就這樣，他們開(kāi)始了校園生活
不知為何，我正身處一片雪地。
放眼望去，四周盡是白茫茫，除了白雪與天上的太陽(yáng)外再無(wú)他物。
我一心只想走出這里。
于是朝著一個(gè)方向一直走，一直走，不知道走了多久，周圍的景物都沒(méi)有任何變化。
我回頭看去，希望找到能證明我前進(jìn)過(guò)的足跡。
可身后什么都沒(méi)有。
唯一的證據(jù)也被冰雪所掩蓋，能證明我行動(dòng)過(guò)的只有我自己腦海中的記憶。
可若是沒(méi)有任何能證明我前進(jìn)過(guò)的東西，那是否就意味著，
我不過(guò)是在原地踏步。
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不知從何而來(lái)的嘈雜人聲將我吵醒。
“是夢(mèng)嗎…”
今天早上發(fā)生了太多事搞得我太過(guò)勞累，一放松下來(lái)便不小心睡了過(guò)去
我揉了揉眼睛，看向黑板上方的時(shí)鐘。
距離班會(huì)開(kāi)始的時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有多久。
在我睡過(guò)去的這段時(shí)間里，教室已經(jīng)坐滿了人。年輕的少年少女們精力充沛，教室內(nèi)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
“好吵…”
我伸了個(gè)懶腰，坐正身體，用手托著臉頰，將視線投到了窗外。
打眼望去，視線里只有幾株叫不出名字的小樹(shù)，還有幾個(gè)正匆忙趕往教學(xué)樓的學(xué)生的身影。
我百無(wú)聊賴的掃過(guò)那幾個(gè)學(xué)生，卻意外的發(fā)現(xiàn)了有個(gè)人很眼熟。
身穿粉色防曬衣的少女正在努力向教學(xué)樓的方向沖刺。
“雖然不認(rèn)識(shí)，但看起來(lái)就不聰明的樣子。”
我面無(wú)表情看著她那副急匆匆的模樣。
“看什么呢？這么入神？”
我明顯感覺(jué)到楊生生往自己這邊靠了過(guò)來(lái)。
盡管我想盡量無(wú)視她的存在，可這么個(gè)大活人坐在旁邊還是有些顯眼。
我身體一僵，又往窗邊靠了一下。
“太近了…”
身邊傳來(lái)好聞得似乎是沐浴露的香氣。
我調(diào)整好呼吸，一動(dòng)不動(dòng)。
這短短幾秒鐘在我的視角里顯得格外漫長(zhǎng)。
等到楊生生終于坐直了身子，我才放松了下來(lái)。
“原來(lái)是她啊，怪不得你看的眼睛都直了呢…”
楊生生露出調(diào)侃的笑容。
我無(wú)視她這莫名其妙的玩笑話，裝作沒(méi)有聽(tīng)到的樣子。
“不過(guò)鄭珂同學(xué)的確很可愛(ài)呢…”
楊生生的這句話像是在喃喃自語(yǔ)。
我不能否認(rèn)，像鄭珂這種天然屬性的少女可能確實(shí)會(huì)令大部分男生的產(chǎn)生好感。
但對(duì)我而言，這種女生反而格外危險(xiǎn)。她們絲毫意識(shí)不到自己有多受歡迎，還會(huì)毫無(wú)戒心的與不熟的男生說(shuō)話。
換言之，和她距離過(guò)近的話，便會(huì)產(chǎn)生不必要的聯(lián)系。
“可惜不和我們一班，她正好在隔壁的班級(jí)。”
楊生生用惋惜的語(yǔ)氣說(shuō)到，
這你也知道？你們不是剛認(rèn)識(shí)嗎？女生之間的交往果然很奇怪。
不過(guò)，那個(gè)笨蛋不和我一班，真的是萬(wàn)幸。
之后我們二人便沒(méi)了交流，我仍是盯著窗外發(fā)呆，直到上課鈴響起。
隨著一名青年男子走進(jìn)教室，大家也立刻安靜了下來(lái)。
此刻，窗外的蟬鳴聲顯得格外刺耳。
“大家好，我叫李鋒，也是各位的班主任兼數(shù)學(xué)老師，首先歡迎各位同學(xué)進(jìn)入美好的高中生活…”
教室響起了熱烈的掌聲，我也象征性的拍了兩下手。
接下來(lái)肯定是些無(wú)關(guān)緊要的客套話，話說(shuō)真的會(huì)有人喜歡聽(tīng)這種東西嗎？
我余光瞥了一眼楊生生，發(fā)現(xiàn)她一副看起來(lái)很認(rèn)真的樣子。
于是我也看向前方，有意無(wú)意的聽(tīng)著。
過(guò)了一會(huì)兒，我們班主任的談話總算結(jié)束。
“……那歡迎的的話就先說(shuō)到這，今天下午我們把教科書(shū)發(fā)下去，大家先自己看一下，明天開(kāi)始我們就正式進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)?！?p> “張浩……”
后面那句話是李鋒向坐在班級(jí)前面的一名學(xué)生說(shuō)的。
“你帶幾個(gè)男生去樓下搬書(shū)?！?p> 聞言，那名學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)身站了起來(lái)，我也看清了他的樣子。
一眼望去，這人膚色比較黑，身高在男生中并不出眾，但身材很勻稱。留了寸頭，還戴了一副金邊眼鏡。
“有沒(méi)有想去搬書(shū)的同學(xué)？”
聞言，許多想要在老師和同學(xué)面前表現(xiàn)自己的男生開(kāi)始自告奮勇，班里的氣氛瞬間變的熱烈起來(lái)。
我就知道會(huì)變成這種情況，每次開(kāi)學(xué)的時(shí)候大家都會(huì)顯得很積極，但之后人數(shù)會(huì)越來(lái)越少，慢慢的變成只有固定的幾個(gè)人。
不過(guò)現(xiàn)在我考慮的是，如果去的男生很多，那留在教室里的話便會(huì)變得很顯眼，被人看到的話肯定會(huì)被人在意。
所以最好的做法是隨大流，和他們一起去。
“好，想去搬書(shū)的人就先到走廊上來(lái)排隊(duì)…”
說(shuō)罷，他便出了教室，男生們也都陸續(xù)跟上。
我嘆了口氣，也起身向后門走去。
“加油哦！”
楊生生的聲音從身后傳來(lái)。
我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，頭也不回的走了出去…
張浩看人齊了，便帶隊(duì)到了樓下。
我習(xí)慣性的掛在隊(duì)伍的末尾觀察前方的情況。
張浩走在最前面，周圍有幾個(gè)明顯關(guān)系比較好的人左膀右臂般跟在他身邊。
這人大概率會(huì)當(dāng)上班長(zhǎng)吧，這么短的時(shí)間內(nèi)就能和老師打好關(guān)系，確實(shí)很有能力。
這時(shí)，我感到有人往我身邊靠了過(guò)來(lái)。
“你好啊?！?p> 這人誰(shuí)…
不知道叫什么名字的男生很自來(lái)熟的過(guò)來(lái)搭話。
你不得不承認(rèn)世界上就是有這種人，他們的社交能力強(qiáng)到令人發(fā)指。
不過(guò)還好，我知道怎么應(yīng)付他們，只要讓他們覺(jué)得你是個(gè)很無(wú)趣的人他們多半就會(huì)終止話題。
“嗯…”
我禮貌地對(duì)他進(jìn)行回復(fù)。
“真期待啊，我從以前就很向往高中生活了?！?p> “對(duì)啊?！?p> 一般來(lái)說(shuō)，受到這樣的對(duì)待，一般人都會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思，然后便不再搭話。
可這人比我想的還要麻煩。
“這個(gè)叫張浩的什么來(lái)頭啊，感覺(jué)好像很成熟的樣子?！?p> 這我實(shí)在不知道該怎么回答。只好保持沉默，同時(shí)放慢腳步，希望懂我的意思，別再來(lái)煩我。
可他還是自顧自說(shuō)著，甚至離得遠(yuǎn)了還特意停下來(lái)等我。
這人自我感覺(jué)良好的癥狀好像有些嚴(yán)重…
我實(shí)在無(wú)語(yǔ)，既然擺脫不掉的話，我只好順其自然。
我假裝聽(tīng)他講話，還不時(shí)點(diǎn)頭表示自己有在聽(tīng)。
搬書(shū)的地方并不遠(yuǎn)，一行人很快便到了地方。
“大家一人搬一些就可以，搬完放到講臺(tái)上，注意不要弄混了?！?p> 張浩說(shuō)完，第一個(gè)走上去，挑了最厚的一摞書(shū)抱了起來(lái)。
在張浩的帶頭下，男生們陸續(xù)走上前，除了少數(shù)一些想偷懶以及力氣實(shí)在是小的人以外，大部分人都抱走了厚厚的一摞。
我冷眼旁觀，等人差不多都走掉，我和那個(gè)不知道叫什么的男生才走了上去。
但留給的我們的書(shū)已經(jīng)不多了。
他看向我這邊，
“要不，咱倆平分？”
書(shū)實(shí)在是太少，還要平分的話就更是看不下去。
到時(shí)候到了教室或許會(huì)有一些麻煩。
我思考了一下，還是先同意了他的提議。
于是我們二人便抱著書(shū)往回走，等快到教室門口時(shí)，我打斷了他的侃侃而談。
“你幫一起放過(guò)去吧，反正書(shū)也不多?！?p> 他疑惑的看著我。
“可是都快到教室了啊…”
“不好意思，總之麻煩了?！?p> 他雖然覺(jué)得奇怪，但還是沒(méi)有拒絕。
我把自己的那份放到了他手上，徑直往后門走。
就當(dāng)是一路上聽(tīng)你廢話的報(bào)酬了。
我心想。
我先他一步進(jìn)了教室，回到了自己的位置。
楊生生好奇的看向我。
“真是辛苦你白跑一趟呢。”
被她冷嘲熱諷一早上后，我早就對(duì)她這種話習(xí)以為常。
“確實(shí)辛苦。”
我冷冷的回她一句。
她又立刻笑了起來(lái)。
由于回來(lái)的比較早，所以我還能看到前面那些搬書(shū)回來(lái)的人。
他們將懷里厚厚的書(shū)本重重的放到講臺(tái)上，瀟灑的抹掉頭上的汗水。然后在班主任滿意的目光下回到自己的的位置。
不用多說(shuō)，他們肯定覺(jué)得自己很酷斃了，而且說(shuō)不定已經(jīng)受到了女生們的注意。
不過(guò)在此我要提醒各位，女生可不是像你這么簡(jiǎn)單的生物哦，她們只會(huì)在乎自己有好感的男生，不關(guān)注的人就算把所有書(shū)一個(gè)人拿了回來(lái)，她們也只會(huì)想，
“這人怎么回事啊，是不是哪里有什么問(wèn)題？”
女生就是這樣的生物，對(duì)于沒(méi)有好感的男生絕對(duì)漠不關(guān)心。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，季遠(yuǎn)山走了進(jìn)來(lái)。
教室里瞬間安靜了許多，有些人實(shí)在忍不住笑了出來(lái)。
楊生生也是一副忍俊不禁的模樣，但還是很禮貌的沒(méi)有笑出聲來(lái)。
我早就預(yù)料到會(huì)出現(xiàn)這種情況，所以才會(huì)拜托他幫我把書(shū)帶過(guò)來(lái)。
不過(guò)即使是這樣，那人還是慢悠悠的把書(shū)放到了講臺(tái)上，看來(lái)他根本聽(tīng)不出別人笑聲里的意思，當(dāng)然，也可能是臉皮夠厚所以根本就不在乎。
不管是哪樣，我還是放松了一些，若他反應(yīng)很大的話，說(shuō)不定我還會(huì)有內(nèi)疚感。
當(dāng)然，只是一丁點(diǎn)哦，就是少到可以忽略不計(jì)的那種程度。