一些自己從空間秘籍里看到，但卻不太理解的內(nèi)容?？蛇@也讓導(dǎo)師們時(shí)常感到頗為頭疼，被他問得頭都大了。大部分導(dǎo)師為了維護(hù)自己的面子，往往會對張翰說先把前幾日學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)好了，再來問別的問題，更有個(gè)別導(dǎo)師直接就表現(xiàn)出了不滿，覺得張翰好高騖遠(yuǎn)、不知所謂，凈問些不切實(shí)際的問題。不過，在眾多導(dǎo)師之中，煉丹術(shù)的導(dǎo)師算是最為和藹的了。有一回，張翰提出了一些關(guān)于煉丹方面的問題，那導(dǎo)師聽了之后，發(fā)現(xiàn)自己也未曾聽過，便很坦誠地直接告訴張翰自己也不懂，說等過后去查查資料。雖說之后大多都是石沉大海，沒了下文，但張翰心里明白，這位導(dǎo)師確實(shí)是有積極去查閱資料的，只是自己所擁有的秘籍那可是萬年前留存下來的呀，相較于如今這有些落寞、知識體系也不如往昔豐富的各職業(yè)知識來說，實(shí)在是深?yuàn)W太多了，所以很多問題就連導(dǎo)師也一時(shí)難以解答。
總之，這十門課程，張翰一門心思地投入其中，白天認(rèn)真上課學(xué)習(xí)，到了夜里，還會結(jié)合白天所學(xué)的內(nèi)容，再次翻閱腦海中已經(jīng)記憶下來的秘籍，反復(fù)琢磨、推敲，如此下來，他的收獲可謂是日行千里，進(jìn)步非常明顯。
周末的時(shí)候，按照學(xué)院的課程安排，這兩天是學(xué)員們靜修的時(shí)間，大家通常會在各自的靜修室里修煉，或者實(shí)踐一下平日里學(xué)習(xí)到的成果。比如學(xué)習(xí)習(xí)武的學(xué)員會去習(xí)武室練習(xí)招式，鉆研煉丹的則會在煉丹室嘗試煉制丹藥，而煉器室里各種物品也是一應(yīng)俱全，方便學(xué)員們進(jìn)行實(shí)踐操作。張翰因?yàn)樗姓n程都學(xué)，導(dǎo)師們經(jīng)過商討后，給他安排了 9個(gè)不同的修煉室，畢竟每個(gè)學(xué)科都需要相應(yīng)的場地來進(jìn)行實(shí)踐鞏固嘛。對于這樣的安排，其他學(xué)員雖然心里有些不太樂意，但也實(shí)在是無話可說，畢竟這是導(dǎo)師們決定的事兒。
而事務(wù)繁忙的孫院長，在聽聞了張翰這半個(gè)月的學(xué)習(xí)情況后，不禁皺起了眉頭。他特意找來幾位導(dǎo)師詢問情況，結(jié)果導(dǎo)師們大多都在抱怨張翰，說他總是提一些稀奇古怪的問題，感覺就像是故意在為難他們似的。剛開始第一周的時(shí)候，張翰提出的問題還算是比較靠譜，可到了第二周，那些問題簡直就是牛頭不對馬嘴了，這讓導(dǎo)師們對他的好感一下子就消失殆盡了，甚至覺得在課堂上挺沒面子的。不過，丹藥導(dǎo)師和煉器導(dǎo)師倒是對張翰和董敦挺滿意的，因?yàn)樵诤退麄兌说慕徽勥^程中，這兩位導(dǎo)師常常能獲得很多意想不到的靈感，對于他們提出的那些刁鉆問題，這兩位導(dǎo)師并沒有覺得厭煩，反而都當(dāng)作是新遇到的難題，抱著探究學(xué)習(xí)的心態(tài)去認(rèn)真對待了。
說起董敦，他還真是個(gè)不可多得的天才呢。這段時(shí)間，他幫助煉器導(dǎo)師解決了一個(gè)一直困擾著大家的遠(yuǎn)程影像問題，這可是一項(xiàng)重大的突破呀。要知道，董敦來到學(xué)堂才短短半個(gè)月而已，居然就能在他那獨(dú)特的腦回路的幫助下，取得如此大的成果，這可把煉器導(dǎo)師給高興壞了。激動之余，煉器導(dǎo)師甚至直接決定要帶著董敦去安海學(xué)堂的總校去重點(diǎn)培養(yǎng)，他覺得董敦在那兒肯定能有更大的發(fā)展空間。
張翰對此也是深感意外，他原本只是想著把董敦帶在身邊，讓他結(jié)合現(xiàn)代的一些思想，發(fā)明出更多實(shí)用的現(xiàn)代物品，可沒想到這孩子如此厲害，短短時(shí)間內(nèi)就和導(dǎo)師一起研究出了影像投影這么個(gè)玩意兒。雖說這投影目前只是運(yùn)用了最簡單的反射原理，但這也已經(jīng)很了不起了呀，畢竟萬事開頭難嘛。
借助這個(gè)投影設(shè)備，能夠把一個(gè)人的身形投射到空中，形成高達(dá)十米的虛影呢，而且在夜晚的時(shí)候，那影像顯得更加清晰。這個(gè)發(fā)明要是應(yīng)用起來，作用可不小，可以用在大型的廣場上，舉辦什么活動的時(shí)候，能讓遠(yuǎn)處的人們清楚地看到臺上說話之人的一舉一動；要是在戰(zhàn)場上，指揮官利用這個(gè)投影來指揮作戰(zhàn)，也能讓更多的士兵清楚地看到指令，方便又實(shí)用。
“師傅，你看。這是我和導(dǎo)師按照師傅您的提示改進(jìn)的人形投影呢，聽說學(xué)堂總部都已經(jīng)得到消息了，還說要把我?guī)н^去專門培養(yǎng)呢?！倍匾荒樑d奮地跑到張翰的靜修室，迫不及待地說道。
“嗯，我已經(jīng)聽說了，你可真是沒讓師傅失望呀，確實(shí)很了不起呢。那你現(xiàn)在是怎么想的呀？”張翰看著興奮得滿臉通紅的董敦，微笑著問道。
“師傅，我……”董敦欲言又止，似乎有些猶豫。
“別吞吞吐吐的，有話就直說。你是不是想去總校深造呀？”張翰一眼就看穿了董敦的心思，直接問道。
“不是的，師傅，如果沒有您的提點(diǎn)，我根本就不可能有那樣的想法呀，我其實(shí)是想繼續(xù)跟在師父您身邊呢。”董敦趕忙說道，眼神里滿是不舍。
“師傅我也沒教你什么呀，只是給你講了一些投射原理罷了，你能制作出投影設(shè)備，這可是師傅我萬萬想不到的呢。你的天賦真的很好，不過師傅我這三年里得全力去尋找生命水晶，實(shí)在是沒有太多時(shí)間，也沒辦法給你提供像學(xué)堂這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境來培養(yǎng)你呀。這樣吧，咱們定個(gè)三年之約，三年后，師傅去安海學(xué)堂總校去找你，你這三年可得好好利用學(xué)堂提供的資源，好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”張翰語重心長地說道。
“師傅，我真的可以去嗎？”董敦還是有些不確定地問道。
“嗯，去吧，師傅我對這個(gè)世界的煉器術(shù)也才剛剛?cè)腴T呢。你爭取在這三年里，把這世界的煉器技術(shù)都掌握在手中，以你的聰明才智，估計(jì)在學(xué)堂里還能創(chuàng)造出許多不可思議的好東西出來呢。”張翰鼓勵(lì)道。
“我還是有些舍不得師傅您呀，師傅您的想法跟導(dǎo)師們的都不一樣，每次都能給我很大的啟發(fā)呢?！倍匮劭粑⑽⒎杭t，一臉不舍地說道。
“別急，等你把技術(shù)掌握好了，以后有的是機(jī)會去創(chuàng)新呢。”張翰安慰道。
就在這時(shí)，突然一陣喧鬧聲打破了原本的平靜。
“張翰，你滾出來！”
“張翰，你給我滾出來！”
張翰和董敦聽到這喊聲，頓時(shí)一臉莫名其妙，不知道發(fā)生了什么事兒。
“走，出去看看?！睆埡舱f著，便和董敦一起走出了靜修室。這一出來，好家伙，幾乎所有的學(xué)員都聚集在了一起，而且看那架勢，明顯是針對張翰來的，一個(gè)個(gè)臉上都帶著不懷好意的神情。
“喂，張翰，你還真是夠囂張的啊，你自己一個(gè)人竟然占據(jù)了 9個(gè)修煉室，你也好意思呀？”一個(gè)學(xué)員站出來，滿臉不屑地說道。
“是啊，我們大家可都是一人一間，最多也就兩間修煉室，你憑什么占這么多呀？”另一個(gè)學(xué)員也附和著嚷嚷道。
“你們說什么呢！這都是我?guī)煾祽{本事得到的，有本事你們也去學(xué)習(xí)多門學(xué)科呀?！倍乜床幌氯チ耍呱锨皻鈶嵉卣f道。
“你師傅？”有學(xué)員故意提高聲調(diào)，陰陽怪氣地反問道。
“對，就是我的師傅！”董敦堅(jiān)定地說道。
“我告訴你董敦，你可是有導(dǎo)師的呀，怎么還能認(rèn)一個(gè)學(xué)員當(dāng)師傅呢？”一個(gè)學(xué)員皺著眉頭，看似好心地勸說道。
“是啊，你都已經(jīng)有三位導(dǎo)師了，怎么還能認(rèn)同為學(xué)員的張翰為師呢，這也太荒唐了吧?！庇钟腥烁f道。
“是啊，董敦，你可得冷靜冷靜呀。雖然他是和你一起進(jìn)入學(xué)堂的，可你瞧瞧他，這人好高騖遠(yuǎn)的，整天除了問那些莫名其妙的問題，根本就不聽導(dǎo)師講課，簡直可笑至極呀?！币粋€(gè)學(xué)員撇著嘴，不屑地說道。
“你趕緊離那小子遠(yuǎn)點(diǎn)吧，別被他帶壞了。”眾人紛紛勸道，都想讓董敦離開張翰，在他們看來，張翰的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的問題，而且還影響到了他們正常的學(xué)習(xí)氛圍呢。
“誰說我沒有聽導(dǎo)師講課了？還有，我提出自己不懂的問題，這難道不應(yīng)該嗎？”張翰皺著眉頭，反駁道。
“提出疑問是可以呀，可你問問你自己，你問的都是些什么問題呀？那些問題導(dǎo)師都沒聽過，不會是你自己胡編亂造出來，故意想讓導(dǎo)師出丑的吧？”一個(gè)叫王凱的學(xué)員站出來，指著張翰質(zhì)問道。
“王凱，你學(xué)的是武技課吧，武技課上他還能提出什么問題為難導(dǎo)師呀？”有人疑惑地問道。
“呵呵，你們不知道吧，在武技課上，他不好好運(yùn)轉(zhuǎn)功法，聽導(dǎo)師的指點(diǎn)，竟然說功法殘缺，不能這樣練，甚至還在那兒對導(dǎo)師指指點(diǎn)點(diǎn)的，差點(diǎn)沒把導(dǎo)師給氣死呢?！蓖鮿P夸張地說道，臉上滿是嘲諷的神情。
“是嗎？還真是可笑，他以為他是誰呀，居然還敢對導(dǎo)師的功法指指點(diǎn)點(diǎn)，難道他不知道亂改武技功法是會走火入魔的嗎？還真是不知天高地厚啊?！逼渌麑W(xué)員一聽，也跟著起哄道。
“他還在煉器學(xué)堂詢問一些融合之法呢，你們知道嗎？那融合之法可是萬年前的傳說了，早就沒人知道具體是怎么回事了，他竟然還拿出來讓導(dǎo)師解答，導(dǎo)師當(dāng)場就發(fā)飆了呀。”又有人爆料道。
“是嗎？這可真是意想不到啊，來了短短半個(gè)月不到，就想著給導(dǎo)師改功法了，哈哈哈，真是自不量力呀?！北娙撕逄么笮ζ饋?，笑聲中滿是對張翰的鄙夷。
“哈哈，就是就是?！?p> “張翰，今日我們來這兒，就是要你退出安海學(xué)堂，我們安海學(xué)堂可不收你這樣的癡傻之輩?！币粋€(gè)學(xué)員站出來，大聲說道，那語氣強(qiáng)硬得很，沒有絲毫商量的余地。
“對，交出身份令牌，滾出安海學(xué)堂！”其他人也跟著喊道。
“滾出安海學(xué)堂！”一時(shí)間，呼喊聲此起彼伏，整個(gè)場面顯得格外混亂。
因?yàn)槭侵苣?，?dǎo)師們并沒有在學(xué)堂里，平日里他們除了上課之外，都各自有自己的事情要忙，所以這會兒出了這么大的事兒，竟然沒有一位導(dǎo)師出來管管。這偏僻的安海學(xué)堂，在管理方面還真是存在著很大的問題呀，遇到事兒了，連個(gè)能主持公道的人都沒有。
“那你們到底是什么意思呀？”張翰強(qiáng)壓著心中的怒火，質(zhì)問道。
“沒別的意思，只要你交出身份令牌，然后乖乖滾出安海學(xué)堂就行，否則，可別怪我們不客氣了?！币粋€(gè)帶頭的學(xué)員惡狠狠地說道。
“你們太過分了！你們竟然如此羞辱我?guī)煾担 倍貧獾脻M臉通紅，大聲斥責(zé)道。
“董敦，你可得好自為之呀，現(xiàn)在你可是學(xué)堂的名人了，前途那是無可限量的，不要和這種人走得太近了，不然對你可沒什么好處呀?！庇腥思傩市实貏裾f道。
“是啊，董敦，站到我這邊來吧。今日這張翰必須得趕出安海學(xué)堂，你可別犯糊涂呀?！庇钟腥藙竦?，他們一邊試圖勸說董敦遠(yuǎn)離張翰，一邊還對董敦表現(xiàn)出一副友善的樣子，仿佛他們這么做都是為了董敦好一樣。
可董敦心里清楚得很，他們這些人怎么可能明白張翰在自己心中的地位呀，那可是無人可以取代的。在沙漠中那數(shù)十天的經(jīng)歷，張翰所展現(xiàn)出來的那些神奇手段，他都一一記在心里呢，正是因?yàn)橛袕埡?，他們才能如此順利地走出那片沙漠地帶呀，這份恩情，董敦可從來都沒忘記過。
“張翰，你來了學(xué)堂半個(gè)月了，也不知道你到底學(xué)到了什么，不如今天就讓我們見識見識唄?！币粋€(gè)學(xué)員挑釁地說道。
“是啊，張翰，你平日里問題最多，想來你的本事應(yīng)該不小吧。要不，跟我們比試比試呀？”又有人跟著起哄道。
“我?guī)煾挡艁戆雮€(gè)月，你們就要和他比賽，你們也好意思，難道就不覺得丟人嗎？”董敦氣憤地說道。
“怎么？不敢比？別怪我們欺負(fù)你，我們就比這半個(gè)月導(dǎo)師教的內(nèi)容，只要你學(xué)到了一點(diǎn)皮毛，我就服你，怎么樣呀？”那學(xué)員依舊不依不饒地挑釁著，其他學(xué)員也在一旁跟著附和，都想看張翰出丑呢。