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如果時(shí)光能倒流,是否還會(huì)錯(cuò)過(guò)

第二章 肩上的碰觸

  安靜而祥和的街道,正在放學(xué)去車站的路上走著的我們幾個(gè)女生,談笑風(fēng)生。

  其中兩個(gè)是我高中好不容易交到的好友A和B,另外一個(gè)C是B的好朋友,也是隔壁理科班的學(xué)生。

  還是那么秋風(fēng)微涼,上完了晚自習(xí),高三生活一天的疲憊在我們的談笑聲中漸漸消退。

  “誒,你們知道嗎?”C突然眉飛色舞地說(shuō)到,“我們班上的D有男朋友了”

  “哦?”大家都興奮起來(lái),這個(gè)話題是我們這幾個(gè)從沒(méi)有戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)霸的禁地,所以格外好奇。補(bǔ)充一句,學(xué)霸除我之外。

  “你們知道是誰(shuí)嗎?”C一副得意欠揍的表情,把我們的求知心提到了嗓子眼。

  “是誰(shuí)?快說(shuō),快說(shuō)!”A和B輕扯著她的衣服,快把她的眼鏡弄下來(lái)了。

  “哎呀,不要拉我,你們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)那個(gè)男生,以前在你們班待過(guò)的。。?!?p>  恍惚之間,一道閃電穿腦而過(guò)。高一上學(xué)期的時(shí)候還在我們文科班,之后就轉(zhuǎn)入理科重點(diǎn)班的男生就僅有兩個(gè)人。

  “不會(huì)是。。。”我當(dāng)時(shí)的表情已經(jīng)不記得是怎么樣的,還好有夜晚的黑暗遮掩住了我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的對(duì)這方面事情的不安。

  我愣住了,“應(yīng)該不會(huì)是他吧。。。我之前坐車回家的時(shí)候還看到他了,好像就他一個(gè)人?!?p>  “之前。。。”我呆住不動(dòng)了,“之前,這個(gè)是多久之前。。。我好像已經(jīng)記不清了。”

  “不要說(shuō)出來(lái),不要說(shuō)出來(lái)”我的直覺(jué)告訴我,應(yīng)該是他。“我不想聽(tīng)。。”

  “就是某某某呀,你們都不記得啦?”C接著說(shuō)道,“之前物理數(shù)學(xué)都很好的那個(gè),高一下學(xué)期還沒(méi)到就從你們班轉(zhuǎn)到我們班的那個(gè)人呀?!?p>  “果然。。?!蔽已劾镱D時(shí)一潭死水,好像路面模糊掉了。我低著頭,渾身起滿了雞皮疙瘩?!霸趺磿?huì)。。?!?p>  “我們班那個(gè)女生可受歡迎了。學(xué)習(xí)成績(jī)好,老師可喜歡了?!盋推了推眼鏡繼續(xù)說(shuō)道,“聽(tīng)說(shuō)她過(guò)生日的時(shí)候,有好幾個(gè)人送她禮物,這些禮物搭配起來(lái)就像一套俏皮的定制衣服?!?p>  A搖了搖頭,“我都快不記得了,你呢?”她疑惑地看了看B,B也說(shuō)好像只記得他的姓氏?!八孟袷墙羞@個(gè)名字?!?p>  “你呢?”B回過(guò)頭來(lái),看著我問(wèn)道。

  “我哪記得呀?”我一臉疑云,瞬間裝成對(duì)這個(gè)消息很感興趣的樣子,“哇,這個(gè)還真沒(méi)想到呢”

  “是吧是吧。。”C笑瞇瞇地說(shuō)道,“好像是他們住得比較近,經(jīng)常一起上下學(xué),又是同一個(gè)班,所以自然在一起了?!?p>  “是這樣呀”她們都釋懷地笑著,對(duì)好奇心得到了滿足之后,感覺(jué)是吃了一個(gè)大瓜。

  “什么?!”從害怕到震驚,再到好像知道了原來(lái)如此的結(jié)論。

  住得很近?一個(gè)班的?同車上下學(xué)?怎么。。這相似度,這情景,和高一時(shí)的我們都那么像。

  于是我得出了一個(gè)結(jié)論,如果當(dāng)時(shí)我很自然的,沒(méi)有心里防線,沒(méi)有男生恐懼癥的話,那個(gè)女朋友會(huì)不會(huì)是我。。。

  突然,我的思緒一轉(zhuǎn),眉頭緊鎖,“難道說(shuō)是因?yàn)檫@個(gè)。。?!蔽椅⑽㈩澏吨m然不想得出這個(gè)結(jié)論,可是我的心中偏又低低地私語(yǔ)著,“女朋友什么的,誰(shuí)都可以么。。。?只。。。只要住的近”

  我心如死灰,努力讓第二個(gè)念頭拼命地壓制前一個(gè)。因?yàn)橹皇遣幌氤姓J(rèn)這兩年來(lái)所有的一切都是我自己的臆想,是個(gè)可笑而又無(wú)聊的童話。

  這兩年,雖不在一個(gè)班,下課的時(shí)候,我總想在走廊上偷偷地能看他一眼。如果下課鈴聲響了,隔壁班還沒(méi)下課,我就趁著上廁所路過(guò)的時(shí)候,邊走著邊偷偷地往班里瞧上一眼,就是一兩秒的一眼。

  放學(xué)的車站,總是擠滿了學(xué)生。如果隔壁班放學(xué)比我們班早,我就會(huì)快步前進(jìn)去車站。如果晚,我就會(huì)空等幾輛車,直到盡量能等到他的出現(xiàn)。

  高中這兩年,都是這樣既期待又害怕的,一句話沒(méi)說(shuō),一個(gè)招呼沒(méi)打,就這樣默默地關(guān)注著。

  現(xiàn)在想來(lái),我真傻,同學(xué)之間說(shuō)個(gè)話又怎么了。就算說(shuō)個(gè)早上好,吃飯了沒(méi),就算只是個(gè)客套一下的關(guān)系也好。至少?zèng)]有如此地意難平。

  高三的時(shí)候,我媽為了讓我安心地學(xué)習(xí),就在學(xué)校附近租了個(gè)房子,只是周末的時(shí)候回家,周一到周五就在租房里住著。這樣一來(lái),更沒(méi)有一起坐公交車的機(jī)會(huì)了。

  靜謐的夜里,蟲(chóng)聲起伏,樹(shù)葉颯颯。萬(wàn)籟俱靜,我來(lái)到天臺(tái),看到天上繁星似錦,月光朦朧,我的淚不自覺(jué)地滴下來(lái),浸濕了衣領(lǐng)。

  “要是那個(gè)時(shí)候。。。那個(gè)時(shí)候,我能回應(yīng)一下,哪怕是說(shuō)幾個(gè)字也好。。。”

  我左手輕輕地抬起,搭在我的右肩上,那個(gè)如夢(mèng)似幻的,從我背后靠過(guò)來(lái)的手掌,似乎還留著微微的余溫。

  “你為什么不講話?”坐在我后面的男生終于忍不住,突然將手搭在了我的右肩上。我猛然一驚,腦中一空,竟沒(méi)把他的手甩開(kāi),只是低著頭一聲不吭。

  如果是在初中的話,只要有男生有意無(wú)意稍微挨了一下我,我會(huì)馬上掀開(kāi)他的手,立刻冷眼回視。如果不拿出點(diǎn)狠氣的話,就會(huì)重新回到弱者狀態(tài)。

  一秒,兩秒,三秒。。。時(shí)間靜靜流逝,教室里只有我們兩個(gè)人,其他同學(xué)都下去上自由活動(dòng)課去了,我習(xí)慣地待在教室繼續(xù)整理上課筆記。

  每次這種時(shí)候,總會(huì)有三三兩兩的幾個(gè)同學(xué)待在教室里,有的休息,有的趕作業(yè)。今天,只有今天,只有我們兩個(gè)單獨(dú)在的教室。

  我的心里似乎有一種說(shuō)不出來(lái)的驚喜,他,我常常關(guān)注的他主動(dòng)跟我講話了!而且,還,還摸到我的肩膀上了。

  那一刻,我就像一個(gè)傻子,心里狂喜,但臉上卻沒(méi)有什么表情,更沒(méi)有臉紅什么的。

  我只是默默低下了頭,沒(méi)有作聲。漸漸地,那只手松開(kāi)了,好半天了,我微微回頭瞟過(guò)去,只見(jiàn)他趴在桌上,似乎睡著了,表情看起來(lái)有些無(wú)奈。

  自此過(guò)了不久,兩個(gè)男生轉(zhuǎn)到理科班去了,而我理所當(dāng)然地留在了我們文科班。

  可能看到這里,大家會(huì)覺(jué)得我自作自受。那個(gè)我高中唯一關(guān)注的男生,對(duì)我伸出了手,上天也給了我們獨(dú)處的機(jī)會(huì),我自己卻沒(méi)能把握住。一邊把懵懂的戀愛(ài)萌芽無(wú)情扼殺,卻又同時(shí)抱著對(duì)他的幻想。實(shí)則可笑,可憐,可恨。。。

  如果沒(méi)有初中那兩年的黑暗,如果沒(méi)有經(jīng)歷從開(kāi)朗到膽怯的巨變,如果沒(méi)有男生恐懼癥的話,我應(yīng)該在高中可以有機(jī)會(huì)獲得一次懵懂青春的體驗(yàn)。

  就像很多日漫里面的情節(jié)那樣,高中男女從友情變成愛(ài)情,快樂(lè)地過(guò)著高中的生活。之后又考上了同一所大學(xué),畢業(yè)之后,工作結(jié)婚生子,從此過(guò)著幸福的日子。。

  另外我也想的太多。我理科成績(jī)不好,有時(shí)候還會(huì)掛科,我就想著我配不上他,我一定會(huì)被他瞧不起。我不能分心,我要努力學(xué)習(xí),我不能在高中談戀愛(ài),甚至不能跟男生有曖昧,這是不允許的。我不能有多余的幻想,我以有著高度的克制力而驕傲。

  什么是愛(ài)情?高中的我一無(wú)所知,只是充滿了對(duì)其他男生的害怕和敵視,卻唯獨(dú)對(duì)背后坐著的那個(gè)男生抱著憧憬和幻想。

  為什么他是獨(dú)特的?為什么會(huì)單獨(dú)對(duì)他陷入這種想接近又不敢靠近,想對(duì)話又不敢開(kāi)口的尷尬處境?

  為什么獨(dú)獨(dú)是他?

  這個(gè)答案,也許只能從很久之前的回憶碎片中尋找蹤跡。。。下面只是些模糊的記憶。

  回憶場(chǎng)景一:放學(xué)的時(shí)候,坐著同一輛車,偶然站在了一起,我們都拉著座位靠椅。車子搖搖晃晃地開(kāi)著,他的左膀不經(jīng)意地碰到了我的右手,雖然全程還是沒(méi)一句話。

  回憶場(chǎng)景二:某次下車的時(shí)候,已經(jīng)是晚上了。我先下的車,他后下的車。我慢慢地在路燈下走著,不經(jīng)意回頭一看,他慢慢地跟在后面。跟我四目相對(duì)的時(shí)候,他側(cè)過(guò)頭去了,好像看到一絲不好意思的神情。

  回憶場(chǎng)景三:這次下車,我是在他之后下的。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟著走了兩百米,他家往右走,我家往左走。我鼓起勇氣,像被吸鐵石吸過(guò)去一樣,跟著他往右走,想知道他大概住哪里。他突然回眸一視,我慌忙地走向了左邊。

  回憶場(chǎng)景四:下課的時(shí)候,同桌陽(yáng)光女總是和后面的死黨嘻笑打鬧著。有次她睡著了,天氣有點(diǎn)冷,他就把自己的校服披在了那個(gè)女生的身上,我頓感溫暖和羨慕。

  就是這樣的回眸,誤會(huì),臆想,心靈感應(yīng)。。。促成了我這卑微可笑的虛假曖昧?xí)r光。

  我時(shí)常自嘲:也許那個(gè)男生只是想和你講個(gè)話,增加一點(diǎn)友情。也許他只是好奇你為什么不講話,從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的類型。也許你的沉默都快把他憋死了。這么近的距離,這么多可以增加彼此了解的機(jī)會(huì),我卻將這些生生的化為烏有。

  現(xiàn)在留給我的,只剩下對(duì)這段回憶的懊悔,和無(wú)數(shù)次幻想如果時(shí)光可以倒流,我一定要對(duì)他至少說(shuō)一聲“早上好”“可以教我這個(gè)題目嗎”

  好了,這段高中時(shí)的回憶就寫到這里了,以后接著寫我在其他時(shí)光的后悔與錯(cuò)過(guò)。

  PS:后來(lái)我聽(tīng)C說(shuō),那個(gè)男生考上了重點(diǎn)大學(xué),沒(méi)有和女朋友D進(jìn)同一個(gè)學(xué)校。高中一畢業(yè)就分手了。聽(tīng)D說(shuō)是他把她甩了。。。

  后來(lái)我也考上了大學(xué),但是還是停止不了對(duì)他的思念。于是我又不停地尋找著他的蹤跡。。。

  

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