學(xué)生在學(xué)校除了學(xué)習(xí)，還會干什么呢？
在初中，瘋玩瘋跑的學(xué)生不多了，多的是追星的，閑聊的，昨晚的電視劇演到第幾集了……
木芷似乎不同，她不追星，也很少在上學(xué)期間看劇，她在寒暑假偶爾看個綜藝，追個劇。
“哎，你有沒有看過《太陽的后裔》啊，這個韓劇可好看了！”，木芷聽著蔡夏給介紹這部劇。
木芷僅僅默默地聽著，聽蔡夏給講期中有趣的東西，木芷雖不感興趣，但并不反感，畢竟別人分享的都是自己最愛的。只不過這些東西吸引不了木芷的注意，擾不了她的心。
蔡夏一臉興奮與滿足，仿佛沉浸在劇中。
“我跟你說，那里面的那個男主可好看了。怎么跟你描述呢？哎呀！你看了就知道了，我看了好幾遍了?！保滔呐d奮的說。
回家后，木芷去搜了一下，她看了幾集，就沒有看下去。
后來……，木芷高考后，偶然看到這部劇，便會想起蔡夏，想起之前的青春。
她們還追過什么呢？
初一結(jié)束，進入暑假，在湖南衛(wèi)視播出的《旋風(fēng)少女》第一部。初二暑假的《花千骨》，還有《偶像來了》，想開想去，這些都是他們的青春吧。
她們暑假不去上輔導(dǎo)班嗎？現(xiàn)在的學(xué)生，寒暑假都會報輔導(dǎo)班，興趣班。
記得高中數(shù)學(xué)老師說他的兒子，報的奧數(shù)班，學(xué)吉他，學(xué)書法，學(xué)編程，機器人……
她的兒子大年初一也在寫作業(yè)，學(xué)習(xí)。他奶奶心疼孫子，便去與他媽媽商量，讓他休息一天。當時聽到這兒，木芷是震驚的，木芷長這么大，從來沒見過這種家庭。
他寒暑假無需上輔導(dǎo)班，母親是高中老師，暑假便跟高中的孩子一塊讀書，寫作業(yè)，不會的知識可以順便問一下高中的老師。
木芷問問題的時候去辦公室見過他幾次，他總是找了一張桌子，帶著一副眼鏡，安安靜靜的寫作業(yè)。
那時我就在想，這種學(xué)法，真的能受得了嗎？可能環(huán)境不同，生活習(xí)慣，家庭教育不同，就會有不一樣的追求吧。
或許，他有遠大理想，在追求夢想的道路上，他可能會，樂在其中？
我們不好推測。
但木芷跟蔡夏，薛栗，莉莉她們，從小就很少上輔導(dǎo)班，更不用說什么興趣班了。相比而言，她們有了美好的童年，沒有被父母強迫去輔導(dǎo)，父母沒有那么極端。
初一結(jié)束的暑假，木芷被一個老師叫去輔導(dǎo)，畢竟初二要地生會考了。地理，生物的成績也不是很好，其實木芷不想去，并不是想去玩，而是輔導(dǎo)需要花錢的。
木芷不舍的花錢，父母賺錢并不容易，她猶豫不決。
“你想去，去就行了。你老師打電話說，只輔導(dǎo)每個班的前幾名?！?，木芷媽媽告訴她。
聽到這兒，她便去了，并不是什么正經(jīng)的輔導(dǎo)機構(gòu)，她去的是初一語文老師的家里。
一進屋，就看到一屋子滿滿的學(xué)生，他們坐著小馬扎，繞著床圍了一圈。
沒錯，就在這兒。
這里就是她們要輔導(dǎo)的地方，就是這樣的環(huán)境，她們待了二十多天。
每天早上七點多，學(xué)生們騎著電動車，自行車，三輪電動車，從各個地方趕來。在這里坐一上午，可以說是片刻不離。
到中午十一點到十二點的時候，學(xué)生們就可以回家了。坐一上午，腿一直蜷著，腿早就麻了。
下午兩點半繼續(xù)，學(xué)到下午五點。學(xué)完后，遇到大集還會去買點肉夾饃，買根烤腸。
同莊的兩三個小伙伴們一起，一個暑假，她們學(xué)了物理的前兩個單元，數(shù)學(xué)的兩個單元。地理，生物的知識點都捋了一遍，做了兩本書。整體來說，效率還是挺高的。
暑假的輔導(dǎo)確實有用，初二的學(xué)習(xí)，變得更加輕松了，地理生物也相對成體系了，物理的學(xué)習(xí)也有了好的開頭。
過程是枯燥的，但用心學(xué)，自然會有提升。就是從這兒開始，第一次輔導(dǎo)開始，木芷開始真正正視學(xué)習(xí)了。