第二十三章 籃板訓(xùn)練

　　吃完早餐，乘車向球館出發(fā)。

　　李浪在路上和維恩聊了聊，順便找了下克里斯伯恩在前兩場比賽的數(shù)據(jù)。

　　0出場，0分鐘上場時間，自然也是0數(shù)據(jù)了。

　　李浪在車上哈哈大笑，差點(diǎn)把口罩都給撐破了。

　　畢竟是帶隊(duì)第一個賽季就得冠軍的主帥，看來納斯教練心中還是有數(shù)的、

　　縱使克里斯伯恩在球隊(duì)風(fēng)評不錯，總是被當(dāng)作正面例子激勵其他球員；

　　但猛龍的教練團(tuán)隊(duì)也不會真的就根據(jù)這個原因而讓伯恩在賽季初就有上場機(jī)會。

　　畢竟他只是一個接近落選的末尾二輪秀，而且情緒還特別的亢奮。

　　眾所周知，情緒不穩(wěn)定的球員往往是把雙刃劍：

　　別看伯恩在賽季初非?？炭嘤?xùn)練。

　　不過，這就和剛開學(xué)的學(xué)生一樣，

　　隨著時間的推移，等最開始的新鮮感過去以后，這類三分鐘熱度的球員就會暴露本性，到時別說成為可以激勵球員的正面例子，不轉(zhuǎn)變?yōu)楦率业恼◤椌筒诲e了。

　　球館里。

　　卡塞爾與哈里斯比李浪先到。

　　參加這次特訓(xùn)的還有西蒙斯，同時還有幾名訓(xùn)練師，以及與李浪關(guān)系最好的米爾頓。

　　這是助理教練卡塞爾為李浪特地為李浪準(zhǔn)備的加訓(xùn)內(nèi)容。

　　經(jīng)過前兩場比賽的考察，球探團(tuán)隊(duì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，有著鋒衛(wèi)搖擺人身體素質(zhì)的李浪在比賽中更擅長用內(nèi)線球員的方式去打球。

　　錄像分析師又找到了李浪在大學(xué)時期為數(shù)不多的三場比賽的錄像。

　　得出的結(jié)論是：

　　李浪有可能是一個潛力無限的怪才！

　　在韋伯州立大學(xué)與堪薩斯大學(xué)以及佛羅里達(dá)大學(xué)交手的兩場比賽中，李浪使出了各式各樣的單挑的手段。

　　從背身中距離跳投，到突破至內(nèi)線的換手得分；

　　從瀟灑的crossover過人動作，到憑借節(jié)奏變化慢速晃開對手的過人方式。

　　李浪的進(jìn)攻武器庫至少有100種以上的得分方式。

　　不過，自從打完最后一場與威斯康辛的比賽后，李浪的比賽風(fēng)格就發(fā)生了變化。

　　他似乎成為了一個小個子內(nèi)線。

　　籃板，蓋帽，搶斷；

　　內(nèi)線的低位單打，還有在防守時如泰山般紋絲不動的低位防守能力。

　　因此，這場特訓(xùn)就是為了測試?yán)罾司烤故欠窬哂写蛩奈逄栁坏哪芰Α?p>　　萊利曾說過，未來籃球?qū)儆趦擅滓陨系?，能跑能跳而且對抗也不差的鋒衛(wèi)搖擺人。

　　李浪的身材毫無疑問地滿足了這個條件。

　　唯一的缺憾則是以移動速度太慢了，但這個慢也是和速度見長的小后衛(wèi)比較才能感受出來。

　　假如把李浪去打四號位，他的橫移速度當(dāng)然是夠用的了。

　　“第一項(xiàng)測試，搶籃板訓(xùn)練?！?p>　　站在場邊的卡塞爾舉起了口哨。

　　非常簡單粗暴的籃板訓(xùn)練。

　　籃底下有哈里斯和李浪兩人。

　　三分線外是一名訓(xùn)練師，他將要在弧頂位置投三分球。

　　當(dāng)然，這不是三分球比拼。

　　為了測試籃下的李浪爭奪籃板的真實(shí)實(shí)力，訓(xùn)練師投籃時自然會故意多用點(diǎn)或少用一點(diǎn)力氣。

　　這樣籃球就會砸在球筐或者是籃板面板上向下反彈。

　　球在空中向籃筐進(jìn)發(fā)的運(yùn)行階段，李浪與哈里斯將會根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)提前在籃下卡好站位；

　　之后就是憑借球下落階段的時間差預(yù)判能力以及各自的身材素質(zhì)比拼最后搶籃板結(jié)果了。

　　嘟！

　　卡塞爾吹哨。

　　測試正式開始。

　　三分線外的訓(xùn)練師起跳了。

　　他刻意放歪了準(zhǔn)心，瞄準(zhǔn)著籃筐的左側(cè)位置出手的。

　　李浪與哈里斯球在空中運(yùn)行時是向左方向偏移的。

　　兩人幾乎同時向籃筐左側(cè)移動。

　　生涯第一次參加球隊(duì)特訓(xùn)，

　　李浪還有些拘謹(jǐn)。

　　所以，李浪在與哈里斯的身體對抗過程中并沒有使太多力氣。

　　哈里斯?fàn)帗尩搅擞欣匦巍?p>　　正當(dāng)卡塞爾以為這個籃板會被哈里斯收下時，打在籃筐左側(cè)的球卻發(fā)生了意外情況。

　　也許是訓(xùn)練師的力氣用得的確太大了點(diǎn)。

　　籃球重重?fù)糁星蚩鹱髠?cè)。

　　不過它并沒有如哈里斯預(yù)想的那樣朝自己的方向下落。

　　反而朝籃筐右側(cè)反彈了。

　　李浪的爭搶籃板意識有了徽章的加成，他的反應(yīng)自然要比哈里斯快得多。

　　向右橫跨一步的同時單腳起跳。

　　李浪單手抓到了籃板球。

　　第一次測試旗開得勝，李浪心滿意足地把球傳回給后方的訓(xùn)練師。

　　“不錯啊，年輕人反應(yīng)就是快，繼續(xù)加油！”

　　出人意料的是，哈里斯竟然笑著向李浪伸出了手，李浪有些迷糊地和他擊了次掌。

　　這可讓他太意外了。

　　根據(jù)卡塞爾教練的意思，如果李浪能夠通過今天的測試的話，以后他就會在球隊(duì)擔(dān)當(dāng)四號位的角色。

　　而面前的托拜厄斯哈里斯有著2米06的身高，超過230磅的體重。

　　他是一個傳統(tǒng)的四號位。

　　從角色上來說，未來兩人多半是同一位置上的相互競爭關(guān)系。

　　李浪覺得哈里斯不應(yīng)該這么熱情啊。

　　之前韋伯州立大學(xué)原本的首發(fā)三號位就因?yàn)樽詈髢蓤霰荣愖尷罾顺隽孙L(fēng)頭，最后都沒有參加布魯斯維恩給李浪舉辦的慶功宴。

　　過了一會兒，李浪覺得自己應(yīng)該是想得太多了。

　　哈里斯是76人在2019年就交易過來的首發(fā)四號位。

　　就算李浪完美地通過了卡塞爾的測試，但這也不代表一個一年級二輪秀就有資格去搶首發(fā)球員的時間——頂多就是個四號位替補(bǔ)吧！

　　李浪真正的競爭對手應(yīng)該是在隔壁進(jìn)行力量訓(xùn)練的老將斯科特。

　　接著又進(jìn)行了9次爭搶籃板訓(xùn)練。

　　最終的結(jié)果是，算上第一次的搶籃板成功，李浪拿到了這10個籃板球中的7個。

　　除開那3個因?yàn)槔罾嗽陬A(yù)判失誤，站在了與哈里斯相反的位置的籃板球，凡是兩人在爭奪需要進(jìn)行身體對抗的籃板球上，從紙面身體數(shù)據(jù)上看明顯弱于哈里斯的李浪總是能取得勝利。

　　隨著連續(xù)幾次籃板訓(xùn)練失利，哈里斯的表情也從輕松開始變得凝重。

　　他希望有一名靠譜的替補(bǔ)，可以在他體力不夠的情況下，暫時幫他穩(wěn)住局勢，但這并不意味著他希望成為四號位替補(bǔ)——不過卡塞爾教練并沒有給哈里斯更多機(jī)會，他今天的目的是檢測李浪。

　　訓(xùn)練情況大多時候僅僅只是一個參考，但對于這些新秀，這份參考就代表他的上下限。