第二十四章 新節(jié)目開(kāi)錄

　　又進(jìn)入了忙碌的時(shí)間，莫竹的新節(jié)目《你考的好嗎》要準(zhǔn)備開(kāi)始錄制了，這幾天一直在做功課，不是救場(chǎng)了，當(dāng)然能準(zhǔn)備更充分還是準(zhǔn)備為好。

　　因?yàn)槭切鹿?jié)目，所以節(jié)目組的導(dǎo)演齊萬(wàn)偉齊導(dǎo)，也會(huì)積極聽(tīng)取建議，他們?nèi)恢鞒秩艘矃⑴c在會(huì)議中。

　　因此，這些天，莫竹去《你考的好嘛》節(jié)目組的時(shí)間，要比《你終于來(lái)了》節(jié)目組的時(shí)間長(zhǎng)的多，導(dǎo)致徐沖這幾天，總是用一種埋怨的表情看他...

　　林韻涵還是老樣子，做著情感電臺(tái)。

　　雖然她還是沒(méi)搞懂，那個(gè)瞳孔里看到東西是為什么...

　　之后也確實(shí)找莫竹試過(guò)，但是從他的眼睛里，除了能看到自己的倒影，并導(dǎo)致心跳加速外，一無(wú)所獲...

　　莫竹也承認(rèn)那只是個(gè)魔術(shù)了，但她還是想解讀出手法。

　　對(duì)此，莫竹也是由她了，同時(shí)感嘆果然不是每個(gè)女人都像我妹妹那么妖孽，這個(gè)魔術(shù)莫竹給莫小蘭表演過(guò)。

　　結(jié)果莫小蘭在表演結(jié)束后，一語(yǔ)道破，表示，你那本書(shū)根本不是你說(shuō)的頁(yè)碼。

　　因?yàn)槟衲潜緯?shū)的頁(yè)碼，是在書(shū)的右側(cè)，而他指的位置卻是左下角...

　　這天林韻涵正在整理，當(dāng)晚電臺(tái)要用到的文案，今天的電臺(tái)內(nèi)容，有一位觀眾來(lái)信是，不確定自己是不是喜歡一位正在追求她的人。

　　而節(jié)目組給的回答文案，是一位國(guó)外心理學(xué)家研究出來(lái)的一項(xiàng)練習(xí)，名為“深情對(duì)視”，男女面帶微笑，充滿愛(ài)意的對(duì)視對(duì)方的眼睛八秒。

　　堅(jiān)持一秒是沒(méi)有好感，兩秒表示有好感，三秒表示情愫暗生，四秒表明感情深厚，五秒就能進(jìn)入婚姻的殿堂了。

　　林韻涵愣了，我們倆對(duì)視的時(shí)間，何止五秒？甚至連八秒都超過(guò)了，難道？

　　不對(duì)不對(duì)，這只是個(gè)小練習(xí)，無(wú)法作為答案的，再說(shuō)了，當(dāng)時(shí)我倆也沒(méi)按照要求面帶微笑，充滿愛(ài)意的深情對(duì)視嘛，他很認(rèn)真的在看我的眼睛，我大腦一片空白的，當(dāng)然不算了！

　　她決定找機(jī)會(huì)再重新驗(yàn)證一下，不過(guò)這失神的思考，還是引起了她領(lǐng)導(dǎo)徐娜的關(guān)注。

　　“哎呦呦，想你的情郎了？要不下次錄節(jié)目，我再要次票...”

　　“不是，徐姐，我在整理文案呢！”林韻涵慌張的否定了。

　　徐娜點(diǎn)點(diǎn)頭，甕聲甕氣的說(shuō)道：“哦，整理文案也能整理到臉頰通紅，看來(lái)是代入感情了，不得了不得了！”

　　說(shuō)完她就走了，林韻涵急忙拿出小鏡子看了看，才知道被騙了，哪有通紅啊，就一點(diǎn)點(diǎn)紅！

　　......

　　新的錄影棚，一個(gè)倒過(guò)來(lái)的三角形臺(tái)子，上面坐著三十位穿著藍(lán)色小西裝的男人，他們正襟危坐，準(zhǔn)備進(jìn)行人生中的一次考試。

　　舞臺(tái)上，只有一個(gè)小小的臺(tái)子，像是演講臺(tái)。

　　當(dāng)節(jié)目旁白，喊出掌聲歡迎主持人后，帶著無(wú)鏡片眼睛的莫竹，一臉嚴(yán)肅的走了進(jìn)來(lái)，用銳利的眼光掃視著臺(tái)上的考生。

　　要是胳膊窩里再夾本書(shū)，跟上學(xué)時(shí)期的班主任老師都差不多了！

　　為了演好這個(gè)角色，莫竹可是專(zhuān)門(mén)向一位《你終于來(lái)了》中，演過(guò)老師的嘉賓請(qǐng)教過(guò)的！

　　果然，這個(gè)范兒，震懾住了現(xiàn)場(chǎng)，不過(guò)很快莫竹自己就破功了，笑著跑上了講臺(tái)上。

　　“歡迎大家收看，北城電視臺(tái)，觀察答題類(lèi)節(jié)目，我是主持人兼主考官，莫竹，掌聲歡迎今天到場(chǎng)的三十位小學(xué)生的爸爸！”

　　接著又是歡迎在觀戰(zhàn)區(qū)的小學(xué)生媽媽?zhuān)c在后臺(tái)看現(xiàn)場(chǎng)的小學(xué)生們。

　　接著，莫竹開(kāi)始點(diǎn)起幾位考生，問(wèn)他們有沒(méi)有信心之類(lèi)的，當(dāng)然，還有一個(gè)重要的問(wèn)題，那就是在你們家的時(shí)候，你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)孩子或親戚的孩子：你考的好嗎？

　　身在一個(gè)應(yīng)試教育為主的社會(huì)，這句話，幾乎是所有成績(jī)不理想學(xué)生過(guò)年的噩夢(mèng)，各種親戚問(wèn)來(lái)問(wèn)去的，考砸的簡(jiǎn)直是沒(méi)臉見(jiàn)人。

　　點(diǎn)名起來(lái)的幾位，也都回答，表示問(wèn)過(guò)。

　　莫竹就繼續(xù)問(wèn)了，那孩子考不好，你會(huì)怎么教育他？

　　“我覺(jué)得考不好沒(méi)關(guān)系，主要是過(guò)程，不看結(jié)果！”一位戴著眼鏡的男人從容的說(shuō)道。

　　莫竹一臉驚訝：“哎呀，17號(hào)父親上了舞臺(tái)，就變得特別開(kāi)明，我收到的線報(bào)是，你在家跟孩子說(shuō)‘考不好這種事，決不能出現(xiàn)在教師家庭里’！”

　　現(xiàn)場(chǎng)哈哈大笑，這家長(zhǎng)太難了，剛義正言辭的說(shuō)了考不好沒(méi)關(guān)系，就被打臉了。

　　接著又是一位博士學(xué)位的考生站起來(lái)，很是自信的表示，華夏所有科學(xué)類(lèi)的節(jié)目，背后都有他和他的幕后團(tuán)隊(duì)的功勞。

　　莫竹在帶領(lǐng)著大家鼓掌之后，一臉好奇的表示：“那你考不好怎么辦？”

　　沒(méi)想到，這大哥還挺會(huì)圓場(chǎng)，提前給自己找好了退路，他說(shuō)一個(gè)人的知識(shí)巔峰，是在高中時(shí)期，那時(shí)候大家上知天體運(yùn)動(dòng)，下知地殼碰撞，用得了函數(shù)，解得了物理。

　　從小學(xué)到高中這一過(guò)程中，是在爬山的，但是當(dāng)?shù)搅舜髮W(xué)，再到研究生，就變成了從山上往下打井，更多的是接觸某一類(lèi)領(lǐng)域的知識(shí)。

　　井里的知識(shí)懂的多了，但是爬山時(shí)候積累的知識(shí)就忘得差不多了，鉆的越深，抬頭看天就越小。

　　這一番極具道理的話，再次收獲了莫竹為他的鼓掌。

　　“3號(hào)爸爸，你知道我為什么要給你鼓掌嘛？我對(duì)你這個(gè)理由太信服了，考不好可以說(shuō)不是我爬的不夠高，是我鉆的太深了！”

　　接著莫竹又問(wèn)他們平時(shí)在家會(huì)不會(huì)輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，百分之八十的家長(zhǎng)都表示不會(huì)，基本都是放學(xué)把孩子送到輔導(dǎo)部去，然后做完作業(yè)再接回來(lái)。

　　“那這些題目，可就要讓你們頭疼了，來(lái)人，發(fā)卷！”

　　這一環(huán)節(jié)，也做的很真實(shí)，監(jiān)考老師董琦拿著牛皮袋，繞了好幾圈繩子打開(kāi)后，挨個(gè)發(fā)了起來(lái)，同時(shí)還提醒大家記得寫(xiě)名字。

　　考試時(shí)間十分鐘，只有一面的試卷，沒(méi)有大題，基本上都是填空題，做完是綽綽有余的。

　　他們開(kāi)始埋頭作業(yè)，而莫竹、董琦，以及來(lái)參加節(jié)目的嘉賓三人，則開(kāi)始在臺(tái)子上溜達(dá)，看看各位考生的答題情況。

　　有做的快的，也有做的慢的，還有空題的，一道關(guān)于追趕問(wèn)題的數(shù)學(xué)題，就有一位爸爸給空下了。

　　莫竹對(duì)著鏡頭認(rèn)真的說(shuō)道：“沒(méi)辦法，什么都會(huì)騙你，數(shù)學(xué)不會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)！”