第31章 九九乘法表
午時(shí)，田紅英小朋友來送飯的時(shí)候，齊諧便叮囑，讓她給村里的孩子們下個(gè)通知。
明天要開學(xué)了。
等那一雙閃著星星的大眼睛跑出廂房，齊諧這才從食盒里端出田家為他準(zhǔn)備的飯食。
這蒸餅是一如既往的死面饃饃，只是粗劣的大陶碗里，盛著的似乎是個(gè)了不得的東西啊。
這特么是鯉魚湯吧！
艾瑪，這娘倆是想搞死我嗎？
就算是不動(dòng)用原主的記憶，齊諧也知道鯉魚這東西在這個(gè)時(shí)代是萬萬不能吃的。
國姓魚??！
沒人知道也就罷了，可萬一要是有人告發(fā)了，那自己可不是要……
齊諧看著那滿滿一大碗魚湯，頭皮又開始發(fā)麻。
正在齊諧惶惶不安的時(shí)候，廂房的門又被打開了。
齊諧一驚，本能地就想蓋住這一大碗作孽的鯉魚湯。
來的依舊是小紅英。
齊諧悄悄松了一口氣。
不過他很快又沉下臉來，低聲問道：“紅英，這魚湯是誰讓你娘做的？”
禁止捕殺國姓魚這條政令，就算是再混不吝的人也不敢不當(dāng)做一回事。
這紅英她娘是得了潑天大的膽子，給自己做起了鯉魚湯？搞不好是村里有什么人指使。
那樣的話問題可就大了。
“這個(gè)……”田紅英見齊諧臉色陰沉，怯生生地說道，“這個(gè)是孫道長讓我娘做的，說是和鯉魚湯能滋補(bǔ)……滋補(bǔ)……”
“好了好了，我知道了。”齊諧聽說是孫思邈的要求，頓時(shí)沒了脾氣。他最怕的便是這娘倆忠奸不分，被人使了陰招還不自知。既然是孫思邈的囑咐，那自然便沒有了這方面的顧慮。
至于滋補(bǔ)什么，雖然小女孩想不起來了，但齊諧大致也能猜得到。
前世倒是聽說過，喝鯽魚湯能幫助下奶，不過這些齊諧也就是隨便一聽，所謂偏方，認(rèn)真便是輸了。
鯉魚湯當(dāng)然不是滋補(bǔ)那個(gè)。孫神醫(yī)還沒不靠譜到那種程度。
要說滋補(bǔ)的話，想必這鯉魚湯能滋補(bǔ)元神了。
“我娘囑咐我說，先生喝了這個(gè)湯，可千萬不能出去亂說?！毙〖t英見先生臉色緩和了不少，特意多說了一句。
原來這小女孩興沖沖地出去，走到半路回想起那個(gè)叮囑，這才重新折返回來。
齊諧不由得一陣啞然失笑。
這娘倆倒是不放心起自己來了。
不過這樣也好，自己也不用操心這兩個(gè)人會(huì)一不小心把話說漏了。
“替我謝謝你娘?！饼R諧對(duì)田紅英說道。
“嗯！”田紅英使勁兒地點(diǎn)點(diǎn)頭，那雙小短腿搗著地面一溜煙兒地跑出去。
鯉魚湯不好喝。
對(duì)于這個(gè)時(shí)代的飲食，齊諧的心里一直都是抗拒的。
缺油少鹽。
刨去前世跟著去大酒店蹭飯的經(jīng)歷，就算是齊諧打牙祭才舍得吃的沙縣小吃和蘭州拉面，甚至當(dāng)做主食的康帥傅方便面，也比這里的飯菜可口了無數(shù)倍。
而且根據(jù)齊諧的觀察，這年代居然還沒發(fā)明炒菜技術(shù)。
當(dāng)然也可能是這個(gè)小破村里的人太窮，炒菜這么高端大氣上檔次的烹飪方式還學(xué)不來。
捏著鼻子把帶著土腥味的鯉魚湯灌下去，齊諧的胃里頓時(shí)變得暖洋洋。
此時(shí)要說齊諧最盼望學(xué)會(huì)的法術(shù)是什么？
那自然是辟谷術(shù)！
之前跟孫思邈抽空閑聊的時(shí)候，齊諧也順帶著提過這回事。
不過孫思邈顯然對(duì)齊諧的話不太認(rèn)同。
話里話外還在告訴齊諧，只有那些窮得揭不開鍋的修仙人，才會(huì)修習(xí)辟谷術(shù)。
這倒是讓齊諧對(duì)修仙的多了些顛覆性的認(rèn)識(shí)。
什么“糧食有五毒，修仙要辟谷”之類的俗語，原來只是因?yàn)樾尴扇藳]飯吃才編造出來的鬼話?。?p> ……
其實(shí)齊諧能夠感覺出來，孫思邈對(duì)于齊諧說的那些法術(shù)很有些不屑。
對(duì)于他的這種觀念，齊諧可是萬萬不能茍同。
因?yàn)橄啾容^起吃飯，另外幾個(gè)問題也困擾著齊諧。
比如刷牙、洗澡、穿衣服……
作為一名穿越近十年的“老牌”穿越者，齊諧還是最近才開始感覺出時(shí)代落后造成的各種不方便。
接受了最開始沒有電腦、手機(jī)、電視帶來的不適應(yīng)外，作為“靈體”，他除了感覺無聊也沒有別的負(fù)面情緒。
可知道前幾天得到一具身體，他終于切身體會(huì)到愚昧落后的古代生活是有多么的不方便。
……
今天是土地廟小學(xué)，咳咳，私塾開學(xué)的日子。
前后兩世，齊諧對(duì)當(dāng)老師這個(gè)行業(yè)都不算陌生。
可要真的在這個(gè)時(shí)代給孩子們上課，卻也有個(gè)不小的難題。
最主要的是，他不知道該教什么。
從原主的記憶中，他能了解到一些以前從來沒有涉獵過的內(nèi)容。比如儒家的十三經(jīng)《詩經(jīng)》《尚書》《周禮》《儀禮》《禮記》等等等等。
可這里只是個(gè)小小的私塾，說白了就是個(gè)學(xué)前教育。
村里人把孩子送到這里讀書，最主要的目的也不是為了讓孩子讀書能有多出息，更多的只是為了孩子能識(shí)數(shù)識(shí)字而已。
所以原主教育的內(nèi)容基本局限在《九九乘法表》和《千字文》上。
說起來這倒是讓齊諧有些驚異。
比如說這九九乘法表，沒想到早在這么多年前就有了。只不過與后世的口訣不同，這時(shí)候的順序是反著的。
現(xiàn)代的乘法表口訣是“一一得一，一二得二……九九八十一”
而此時(shí)是“九九八十一……”
所以齊諧在琢磨著，要不要在開學(xué)第一天給他的學(xué)生們來一個(gè)“倒背如流”人前顯圣一番。
想想自己手底下的是一群留著黃鼻涕還時(shí)不時(shí)舔一下的毛孩子，這種顯擺的心思頓時(shí)弱了不少。
至于他以前學(xué)過的《三字經(jīng)》《百家姓》，這個(gè)時(shí)代大概率是還沒有出現(xiàn)的。
所以，要不要把這兩本啟蒙神書搞出來？
齊諧在開學(xué)前一天晚上仔細(xì)琢磨了一晚上，終于下定決心。
《百家姓》就算了。
有點(diǎn)常識(shí)的人都知道，這本書一開始的“趙錢孫李周吳鄭王……”開頭的趙字，明顯是宋朝。
這會(huì)兒要是真把趙擱在前頭，以后少不了要有大麻煩。
況且后面的“錢”“孫”，據(jù)說那些也是有講究的。單單把“趙”和“李”字換個(gè)位置根本解決不了實(shí)際問題。
齊諧懶得研究這個(gè)，所以這本書暫時(shí)就先封存了。
不過《三字經(jīng)》倒是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
新學(xué)期總歸是要有些新氣象。
齊諧心下決定，這次就搞這個(gè)了。
至于這本書傳出去，有沒有什么博學(xué)大儒對(duì)齊諧驚為天人驚為天人一類的狗血事發(fā)生……
這些基本不在齊諧的考慮范圍內(nèi)。
他，作為一尊小神，終究還是要面子的。