不出意外，修行交流會(huì)上還是“動(dòng)”起了手，只是還沒(méi)到最激烈的時(shí)候，各校頂尖學(xué)生也沒(méi)有真刀真槍的開(kāi)干，而是文試。
兩人站在一汪清水前，元力運(yùn)轉(zhuǎn)，清水表面泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，但暗里潮流涌動(dòng)，這比拼不止是元力積累量，還有元力的掌控以及元力的巧妙運(yùn)轉(zhuǎn)。
林軒饒有興趣的看著這一幕，他以為會(huì)是各校一致對(duì)外，分庭抗禮的局面，沒(méi)想到東寧一中的兩名學(xué)生因?yàn)樾扌械睦砟畈缓?，率先開(kāi)始“動(dòng)手”。
噢，或許，這也是東寧一中的計(jì)劃，內(nèi)部分化，同時(shí)也分化其他學(xué)校，最后由一中的學(xué)生帶領(lǐng)其他學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行對(duì)抗。
即可以體現(xiàn)，東寧一中強(qiáng)大的教學(xué)底蘊(yùn)，也可以展現(xiàn)東寧一中強(qiáng)大的教學(xué)成果。
這種心思用在這里，大概，也是東寧一中的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為寒假的轉(zhuǎn)校期做準(zhǔn)備。
林軒一邊看著，一邊胡思亂想一波。
清水池里水流激蕩，在雙方學(xué)生加入大量的元力之后，暗流終于是隱藏不住，開(kāi)始在水面濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，水花越來(lái)越大，越來(lái)越多，最后，轟的一聲爆開(kāi)，大量的水花向著一名學(xué)生席卷而去，衣服褲子被打濕不少。
一方垂頭喪氣默默的坐回到座位上，而另一個(gè)則是笑著向各位同學(xué)連道“見(jiàn)笑”，同時(shí)也不忘安慰失敗的同學(xué)。
之后，其他學(xué)校的同學(xué)也按耐不住，他們有的像林軒一般也沒(méi)接觸過(guò)這樣的“對(duì)抗”，一時(shí)間來(lái)了興趣，往水池之中輸入元力后，那種粗糙的控制，使得水花四濺，完全看不出暗流的樣子。
這時(shí)他們才有些驚覺(jué)，原來(lái)自己與一中學(xué)生的差距這般大！
隨后，一中又搬出不少的小花樣，令得這些外校學(xué)生大開(kāi)眼界，玩心四起，林軒也手癢不已，上去玩了一下，不得不說(shuō)，當(dāng)游戲和枯燥的修煉結(jié)合一起，也會(huì)讓人沉迷。
東寧一中和其他學(xué)校的差距不只是師資的數(shù)量，資源的多少，還在于東寧一中對(duì)于修行之中各類花樣的開(kāi)發(fā)，一些奇思妙想的開(kāi)花結(jié)果，讓學(xué)生在修行之中找到樂(lè)趣，沉迷在修行之中。
這是學(xué)校教學(xué)文化的差異！
第一次，林軒動(dòng)搖了。
東寧一中確實(shí)離家遠(yuǎn)，騎車可能需要一個(gè)多小時(shí)。
東寧一中確實(shí)不會(huì)給到資源傾斜，因?yàn)楸攘周幐鼜?qiáng)的修行者，制卡師，大有人在。
東寧一中確實(shí)有大量的二代在這里學(xué)習(xí)，紈绔子弟必不會(huì)少。
但，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠令人更快的進(jìn)步，在東寧一中，林軒會(huì)有巨大的學(xué)習(xí)壓力，因?yàn)樯磉叺耐瑢W(xué)大多是被家族寄予厚望的二代或是天資聰穎的平民，在這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境之中，是否會(huì)讓自己更快的進(jìn)步？！
不，或許，應(yīng)該換一個(gè)問(wèn)題，如果我能入學(xué)東寧一中，能學(xué)到什么？
玄階功法技能？
不行，高校只有教授基礎(chǔ)系列技能的權(quán)限，凡是玄階的修行法門都需要拜師或是在修行協(xié)會(huì)內(nèi)兌換。
其他的基礎(chǔ)技能？
東寧二中可以通過(guò)旁聽(tīng)生的制度，讓自己過(guò)來(lái)東寧一中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)技能。
更多有趣的修行方法？
這個(gè)確實(shí)有些吸引力，但修行本就是枯燥的事，又哪有有趣的說(shuō)法，玩的多了自然也就膩了。
更多的資源傾斜？
說(shuō)實(shí)話，林軒有把握在寒假之前，現(xiàn)在所有的基礎(chǔ)技能都疊到玄黃，甚至可以通過(guò)戰(zhàn)斗歷練把那些虛高的熟練度都徹底務(wù)實(shí)，成為真真天驕，但東寧一中相差不大的天才也不少，所以學(xué)校的資源總量雖多，可分到手的也就那么多。
而東寧二中，如今有了次元空間--獅子平原，會(huì)有大量的資源產(chǎn)出，再加上頂尖的天才比東寧一中少太多，分到手的資源或許會(huì)更多，畢竟，這一年，二中需要打出名頭，可不得培養(yǎng)一兩個(gè)門面。
坐在一旁的角落里，林軒看著玩的正起勁的同學(xué)們，笑了笑，一中雖好，可我還是選擇二中。
第一天的修行交流在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，各個(gè)學(xué)校乘坐大巴車回返，一路上，林軒聽(tīng)著他們討論和其他學(xué)校學(xué)生的交流，興奮的聲音毫不掩飾。
第一天只是玩玩，東寧一中最頂尖的修行種子可都沒(méi)出來(lái)，他們大概不想把時(shí)間都浪費(fèi)在無(wú)聊的玩耍上。
第二天的修行交流就是真刀真槍的開(kāi)始拼了，修行之道實(shí)力為尊，會(huì)玩會(huì)鬧，有點(diǎn)小手段，那都上不了臺(tái)面。
回到學(xué)校，也是差不多吃晚飯的時(shí)間，約上三五好友，三三兩兩一起吃頓飯，而后各回各家各找各媽。
“胖子，我看有幾個(gè)一中的老師找你了？！”
“嗯，邀請(qǐng)我去一中學(xué)習(xí)?！?p> 林軒往嘴里塞了口飯，又扒拉了幾口菜。
“再說(shuō)吧，沒(méi)啥想法。”
搖搖頭，胖子不是很想回答這個(gè)問(wèn)題，在東寧二中討論這個(gè)問(wèn)題，還是有些敏感。
吃完晚飯，兩人就分開(kāi)了，林軒走出食堂的時(shí)候，回頭看了一眼，食堂的一角，許如煙默默的吃著飯，孤單而又安靜。
那一次歷練，改變了不少人！
暗嘆一聲，林軒騎上自行車一路飛馳，離開(kāi)二中。
“你個(gè)兔崽子，再在學(xué)校里騎車，看我不把你抓起來(lái)。”
看門的大爺，暴躁的跳腳，對(duì)著飛馳遠(yuǎn)去的林軒大罵道。
“知道了?！?p> 擺擺手，他就消失在車流人海之中。
路過(guò)卡牌商店，林軒停下車，看了一眼，最后還是搖搖頭，現(xiàn)在還能利用學(xué)校的后勤渠道，售賣的價(jià)格比卡牌商店要高的多，但這也只是基礎(chǔ)卡牌這一類的卡牌，要說(shuō)治療卡……那還是得看拍賣會(huì)！
回去，把基礎(chǔ)觀想法給提升上去。
林軒已經(jīng)迫不及待了，之前，一天晚上只能制作兩張高級(jí)基礎(chǔ)卡牌，最多最多搭上一張中級(jí)卡牌，制作完之后，精神疲憊，心力空虛，需要趕緊睡覺(jué)恢復(fù)精神力。
這是為了提升實(shí)力迫不得已為之，之前的廣場(chǎng)夜戰(zhàn)，林軒就知道，城內(nèi)也不是完全安全，晚上還是需要保持一定的戰(zhàn)力。
如今有了觀想法，即便是基礎(chǔ)觀想法，那也對(duì)于精神力的提升，精神力的恢復(fù)有巨大的效果，但首先就是要把它的熟練度，也就是卡牌底色提升上去，先弄成玄黃？！
制作中級(jí)基礎(chǔ)卡牌，可不需要靜神香，隨手就來(lái)！