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我在大明簽到的日子

第一百三十七章 禿鷲計劃啟動

我在大明簽到的日子 焱森殤璃 2160 2021-08-16 21:38:46

  八月十日。

  孔府七名子嗣入格物學府。

  秦獨將他們與這一批的新生,一同安排入學。

  格物學府第一批的學子,課程是秦方講什么,他們聽什么,剩下的則是入圖書室自學。但經(jīng)過八年的發(fā)展,現(xiàn)如今格物學府的課程已然規(guī)范化。

  上午四書五經(jīng)等課程;下午數(shù)學天文等課程,安排的滿滿當當。但安排的這么滿,后面幾期的學子的質(zhì)量,遠遠不如第一批,第二、三批的學子優(yōu)秀。

  秦獨分析一下,主要是兩方面的因素。

  一方面是學子的數(shù)量增加太多。另一方面是秦方不太關(guān)心這些新學子,入格物學府也是與老學子們交談,探討,研究。

  這一批的學子,秦方照例,講話,訓誡一番,而后讓他們自由學習。

  孔府子嗣拜訪,遞給秦方一封信。

  這封信是衍圣公托他交給秦方的,里面書寫著一些衍圣公對于格物二字的理解。

  秦方看完,微微一笑。

  “格物!從世間萬物中剖析出萬物的規(guī)律!從而加以利用、學習這些規(guī)律。樹木具備紋理?但為何樹木具備紋理,這需要我們深層次的研究。

  大河流淌,最終歸于何處?為何歸于大海,這需要我們深層次的研究。格物,格物,這一門學問博大精深。

  但老朽認為,格物可以與儒家的思想相結(jié)合,說不定能夠碰撞出更加璀璨的火花?!?p>  衍圣公對于格物的理解,讓秦方看完后,敬佩萬分。

  如若無秦方的話,格物之道說不定真的在幾百年之后與儒家思想相結(jié)合;但現(xiàn)如今,秦方不允許。二者融合,只會更加封鎖民眾的智慧。

  “你能繼承衍圣公的稱號嗎?”

  這一名孔府子嗣不由的眸光暗淡,低下了頭。

  “好好在格物學府中學習,等你學成,你會發(fā)現(xiàn):衍圣公的稱號不過如此。”

  秦方勸慰一番,這名孔府子嗣離去。

  而秦方呢,也知道了他的名字:孔溪。

  這幾日,孔溪很用功,每日學到深夜,不僅是孔溪,另外六名孔府的子嗣,也都十分的努力。

  他們七人?并非是孔府的嫡系,而是旁系,地位不算太高,這一次前來,也算是試水而已。

  來而不往非禮也,秦方讓秦獨挑選幾名即將畢業(yè)的學子,去孔府學習一年。

  第一批的學子不愿意去,但秦方卻告訴他們,這是命令,無奈,只得前往。

  格物學府與孔府之間的交流開始了!

  九月一日。

  帖木兒帝國方位傳來一封信。

  這封信讓秦方高度重視,甚至破天荒的不曾去天靈司。

  格物學府院長辦公室內(nèi),秦方、秦獨小心翼翼的、再三確定無誤、無任何危險之后,拆開了這一封信。信的內(nèi)容僅書寫著兩個字:禿鷲。

  禿鷲計劃!開始啟動了。

  何為禿鷲?食用腐爛的尸體的,方為禿鷲。

  禿鷲計劃,顧名思義,吃掉帖木兒帝國這具即將腐爛的尸體。

  “一切按照原定計劃進行!”

  禿鷲計劃,是秦明、秦獨,秦方、秦槍四者共同合力制定的大框架。這些年,三人不斷的完善禿鷲計劃,力求完美。

  想必遠在帖木兒帝國的秦明也完善了屬于他的禿鷲計劃,計劃開始。

  “秦獨,這件事情,關(guān)系到我大明的國運,全力以赴!如若能夠打下這一片土地的話,哪怕我們中原失利,也可卷土重來?!?p>  “院長,明白。”

  秦獨十分的認真,抽走了禿鷲計劃。

  禿鷲計劃,秦方全權(quán)交給了秦獨,他要的,僅僅是結(jié)果。

  第二日,秦方開始讓鋼筋水泥工廠開始打造長達十米的電線桿!

  這些東西,需要未雨綢繆,待一切準備就緒,鋪設的過程中也可迅速完畢。

  鐵路司內(nèi),秦方漫步進去。

  這些年鐵路的修建應該是秦方最滿意的,最起碼開通了近百條鐵路,貨用、客用兩不耽擱。

  大明的百姓從一開始的畏懼,不敢乘坐,但現(xiàn)如今的滿座,這是一個巨大的進步。

  鐵路司內(nèi)的豪商逐漸的退出,大明逐漸的掌管著鐵路司的全部權(quán)利。

  夏元吉恨不得打死秦方,關(guān)掉這吞錢的鐵路司。

  每年!鐵路司需要戶部撥款六億兩白銀。但鐵路司的收益,不過三億兩。

  這就意味著,戶部得每年貼錢,且得貼一倍。

  對于此,秦方總是勸誡夏元吉,讓他把目光放長遠一些。

  鐵路的發(fā)展關(guān)乎國家命脈,無論經(jīng)濟,民生,還是國防軍事都是頂尖重要的,堪稱國器無雙,至于鐵路的投資巨大,收益緩慢,資本回收時間十分漫長等缺點,應該包容。隨著鐵路修建的越來越多,火車越來越多,收益肯定也會越來越多的。

  夏元吉不想聽秦方瞎白話,趕忙離去。

  公路的修建,也讓秦方十分的滿意,格物學府的這一批學子干的十分的漂亮。

  鐵路!文武百官能夠看到收益,甚至能夠因此得利。但公路呢?他們看不到任何的收益。

  這硬邦邦的路?馬兒上去都嫌棄咯腳,這東西,能有什么用呢。

  但有一說一,這公路確實平穩(wěn),乘坐馬車確實不顛簸。

  但公路司的學子,卻不讓他們過多的使用,說是怕什么損耗。而且說要修建什么收費站。

  官員們不解。

  這些東西,秦方也不想讓他們一下子即理解??倸w是需要時間的。

  格物學府內(nèi)一十五名學子離去,跟隨他們一同的,則是手槍、沖鋒槍、狙擊槍、手雷等物資。

  這一夜,秦獨將他們召集在一起,秦方的身影從黑暗中走出。

  “帖木兒帝國的事情,就交給諸位了!合縱連橫!孫子兵法,你們比我懂的多。我的要求只有一個,若干年之后帖木兒帝國主動向大明臣服。

  你們可以成為帖木兒的帝王,可以成為帖木兒的丞相,甚至成為神,這些我都不管。只有一點,你們要記住,你們是大明人,你們是從格物學府內(nèi)走出去的?!?p>  秦方劃破自己的手指,滴入酒液之中,與諸君共飲。

  這一批執(zhí)行禿鷲計劃的學子離去了,帶著他們的理想去了。

  活著!對他們而言不算什么太大的問題,但秦方的要求,可不僅僅是活著。

  秦獨望著他們的背影,眼眶濕潤。

  八年前的乞兒們都長大了,他們?nèi)缤埴椧话?,可以自由的翱翔了?p>  “秦獨,準備開啟全新的萬國計劃。”

  萬國計劃?秦獨不知道是什么。

  這是秦方剛剛腦海中浮現(xiàn)而出的計劃雛形,需要很多人的完善。

  

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