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我未曾存在過的青春

楊生生的笑容總有深意

我未曾存在過的青春 冰冷上班男 2480 2022-05-02 20:53:43

  鄭珂瞪大眼睛盯著自己的手腕,輕聲低喃:

  “怎么會…”

  一個看起來極為樸素的發(fā)圈靜靜的環(huán)繞在她的手上。

  “我想起來了,臨下車前我把它套在了手腕上…”

  她一臉興奮地抓住楊生生的手,楊生生也輕聲回應她。

  終于讓我等到了機會,

  我低下頭,緩緩后退,企圖趁她們不注重的時候逃之夭夭。

  “石紀同學…”

  突然的聲音打破了我的計劃,我只好停下腳步,臉色也變得虛弱起來。

  “可以請你稍微解釋一下嗎?”

  楊生生輕輕的發(fā)出疑問,嘴角是熟悉的微笑。

  若是外人看來這微笑絕對顯得親切,但在我眼里這無異于鱷魚的眼淚、閻王的請?zhí)?p>  我不會忘記,這個女人瞬間識破了我的想法,逼迫我加入這次事件。

  我只好盡力敷衍她。

  “其實…剛才她抬手的時候發(fā)圈露出來被我看到了……”

  我用盡可能平靜的聲音回答。

  這理由當然是亂編的,因為我沒有向她解釋的必要。

  沒有人回話,有一瞬間,我感受到有道銳利的目光緊盯著我,但馬上就消失了。

  “是這樣啊…”

  這句話的聲音很輕,輕到仿佛是一聲嘆息。

  “真的很謝謝你,”鄭珂再次向楊生生道謝。

  楊生生微笑的看著她,“東西沒丟真是太好了呢?!?p>  兩人之間隱約傳出的柑橘氣息令人側(cè)目。

  先說好,我可不是喜歡這幅情景哦,只是感嘆女生之間建立友情簡直不要太容易,剛見面就可以這么親密要是能繼續(xù)相處下去豈不是可以更進一步…

  當我胡思亂想之際,鄭珂突然看向我

  “也謝謝你…”

  咦?什么意思?她在謝誰?你看的方向除了我可沒有旁人哦。

  我回頭看去,發(fā)現(xiàn)身后正好有棵樹。我懂了,她是在感謝這棵樹在這炎熱夏天為她提供了一片綠蔭,真是個考慮周到的孩子。

  “沒什么事的話我可以先走了嗎,要遲到了…”

  我弱弱的詢問。

  “當然可以哦,不過要先幫鄭珂同學拿行李,剛剛不是看你很積極嗎。

  “我不記得有這種事?!?p>  她在說什么?我聽不懂唉?

  雖說如此,我還是默默把行李拿了起來。

  “哎呀,你忘記了嗎?大概是你的身體為了保護自己把記憶刪除了吧?!?p>  楊生生掩嘴輕笑。

  鄭珂再次道謝。

  此時,人潮已經(jīng)不復之前那么擁擠,我們?nèi)藥Ш眯欣钭呦驅(qū)W校。

  名義上是三個人,實際上大部分都被我提著,她們倆人則是悠哉悠哉的宛如在自家花園散步,一路聊天笑鬧。

  一路上我走走停停,停下來的目的是為了保持自己充足的體力。我可不會像那些青春期的笨蛋一樣為了在女生面前表現(xiàn)而勉強自己。

  不過每次停下來休息時還要忍受某人的冷嘲熱諷就是了。

  比如“唉呀,這就累了嗎?也太不可靠了”、“照你這樣的速度恐怕會遲到哦”之類的話。

  不過這種話的殺傷力還不足以擊穿我的護甲,我仍自顧自的按照自己的節(jié)奏,不發(fā)一言。

  終于,我們走到了目的地。

  我看著前方的大理石,上面鐫刻著四個大字:

  “女生宿舍”

  旁邊的立牌上寫著:“女生宿舍,男生及男性家長請止步?!?p>  太好了,解脫的時候到了。

  我把手上的行李放在了宿舍門口。

  “看來只能送到這兒了呢,真遺憾。”

  我一臉平靜的說出了違心話。

  聞言,楊生生和鄭珂也點了點頭。

  “謝謝你,石紀同學,你真的幫了大忙。”

  鄭珂一本正經(jīng)的道謝。

  說實話,我并沒有做什么,最多只是幫忙提了提行李,至于發(fā)圈的話,就算沒有我,鄭珂也遲早會發(fā)現(xiàn)。

  所以,我只是低頭,沒有任何回復。

  “那就再見,石紀同學?!?p>  楊生生又揚起了她那標志性的笑容。

  “再見?!?p>  不會再見了,我心想。

  事件已經(jīng)結(jié)束,我們之間沒有了任何產(chǎn)生聯(lián)系的理由,想必她們兩位也很快便會忘記我的存在,各自回歸自己的生活,就算平時碰到,也不會再有任何交集。

  但不知為何,總覺得楊生生的笑容有些詭異。

  我努力驅(qū)散這奇怪的念頭,轉(zhuǎn)身向高一年級的教學樓走去。

  我徑直走進教學樓,因為此時大多數(shù)人還在整理宿舍,大廳只有少數(shù)幾個學生。我一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)我的左手邊掛著一面巨大的鏡子,橫跨整面墻壁。

  “不愧是高中啊,看起來就比初中要成熟?!?p>  我滿意的點了點頭。

  在我居住的這個地方,大部分考生都會選擇進入這所新山高中。

  我找到教學樓的圖示,走過去看了起來。上面顯示,我目前所處的地方是教學樓的正門,在教學樓的左右兩側(cè)還各有一扇側(cè)門。

  教學樓共四層,我們高一年級一共八個班,在第三層和第四層用數(shù)字排序,每層四個班以樓梯為分界線分在左右兩側(cè)。第一和第二層則是高二年級的教室。

  我所在的班級是七班,在四樓右手邊。

  了解以后,我便徑直朝教室走去,整座教學樓都很安靜,我也不禁放慢腳步。

  終于走到了班級門口,在確認無誤后,我從后門走了進去。

  教室里沒幾個人,而且?guī)缀醵甲诮淌仪胺街虚g的位置。

  我徑直走向最后一排靠窗的位置,將包放在書桌上,滿足的趴了上去。

  這是我最喜歡的位置,因為在最后一排的話,意味著你擁有廣闊的個人空間,而且靠近窗邊夏天可以開窗通風,冬天可以看雪景。

  到那時泡一杯茶,看著美麗的校園雪景,光是想象,我都能笑出聲來。

  除此之外,還有一個好處,那便是可能連同桌都沒有。因為最后一排并不是受歡迎的位置,只要別的地方還有空位,大部分人都不會選擇這邊。這樣一來,我連最討厭人際關(guān)系都不必維持,這么看來,這個地方簡直就是神座。

  我靜靜的趴在桌上,開始閉目養(yǎng)神,同時聽著教室里別人的說話聲。

  突然,聲音戛然而止。

  是老師來了嗎?我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)教室前門站著一位美麗的短發(fā)少女,教室內(nèi)所有人的視線都集中在了她身上。

  不久前,我剛和這位少女道別。

  楊生生環(huán)顧教室,好像在尋找什么。不過很快,她便笑瞇瞇的確定目標,走了進來。

  我想起了臨走時她那略帶深意的笑容

  “又見面了呢?!?p>  楊生生面帶微笑,似乎對我現(xiàn)在的表情非常滿意。

  我收起下巴,艱難的點了點頭。

  “要不要換個地方坐…”

  我的腦海中閃過這樣的念頭,到很快被我放棄。刻意的逃避并不能解決問題,必須自然的拉開距離,才能讓聯(lián)系變得脆弱。

  我在心里無奈的嘆息。

  罷了,反正位置不可能一直不變,下次調(diào)座位之后問題自然就迎刃而解。在此之前,我只需要保持平常心,盡量不與她接觸便好了。

  話雖如此,有個問題我現(xiàn)在就想問明白。

  “你是什么時候發(fā)現(xiàn)和我在一個班的?!?p>  我無力的趴在桌子上詢問。

  “查看分班表時,我看見過你的名字……。

  “所以在你說出自己的名字時,我就發(fā)現(xiàn)了哦”

  楊生生的笑容無懈可擊。

  雖說我覺得這個理由有待推敲,但除此以外我也想不到任何其他的可能性,畢竟在今天前,我們二人之間毫無交集。

  徹底死心之后,我將頭埋進包里,靜靜等待著班會時間的到來……

  

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