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擂動青春

(二十四)危機感

擂動青春 隨風1981 2126 2021-08-06 20:38:16

  他們母子來到學校時只有六點半,對于上學讀書的孩子來說,可以說是非常早了。不過學校操場上已經(jīng)有人在運動,跑步,而操場中間有些人在進行繞樁練球。繞樁練球是主要訓練球員拿球能力和身體平衡能力,只有達到一個很好平衡點,才能順利完成繞樁,且球不會碰到樁,這需要一定足球基礎(chǔ)的人才能做到。練球那些人當中也包括陳啟。張沖心里暗想:這個陳啟不僅天資條件不錯,平時也挺努力的呀!看來自己不能落后,自己更得努力才行!

  張沖朝跑道望一眼,立刻看到王可老師的身影。此時王老師正領(lǐng)著幾個學生在跑步。于是急忙對李紅娟說道:“媽,我要去訓練了。你先回去吧!”

  “好的!訓練時小心點!”李紅娟囑咐道。

  “我知道了。”張沖邊揮手邊朝操場跑去。

  王可領(lǐng)著隊伍剛跑到這里,見張沖過來,立刻說道:“張沖,你來得挺早呀!快跟著跑吧!”

  “好。”張沖說著將書包放在操場上,脫掉外套,跟在后面跑動起來……

  “一二一,一二三四?!蓖蹩珊霸挼馈?p>  “一二三四?!焙竺纨R刷刷傳來口令一直的喊話聲。

  合著王可真的按照部隊方式訓練這群孩子了,還要做早操,就連喊口號的方式都是一樣的。

  在跑步間隙,張沖看到身邊的王勇便說道:“王勇,看樣子,你早來了?”

  “我家離這不遠,所以比你早來一會。我們已經(jīng)跑了兩圈了?!蓖跤碌?。

  “???你們已經(jīng)跑了兩圈了。那我們還要跑幾圈啊?”一圈兩百多米,兩圈就是四百多米,張沖驚訝道。

  “那我就不清楚了,看王老師心情了。我估計至少得跑到七點左右?!蓖跤碌馈?p>  “現(xiàn)在才六點半,跑到七點還有半個小時?!睆垱_道。

  正當他倆聊的正酣之時,前面王可轉(zhuǎn)頭對他們說道:“跑步的時候不準說話。這次算是警告,下次就得接受懲罰?!?p>  張沖,王勇立刻閉上嘴,乖乖跑步,不敢再發(fā)出任何聲音。

  隨著時間推移,陸陸續(xù)續(xù)又有新生加入到跑步的隊伍中,當然最開始跑的同學跑的圈數(shù)也越來越多,前面開跑的同學自然吃虧不少,很多都已經(jīng)跑得氣喘吁吁,體力不支……

  王可轉(zhuǎn)頭對那些體能吃不消的同學說道:“跑不動的,可以到旁邊休息,不過記住不要蹲下身?!?p>  既然王老師已經(jīng)發(fā)話,那些實在跑不動的同學便離開隊伍,站在原地喘氣,休息。

  張沖跑一兩圈,覺得無所謂,權(quán)當散步,可四五圈之后,便感覺自己腿腳非常重,呼吸更是有些跟不上。不過張沖看到王勇還在堅持著,自己又怎能輕易放棄,所以咬牙堅持著……

  這一堅持,張沖漸漸克服了身體極點,呼吸也勻稱起來,心里暗自較勁:只要王老師不喊停,王勇不停,他就不能停!

  后來或許王老師自己也跑的差不多,時間還未到七點,他便吹了停止哨聲“啾……”

  吹完哨子,王可回頭一看,后面零零散散只有三四個人跟著,最前面的就是王勇和張沖,還有兩個其他班級學生,而那些跑不動的同學則零碎的散落在操場四周。

  對于這樣的結(jié)果,王可完全有心里準備,因為這些還是新升入小學的孩子,而且他們也是第一次接受這種高強度訓練,所以跑不動也算正常。至于王可為何要如此訓練?他主要想摸一下底,摸一下孩子的體能到底如何?根據(jù)孩子體能狀況,自己好安排下一步訓練計劃。

  跑完步,王可讓新生們休息了十分鐘,緩緩神。待休息完重新集結(jié)隊伍,站在隊伍中間訓話道:“今天是你們第一次接受體能訓練,經(jīng)過這次摸底,你們體能大致情況,我已有所了解。往后我會根據(jù)你們體能情況適當加大訓練量。在訓練過程中,我會經(jīng)常組織體能測試,只有達到我要求的才能留下來。體能測試不合格直接淘汰,不能再跟學球,練球。今天的話,我只說一遍,往后我也不會說第二遍。至于你們是否能夠聽進去,又或者說你是否真心想學球,那你們心里自己掂量著辦。如果你不是真心愛好足球,又或者覺得自己體能不行的,那我勸你趁早離開,因為往后的訓練會讓你哭天喊娘!有沒有人退出的?”

  新生們你望望我,我望望你,沒人吭聲,底下一片死寂……這也不難理解,誰會在開學第一天就打退堂鼓,關(guān)鍵當著這么多人面承認自己不行,那面子可丟大發(fā)了。往后不僅球踢不上,學習怕也難以搞上去,同學們更會嘲笑自己是懦夫,慫包,軟蛋,抬不起頭……

  正因為深知此理,新生們雖然心里有些懼怕訓練,但絕不輕易低頭,至少在這節(jié)骨眼上,不會低頭,就像戰(zhàn)士一樣,要死也要堂堂正正,英勇不屈的死。只要咬牙挺過一段時間,假使以后真的被王老師淘汰,那也算對得起自己,對得起父母了。因為自己已經(jīng)努力過,奮斗過,可自己實在不是踢球那塊料,那就不能怪我了,要怪只怪老天不長眼,老天沒有眷顧到自己……

  張沖站在前排,所以王可老師所說的話,他一字一句都聽進耳朵,記在心里。張沖心里冒出的第一個念頭便是:壓力,壓迫感,危機感。王可老師的話已經(jīng)非常明確,他們這些人并不是全都能踢上球,學上球的,唯有體能達標者才能跟著他學,否則就得淘汰。

  我可不想淘汰,我也不能淘汰,因為父母對我期望很高,而且他們花了那么多心思才讓我在這里讀上書,如果我被淘汰了,我又如何對得起他們?我以后的足球夢又從何談起……

  王可見新生們都未回話,接著大聲問道:“有沒有退出的?”

  “沒有!”新生們大聲回答道。

  這次回答的聲音非常響亮,非常整齊,王可耳朵都被震的嗡嗡作響。對于這樣的回答,王可心里比較欣慰,不過他沒有表現(xiàn)在臉上,繼而淡定地說道:“好,大家有點血性,都是好樣的!都不是懦夫!既然大家都選擇挑戰(zhàn)自己,那就從現(xiàn)在開始吧!全體都有,聽我口令,原地抬腿訓練開始?!?

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