第一百零二章 科舉兩首
來倭國(guó)之前，神機(jī)營(yíng)八成的將士以為會(huì)戰(zhàn)死他鄉(xiāng)，但最后的結(jié)果呢，卻僅僅戰(zhàn)死一千余人。而他們斬殺的人呢？無法計(jì)數(shù)。
火銃？?jī)扇f多把毀壞了三成，不停的開槍，射擊，讓其毀壞。
來時(shí)彈藥鼓鼓囊囊，去時(shí)白銀鼓鼓囊囊。
彈藥，早就打完了，最后硬是活生生的砍下了百萬人頭。
秦方對(duì)倭國(guó)的滅絕，堪稱慘無人道。
但秦方，卻莫名心安。抹掉倭國(guó)這個(gè)低劣的種族，也算是為藍(lán)星各國(guó)都做了一定的貢獻(xiàn)。
秦方站在船頭之上，下達(dá)了對(duì)于倭國(guó)的追捕令。
“海外任何種族，任何國(guó)家，抓捕倭國(guó)逃犯，可獲得賞銀十兩。如若抓夠百人，可獲得大明的封賞。”
倭國(guó)人！終究是下海逃了一些，但數(shù)量不會(huì)太多。
各國(guó)紛紛響應(yīng)，開始抓捕日本人。
秦方返回大明之刻，順帶去了一趟琉球，震懾了一番。
這自古就是中國(guó)的領(lǐng)土，誰如若敢侵占，秦方不介意在來一場(chǎng)種族滅絕。
琉球民眾膽顫心驚的迎接這個(gè)大魔王。
先后滅國(guó)兩次！秦方的威名早已傳到了琉球。
哪怕是具備一點(diǎn)反抗心思的存在，也掐滅了他內(nèi)心的想法。
五千神機(jī)營(yíng)！滅國(guó)安南。兩萬神機(jī)營(yíng)，滅國(guó)倭國(guó)。這都是很可怕的戰(zhàn)績(jī)。
最起碼秦方活著的時(shí)候，絕對(duì)不能反抗，否則的話，屠刀即可到來。
兩次的戰(zhàn)斗！也讓四周的國(guó)家感覺到緊迫感，秦方是憑借火槍，火藥方才能夠如此勇猛，他們！也應(yīng)該抓緊研究火槍，火藥。
尤其是建奴.......
八月秦方回歸大明......
奉天殿內(nèi)，秦方匯報(bào)這一年的戰(zhàn)績(jī)，給將士們爭(zhēng)取更多的功勞。
朱棣一一準(zhǔn)許，喜笑顏開。
他完成了太祖也不曾完成的事件，哪怕是百年之后，他也足以挺直腰桿跟太祖匯報(bào)在位的功績(jī)。
朱棣很開心，問秦方想要什么封賞。
秦方懇求朱棣一條：
一、準(zhǔn)許新學(xué)加入科考，雙方比重各占百分之五十。
但就是這一條，遭到了幾乎全部大臣的反對(duì)。
秦方的這一手，可謂是釜底抽薪，十分的刁鉆。
秦方的爵位如若再封的話，即是二等公。而朱棣呢，自然是不會(huì)允許的，故而秦方要求新學(xué)加入科考。這個(gè)要求，看似不高，但實(shí)則幾乎觸動(dòng)了天下讀書人的利益。
這是秦方的釜底抽薪之策，也是最有效果的策略，可以解決很多的問題。
一旦新學(xué)加入科考，即是承認(rèn)了新學(xué)的地位，承認(rèn)了新學(xué)的權(quán)威性。
新學(xué)如若亦可為官的話，他們苦學(xué)這么多年的四書五經(jīng)，豈不是統(tǒng)統(tǒng)白費(fèi)，還需要重讀新學(xué)。萬一日后新學(xué)官員把持了朝政，豈不是會(huì)攻擊舊學(xué)的官員。
最關(guān)鍵的一點(diǎn)：舊學(xué)所謂的優(yōu)越性，統(tǒng)統(tǒng)喪失。
為何舊學(xué)看不起新學(xué)！骨子里還不是因?yàn)樾聦W(xué)不可為官。
總而言之，新學(xué)不能加入科舉。
“微臣反對(duì)，反對(duì)有三......”
楊士奇第一個(gè)跳出來。
金幼致第二個(gè)跳出來。
胡廣第三個(gè)跳出來。
解縉默不作聲，他在權(quán)衡利弊。
武將們大多閉眸養(yǎng)神，看著這一場(chǎng)好戲。
秦方也不辯論，等待著朱棣的決策。
這一次，讓朱棣很不爽，對(duì)秦方產(chǎn)生了厭惡感。
這很明顯！是在逼宮啊。攜著滅倭國(guó)之功而逼宮于他。
這種感覺，朱棣很不喜歡。
尤其是各大官員再一挑撥、
“如若朕不答應(yīng)呢？忠國(guó)候?！?p> 朱棣語言很冷。
“如若陛下不同意的話，臣有一本！”
秦方掏出了早已準(zhǔn)備好的奏折，遞給圣上。
開篇！臣忠國(guó)候秦方自覺科舉舊學(xué)無用，請(qǐng)廢之。
原因九條！
一、上任官吏無真才實(shí)學(xué)，不知如何管理地方，上任三年，盡皆在學(xué)習(xí)溜須拍馬，如何為官？
二、熟讀圣人之言，背誦圣人之言即可為官，對(duì)民生無任何的了解，完全不知民間疾苦，不親自下訪，如何為官？
三、讀書人聚眾鬧事，容易引起慌亂，品行不端，如何為官？
四......
足足九條，每一條都直指科舉舊學(xué)的弊端。
還請(qǐng)陛下廢之科舉舊學(xué)制！
朱棣認(rèn)為秦方永遠(yuǎn)不會(huì)跟他對(duì)著干！他認(rèn)為自己能夠永遠(yuǎn)掌控秦方，但這一次，朱棣想錯(cuò)了。
秦方頗有一種，你如若不同意新學(xué)入科舉，那就廢除科舉舊學(xué)的豪邁。
朱棣看完這篇奏折，深深的望著秦方，眸光中不自覺的閃爍出殺意。
“準(zhǔn)奏！準(zhǔn)許新學(xué)入科舉制，比重各占百分之五十！”
朱棣準(zhǔn)備拂袖離去。
秦方再度遞上第二份的奏折。
科舉制僅科考舊學(xué)有漏洞，而新學(xué)恰恰可以彌補(bǔ)這些漏洞。
同樣是九條舊學(xué)的漏洞，但其后，緊跟著九條新學(xué)的好處，兩者相輔相成，足以形成互補(bǔ)關(guān)系。
日后的大明，新學(xué)與舊學(xué)相媲美，大明絕對(duì)是蒸蒸日上。
科舉一只一來，都是一只腳，一個(gè)腦袋的行走，但現(xiàn)如今呢，可以兩只腳，兩個(gè)腦袋。走的會(huì)更加的平穩(wěn)。
這對(duì)于大明，百利而無一害。
臣聽聞海民捕魚時(shí)，魚還不曾進(jìn)入港口即死了。
要知道市場(chǎng)上活魚的價(jià)格要比死魚高許多，所以漁民總是千方百計(jì)想辦法帶活沙丁魚回港。雖經(jīng)種種努力，可大部分沙丁魚還是會(huì)在中途窒息而死。
后來，有人在裝魚的魚槽里放進(jìn)了一條以魚為主要食物的鯰魚。沙丁魚見了鯰魚四處躲避，這樣一來缺氧的問題得到解決，大多數(shù)活蹦亂跳地回到了漁港。這就是著名的“鯰魚效應(yīng)“。
新學(xué)！就是這一條鯰魚，足以讓舊學(xué)迸發(fā)出更深的活力。
兩者！需要競(jìng)爭(zhēng)！
朱棣看完秦方的第二封奏折，看著秦方，示意秦方退下。
文武百官勸阻，但朱棣呢，不為所動(dòng)，讓內(nèi)閣眾人配合秦方擬定九門新學(xué)的課程，加入科舉考試之中。
至永樂十二年開始，科舉考試分為舊學(xué)，新學(xué)兩派，分值相同。
秦方離去，心情大好，但他也能看到頭頂?shù)臑踉泼懿肌Ｖ扉σ恢笨v容他的時(shí)間，好似要過去了！
但這又有什么所謂呢？
朱棣能夠留下他嗎？留下不；朱棣真的敢殺他嗎？殺不了。
如若朱棣真的做出了讓秦方后悔終生的事情，那么！秦方也會(huì)讓朱棣后悔終生。
秦方退出奉天殿，交出虎符，跟神機(jī)營(yíng)的兄弟們道別。
“保重！左提督，別給老子荒廢了訓(xùn)練，老子也不想見到，等老子回來了，一個(gè)個(gè)的成為大肥賀蘭，無法上戰(zhàn)場(chǎng)?！?p> “還請(qǐng)將軍放心！”
秦方絲毫不貪戀神機(jī)營(yíng)的兵權(quán)，這讓朱棣的懷疑心減少幾分。
李伯呢，早已煮好了雜碎湯，就等著秦方呢。
秦方舒服的喝一碗，入格物學(xué)府。
“新學(xué)可以參加科舉了，你們做好準(zhǔn)備！”
留下這么一句話，聽著背后驚天的歡呼聲，秦方返回至秦府。
父母親！永遠(yuǎn)是秦方最柔軟的地方。
“怎么樣？倭國(guó)平定了嗎？”
“嗯，平定了！”
“吃飯吧！”
家里很溫馨，秦方的心很安定。
科舉改革一事，日月報(bào)刊登而出，第二日即傳遍南京城，傳遍全大明。
這一下子讀書人們坐不住了！
“我明年參加鄉(xiāng)試，鄉(xiāng)試要改革嗎？”
“為什么要添加新學(xué)，這不是讓我等十年寒窗統(tǒng)統(tǒng)浪費(fèi)了嗎？”
“對(duì)啊，堅(jiān)決反對(duì)添加新學(xué)入科舉?！?p> “秦方，又是秦方的主意，這秦方要致我們讀書人于死地嗎？”
“他怎么敢，他怎么敢冒天下的大不韙呢？”
對(duì)于如此的聲音，秦方一項(xiàng)是聽不到的。
對(duì)于敢來秦府鬧事的讀書人，秦方的態(tài)度只有一個(gè)：將槍放在腿上，靜靜的看著他們丑陋的嘴臉微笑。
誰如若敢越雷池一步，秦方不介意教他做人。
讀書人們總是很慫。
而秦方呢，總是很有辦法對(duì)付他們。
“大明的讀書人共計(jì)八百萬！本次印刷新學(xué)的書，僅印刷四百萬！注定四百萬人買不到！如若你們還想?yún)⒓涌婆e的話，不是來堵我秦府的門，而是快點(diǎn)去買書！
如若買不到的話，對(duì)不起，你的科舉之路，即算是斷了?！?p> 秦方此言一出，讀書人們盡皆離去，開始搶書。
看著一個(gè)個(gè)自命不凡的讀書人搶書的樣子，秦方感覺像是兩條狗在打架，很過癮。
這就是大明的讀書人！為了做官而不擇手段。
這種人！成為大明的官，大明還能有好日子過嗎？
朝內(nèi)的文武百官，秦方一人送一套新學(xué)的書籍，讓他們學(xué)習(xí)。但卻被看做是一種挑釁，紛紛將新學(xué)的書丟出來。
秦方不管不顧。
大明最廣大的階級(jí)是什么？是農(nóng)民階級(jí)。
而他們孩子，早已多學(xué)習(xí)了一年的新學(xué)。他們慌嗎？他們一點(diǎn)都不慌。
只要農(nóng)民階級(jí)不亂，這大明就亂不了。
格物學(xué)府內(nèi)，秦方望著建奴的這一片土地，流出了口水。下一次的戰(zhàn)役！秦方定在了這里。
火炮呢！秦方需要更加先進(jìn)的火炮。
秦方這些時(shí)日在南京城內(nèi)走著，赫然發(fā)現(xiàn)了黑人面孔。
這讓秦方詫異不已。
一打聽，原來是鄭和的船隊(duì)是非洲帶來的奴隸.......奴隸的數(shù)量不多，僅僅十幾名，是酋長(zhǎng)特意送給鄭和的；這個(gè)頭，讓秦方很不舒服。
大明的法律對(duì)于大明人十分的苛刻，但對(duì)于黑人？則不曾制定這些條條框框。
于是！黑人奴隸誕生了。
干得多，吃的少，還不需要工錢，主人能夠隨意的掌控他們的性命。死了！也不可惜。
這太好了啊。
商人們嗅到了商機(jī)！這完全就能開發(fā)出一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈啊。