【姓名:楊澤?！?p> 【級別:業(yè)余球員?！?p> 【...】
“喂，你打不打了？”
成功騙過大衛(wèi)得分的楊澤，因?yàn)榧せ钕到y(tǒng)，楞了那么幾秒鐘，對方不耐煩的開始催促。
好吧，等結(jié)束了在好好研究。
不過就在想退出的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)界面的右下角有一張卡片發(fā)著白光。
點(diǎn)開一看。
【激活系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)。】
【背景板臨時(shí)加成，鑒于宿主目前能力較弱，臨時(shí)加成職業(yè)球員級別，僅此一次，持續(xù)時(shí)間30分鐘。】
以目前的能力，想要戰(zhàn)勝面前的大衛(wèi)，顯然會(huì)很困難，既然有外掛，爽一把又何妨。
“來吧，結(jié)束這場戰(zhàn)斗?！?p> 有了底牌，楊澤硬了。
“你沒有機(jī)會(huì)了。”
得到臨時(shí)加成后，楊澤拿著籃球，都有一種特殊的感覺。
8比4的比分。
發(fā)球，大衛(wèi)運(yùn)了兩下之后，又是弧頂位置發(fā)炮。
大衛(wèi)出手的時(shí)候十分自信，這是他最擅長的位置，而且楊澤的起跳防守比他還慢了半拍，這就意味著這球已經(jīng)十拿九穩(wěn)了。
該死的黃種人，竟然讓我出丑，想贏我，沒門。
大衛(wèi)心里正得意著，卻發(fā)現(xiàn)剛投出的籃球，被空中攔截。
只見楊澤伸著長臂，直接將處于上升的籃球一把抓下，落地后，另一只手拍在籃球上，發(fā)出“啪”的一聲響。
就連場邊一直無精打采的老大爺此時(shí)也站了起來，老大爺也被楊澤的這個(gè)抓帽給震驚了。
大衛(wèi)一臉懵逼，楊澤怎么突然跳的這么高了？
楊澤還有些不太適應(yīng)，只是這種感覺太棒了，感覺腳底像裝了彈簧一般。
現(xiàn)在輪到自己表演了。
雖然大衛(wèi)的技術(shù)不錯(cuò)，投籃更是他的強(qiáng)項(xiàng)，可是他畢竟還只是一個(gè)大學(xué)生，連NCAA都沒有進(jìn)入的學(xué)生，而得到臨時(shí)加成之后，楊澤已經(jīng)達(dá)到了職業(yè)球員的水準(zhǔn)。
二人之間的差距在無形之中被扭轉(zhuǎn)。
“該我了。”
楊澤走向中場圈，一句話將懵逼中的大衛(wèi)拉回了現(xiàn)實(shí)。
大衛(wèi)看了看兩個(gè)同伴，他們也是一臉難以置信。
他只是瞎貓碰到死耗子，一時(shí)運(yùn)氣好而已，下一球他不可能還能帽掉我。
大衛(wèi)一邊心里安慰自己，一邊將球給了楊澤。
左右運(yùn)了兩下，在大衛(wèi)剛才的位置，楊澤起跳，三分出手。
籃球在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線。
在大衛(wèi)的眼中，楊澤的出手很快，也很隨意。
可是讓他大跌眼鏡的是，這個(gè)三分竟然空心入網(wǎng)了。
“Fuck you！”大衛(wèi)忍不住爆粗口了，可以看的出來，他很氣憤。
楊澤通過一個(gè)三分球，將比分追到了7比8。
如果投三分的話，大衛(wèi)還是有機(jī)會(huì)一球決定勝負(fù)的，如果打兩分，兩個(gè)人現(xiàn)在就是同一起跑線，不過大衛(wèi)還是優(yōu)勢，因?yàn)閾Q發(fā)球，現(xiàn)在是他的球權(quán)。
大衛(wèi)看向楊澤的眼神都變了，從開始的輕視，不屑，到現(xiàn)在的凝重。
雖然他心里想著楊澤只是運(yùn)氣好，可是他知道誰也不會(huì)一直這么好運(yùn)啊。
這一次他選擇更為穩(wěn)妥的打兩分，后仰跳投。
楊澤跟的很緊，在他出手的時(shí)候，也起跳伸手去干擾，雖然沒能封蓋，也讓大衛(wèi)的這次投籃打鐵了。
場邊的兩個(gè)人現(xiàn)在也閉嘴了，只是那個(gè)穿著夾克的老大爺朝著他們比賽的方向靠近了一些。
楊澤同樣往內(nèi)線打，雖然說現(xiàn)在二人之間是職業(yè)球員和業(yè)余球員的差距，也無法做到無視大衛(wèi)的防守，所以取兩分更為穩(wěn)健。
行進(jìn)中的楊澤，突然的一個(gè)轉(zhuǎn)身變速，成功過掉大衛(wèi)，上空籃命中。
只要楊澤動(dòng)起來，大衛(wèi)移動(dòng)速度慢的缺點(diǎn)就會(huì)被放大。
9比8，楊澤已經(jīng)反超了比分。
“不會(huì)吧，大衛(wèi)，干掉他?！?p> “絕殺他?！?p> 大衛(wèi)的兩個(gè)同伴再不是吹捧和嘲諷。
現(xiàn)在雙方都有賽點(diǎn)，楊澤的防守很明確，只要不讓他投三分就行。
“想絕殺我，沒那么簡單。”楊澤用流利的英文說著，嘴角也劃出一抹危險(xiǎn)的弧度。
大衛(wèi)這是殊死一搏，同樣的位置，想再次出手。
這一次他很聰明，先是一個(gè)投籃假動(dòng)作，想騙過楊澤。
而現(xiàn)在的楊澤，不是幾分鐘前的楊澤。
如果是兩分鐘以前，這個(gè)假動(dòng)作可能就將他點(diǎn)飛了。
投籃假動(dòng)作不但沒有騙過楊澤，反而雙手拿著的籃球，被楊澤一掌拍下。
“結(jié)束了，伙計(jì)?！?p> 搶斷之后的楊澤，笑著說。
“閉嘴吧，還沒有結(jié)束呢，我一定會(huì)防下你的，讓你知道，這里不是你一個(gè)中國人該來的地方。”大衛(wèi)憤怒，口吐芬芳。
楊澤也不在多言，弧頂接球后，直接運(yùn)球突破。
禁區(qū)外，突然的一個(gè)變向，大幅度的運(yùn)球向右側(cè)一拉，大衛(wèi)的身體仿佛不受控制一般，向右邊撲了過去。
又是空位了，楊澤雙手拿球，看了一眼大衛(wèi)，說：“我說結(jié)束了，那就結(jié)束了?！?p> 起跳，抬手，籃球入網(wǎng)。
大衛(wèi)抓起籃球，憤怒的往地上一砸。
“請你為剛才的言行道歉?！?p> 為什么在沒有系統(tǒng)之前，楊澤那么想贏，無非就是為了一口氣。
你可以輕視我，嘲諷我，但你不能連我的祖國一起羞辱。
大衛(wèi)倒還是個(gè)守信的人，輸了就是輸了，道歉之后，和兩個(gè)同伴快速離開了球場。
他怎么也不會(huì)想到，自己會(huì)輸給一個(gè)東方人。
在他們看來，楊澤就是來扮豬吃老虎的。
心情愉悅的楊澤，又順手投了幾個(gè)籃，最后一球打在籃筐的邊沿，籃球朝老大爺?shù)哪_下滾去。
老大爺抓起了地上的籃球，笑瞇瞇的走了過來，雙手將球遞給楊澤。
“小伙子，你想打NBA嗎？”
楊澤當(dāng)時(shí)就愣住了，幸福來的這么突然嗎？
自己重生第一天，在野球場打了幾個(gè)球，就能進(jìn)NBA了？
這個(gè)老人什么身份？NBA球探？不會(huì)吧，這么老的球探嗎？
或者是NBA某個(gè)球隊(duì)的經(jīng)理，助理教練？看他的面容有點(diǎn)像馬刺隊(duì)的主教練波波維奇啊，不過楊澤很快就否定了，波波維奇有這閑工夫？他會(huì)笑？
對于NBA的教練，經(jīng)理，他還是有一些了解的，在他的印象中，05年的時(shí)候，NBA好像沒有這么一號教練，至于助理教練，他就不是很清楚了。
幾乎是下意識的回答：“當(dāng)然想啊，老先生，您是？”
老人看起來六十多歲，挺慈祥的，笑呵呵的說：“我曾經(jīng)是一名教練。”
果然。
楊澤還是把握住了重點(diǎn)，老人用了曾經(jīng)二字。
不待楊澤繼續(xù)詢問，老人主動(dòng)提出邀請。
“我叫科林-布萊爾，小伙子，要不要一起喝杯咖啡，我們坐下來談?！?p> “ok?！?p> 來到咖啡館，楊澤上半身套著一件外套，下半身還是球褲，與周圍的環(huán)境顯得格格不入，可是他毫不在乎，因?yàn)樵谒媲暗目墒且粋€(gè)進(jìn)入NBA的機(jī)會(huì)。
“我叫楊澤，來自中國，賓夕法尼亞州立大學(xué)的大一留學(xué)生?！?p> 二人互相介紹，認(rèn)識之后，楊澤也初步了解了名為科林的老人。
科林-布萊爾以前是當(dāng)?shù)匾凰咧械幕@球教練，這個(gè)工作他干了二十多年，直到兩年前才選擇退休。
他最大的愿望就是能教出一個(gè)進(jìn)入NBA的球員。
美國的高中可不比國內(nèi)，他們有高中聯(lián)賽，受到的關(guān)注度也是很高的，當(dāng)然和NBA，NCAA還是差了一些。
許多NBA球星在高中的時(shí)候就已經(jīng)初露鋒芒，比如全美最佳高中生勒布朗-詹姆斯，還有之前的科比，以及后面的杜蘭特等等，這些人在高中時(shí)期就已經(jīng)很有名了。
特別是詹姆斯，你能想象一場高中生的比賽，被全美直播嗎？
科林表示，我太難了，他的高中球員，有進(jìn)入NCAA的，有進(jìn)入發(fā)展聯(lián)盟的，甚至有去國外打球的，但二十年來，就沒有一個(gè)進(jìn)入NBA的球員。
這讓他很受傷，也成了他離開人世間之前最大的愿望。
“科林先生，恕我直言，按理來說，比我身體素質(zhì)好，天賦好的人有很多，你為什么會(huì)選中我？”楊澤說出了心中的疑問。
科林端起了手中的咖啡，品嘗了一口，笑著說：“楊，你想聽真話還是假話？”
“小孩子才做選擇題?！?p> 楊澤的回答讓科林笑容滿面，他說道：“有趣的小子，我在你身上發(fā)現(xiàn)一種品質(zhì)，看到一種不服輸?shù)木?，你覺得這是真話還是假話？”
“在中國有一句話叫做，忠言逆耳，相反，謊言往往很中聽?！?p> 科林依舊笑容滿面，坐在他對面，你很難從他的笑容里看出他有什么煩心事。
“其實(shí)今天是我給自己最后的期限，出發(fā)前我就告訴自己，今天遇到第一個(gè)讓我滿意的小伙子就是我的目標(biāo)，很明顯，你讓我產(chǎn)生了興趣。”
楊澤：“雖然我自己都不愿意承認(rèn)，但是你知道的，東方人在籃球方面確實(shí)沒有一些黑人球員的天賦和身體素質(zhì)?！?p> 科林：“你不該妄自菲薄，你的身體條件并不差，只要好好打磨技術(shù)，你還是有希望的?！?p> “可是我連NCAA都打不了？”
是啊，大一已經(jīng)快結(jié)束了，現(xiàn)在想著進(jìn)入校隊(duì)，征戰(zhàn)NCAA不太現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵是現(xiàn)在這能力，沒人能看得上他。
“NCAA不是進(jìn)入NBA的唯一途徑?！?p> 經(jīng)過一番“激烈”的討論，最終楊澤成了科林的希望，科林也成了楊澤逐夢NBA路上的希望。
現(xiàn)階段的他，對于籃球，確實(shí)需要一個(gè)專業(yè)的人來完善自己，高中教練科林雖然不是最好的人選，卻是目前楊澤唯一能夠依賴的。
“現(xiàn)在我想問問，你和那人單挑的時(shí)候，為什么感覺突然變了一個(gè)人似的，我指的是籃球技術(shù)?！?p> 完了，這就被看穿了？