十個(gè)節(jié)目,八個(gè)基本過(guò)審。
剩下兩個(gè)待定的,也并不是不給那倆班面子,連他們自己班的班主任看到節(jié)目效果都有點(diǎn)臉紅。
是在原來(lái)的基礎(chǔ)上重新編排,還是直接找兩個(gè)新的節(jié)目,導(dǎo)演組也有些為難。
就算是過(guò)審的,離登臺(tái)表演,也還差著一大截呢。
人都聚集在操場(chǎng)上,一片嘈雜。
陳強(qiáng)想了想,最后還是沒(méi)忍住,朝導(dǎo)演組走了過(guò)去。
“那個(gè),袁老師……”陳強(qiáng)打了聲招呼。
“陳強(qiáng)啊,嗯,剛才唱得不錯(cuò),等空了,再給你編排幾個(gè)動(dòng)作,基本上就沒(méi)問(wèn)題了?!痹蠋熆吹疥悘?qiáng),以為是來(lái)“求夸獎(jiǎng)”的,公式化的順嘴說(shuō)了句。
說(shuō)完便回頭繼續(xù)跟其他幾位老師討論節(jié)目問(wèn)題。
“呃……”陳強(qiáng)一句話沒(méi)說(shuō),還得從頭再來(lái)一遍,硬著頭皮又喊了句“袁老師”。
“陳強(qiáng),你有事兒?”袁老師又才回頭,看著欲言又止的陳強(qiáng)問(wèn)道。
“嗯。”陳強(qiáng)趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“我們班有幾個(gè)女同學(xué),私底下排了個(gè)舞蹈,挺不錯(cuò)的,您要不要看一看?”
“你們班?不是有你一個(gè)獨(dú)唱了?”袁老師自然不會(huì)相信陳強(qiáng)一個(gè)學(xué)生對(duì)于舞蹈有什么見(jiàn)解。
一個(gè)班級(jí)一個(gè)節(jié)目,這是之前就定好的,學(xué)生們也都知道。
陳強(qiáng)當(dāng)然明白袁老師話里的拒絕,但是不爭(zhēng)取一下,感覺(jué)還是過(guò)意不去。
他是知道的,那幾個(gè)女生,為了今年的六一兒童節(jié),早在上學(xué)期,就已經(jīng)開(kāi)始在做準(zhǔn)備了,不僅放學(xué)后在后山坡上排練。
聽(tīng)黃偉說(shuō)這幾個(gè)也不知道用的什么法子,每人給自己做了身統(tǒng)一的演出服。
真是難為她們了。
沒(méi)想到班里根本沒(méi)有公開(kāi)選,被老張一言堂了。
陳強(qiáng)也是出于愧疚,硬著頭皮來(lái)找袁老師。
“她們真的不錯(cuò),大舞里面她們也有參加,人都在這兒,您看一看,幾分鐘就行?!标悘?qiáng)也豁出去了,不管自己有沒(méi)有表現(xiàn)得太過(guò)成熟,反正得讓她們公開(kāi)演一段,要是導(dǎo)演組說(shuō)不行,那自己也算仁至義盡了。
“讓她們?cè)囋囈残?,還有時(shí)間?!?p> “多一個(gè)選擇也好?!?p> 袁老師有些猶豫,可能主要還是怕得罪人,畢竟要替代那倆班的節(jié)目,人家班主任面子上也不好過(guò)。
可是大家都同意先看看,自己也不能說(shuō)不看。
“那你去喊她們,快點(diǎn)兒。”
“好嘞!”陳強(qiáng)見(jiàn)袁老師一松口,趕忙朝自己班級(jí)那邊跑過(guò)去。
一通口述加比劃,總算讓幾位女孩子相信了。
陳強(qiáng)朝黃偉使了個(gè)眼色。
“下一個(gè)節(jié)目,五二班的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》!”黃偉朝著中間大吼一聲。
陳強(qiáng)站在旁邊,耳朵都有些發(fā)麻。
黃偉天生的大膽兒大嗓門,一句話讓整個(gè)操場(chǎng)隨之安靜下來(lái)。
幾位女生互相看了一眼,又看了看陳強(qiáng),鼓起勇氣朝著中間的表演空地走去。
等站好位了后,領(lǐng)舞的大眼妹子輕聲喊了下一二三。
“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……”
優(yōu)美的旋律,輕快的歌詞,配合六位女生整齊劃一的舞姿,讓所有人為之一振。
臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。
一分耕耘一分收獲吧。
陳強(qiáng)也算理解了為什么會(huì)被人家敵視了,她們真的就是差一個(gè)機(jī)會(huì)。
以陳強(qiáng)的眼光來(lái)看,除了舞蹈本身編排比較簡(jiǎn)單,論配合,舞姿,都已經(jīng)可以上電視臺(tái)了。
操場(chǎng)上除了歌聲,再也聽(tīng)不到任何的竊竊私語(yǔ)。
陳強(qiáng)看到遠(yuǎn)處的導(dǎo)演組,早已經(jīng)是人人眼里泛光,真的有被震到了。
這一下算是十拿九穩(wěn)了,就算是得罪人,袁老師也不會(huì)讓這個(gè)節(jié)目流失。
再看旁邊的黃偉,哈喇子都快滴到地上了。
“你小子這么積極,莫非是喜歡上大眼妹了?”陳強(qiáng)揶揄。
“胡扯!我怎么會(huì)看上孫靜!”黃偉黑臉一紅,堅(jiān)決否認(rèn)。
“那個(gè),你想不想?yún)⒓??”陳?qiáng)也沒(méi)追問(wèn),岔開(kāi)話題。
黃偉個(gè)子矮,臉又黑,頭發(fā)天生自來(lái)卷,一坨一坨的,這形象真的是入不了導(dǎo)演組的眼。
他留在學(xué)校,完全就是看熱鬧來(lái)的。
“我?”黃偉轉(zhuǎn)過(guò)頭,看了陳強(qiáng),然后又搖了搖頭。
“節(jié)目。我說(shuō)真的,就那段《考高中》的相聲,不就是磁帶里面那個(gè)改的嘛,那里面的詞,你比他們記得清楚多了,以你的模樣,要是去說(shuō)相聲,肯定行!”陳強(qiáng)說(shuō)著說(shuō)著,就差點(diǎn)兒沒(méi)忍住想笑。
陳強(qiáng)是真的覺(jué)得黃偉是天生的喜劇演員,無(wú)論是長(zhǎng)相還是膽量。
別看有的人私底下挺活躍,真要上臺(tái)去表演,就不是那么回事兒了。
陳強(qiáng)也不想黃偉以后在公交車上賣票。
他也是缺少個(gè)機(jī)會(huì)。
等到幾位女生表演完,陳強(qiáng)再次朝著袁老師那邊走去。
“不錯(cuò)不錯(cuò),想不到,咱們學(xué)校還真是臥虎藏龍??!”
“她們這個(gè)節(jié)目已經(jīng)相當(dāng)成熟了,再配合點(diǎn)服裝,直接就能登臺(tái)?!?p> 周圍的老師都這么說(shuō),袁老師也是不停的點(diǎn)頭。
十拿九穩(wěn)了。
見(jiàn)陳強(qiáng)過(guò)來(lái),袁老師開(kāi)心的說(shuō):“推薦得不錯(cuò),今天你功勞最大,哈哈?!?p> “是她們自己努力,要不然,我推薦也沒(méi)用?!标悘?qiáng)一攤手。
“嗯,你就別謙虛了,她們都得好好感謝你?!痹蠋熍牧伺年悘?qiáng)的肩膀。
“那個(gè),袁老師,我還想給你推薦一個(gè)人?!标悘?qiáng)有些不好意思的說(shuō)。
“你小子,知道得挺多嘛,說(shuō)說(shuō)看,還有哪個(gè)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的人才?”袁老師打趣。
本來(lái)沒(méi)報(bào)什么希望,但是陳強(qiáng)的確給她帶來(lái)了一個(gè)大大的驚喜,所以陳強(qiáng)再次推薦的時(shí)候,袁老師沒(méi)有再拒絕。
“我們班的黃偉,私底下喜歡講單口相聲,模仿得惟妙惟肖……”
這一天,一定是五二班最讓全校嫉妒的一天。
一個(gè)班,三個(gè)節(jié)目,全部通過(guò)。
黃偉的單口相聲尤其出彩。
他這種類似后來(lái)的脫口秀,不過(guò)這個(gè)時(shí)代,笑點(diǎn)都低,幾乎是兩三句就能迎來(lái)全場(chǎng)大笑。
就算是在磁帶上聽(tīng)過(guò)的人,見(jiàn)到黃偉聲情并茂,手舞足蹈的表演,也樂(lè)開(kāi)了懷。
導(dǎo)演組本來(lái)還猶豫黃偉的形象問(wèn)題,不過(guò),當(dāng)觀眾都喊著再來(lái)一個(gè)的時(shí)候,這種問(wèn)題便不再是問(wèn)題了。
至此,節(jié)目便定了下來(lái),接下來(lái)便是每天雷打不動(dòng)的排練,剩下一個(gè)多月,必須要在那之前,將所有的節(jié)目練到最佳。
有黃偉這個(gè)大嘴巴,幾位女生也不跟陳強(qiáng)翻白眼了。
借著排練,關(guān)系似乎還更好了。
陳強(qiáng)才知道,黃偉喜歡的可不是里面最漂亮的大眼妹孫靜,而是另外一個(gè)有點(diǎn)胖的周琳。
記憶中,這位姐以后的體重可是直奔兩百去了。
再看看黃偉那小身板兒,陳強(qiáng)只能祝他好運(yùn)。
茍川
新人新書(shū),跪求鮮花,刀片也行。咖啡、鉆石、豪車、豪宅也不拒絕!跪求一切支持!