第一百四十章 獎(jiǎng)學(xué)金分配
第一個(gè)上場(chǎng)答辯的班級(jí)開(kāi)始答辯，王澤華依舊沒(méi)有從宿舍返回。
直到第三個(gè)班級(jí)上臺(tái)，方舟才在教室的最后一排看到了王澤華的身影。
或許是方舟所做的待答辯區(qū)過(guò)于靠前，王澤華不想讓所有人都知道自己現(xiàn)場(chǎng)做PPT的慘淡事故，所以便放棄了原來(lái)的位置，和肖曉幾人坐在了同一排。
方舟想把手里的答辯規(guī)則給班長(zhǎng)遞過(guò)去，但是所隔排數(shù)太多，恐怕無(wú)法順利的交接過(guò)去。
趙文龍看出了方舟的窘境，笑著拿過(guò)方舟手里的答辯規(guī)則，和現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)拍照的記者站人員打了個(gè)手勢(shì)，隨后借對(duì)方之手，成功送到了位于后排的王澤華手里。
方舟自然對(duì)此感激不盡。
...
雖然僅過(guò)去了一年，但還是有很多答辯順序靠前的班級(jí)，成績(jī)十分耀眼。
材料物理化學(xué)專(zhuān)業(yè)的某個(gè)班級(jí)，多名同學(xué)在大一期間參加了各種文體科技競(jìng)賽和公益活動(dòng)，包括但不限于“新生杯”籃球競(jìng)賽、三維建模競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)比賽、寒暑假在景區(qū)撿垃圾等項(xiàng)目。
評(píng)委對(duì)他們的評(píng)價(jià)也非常的高，最終打出了94.5的高分。
相比之下，材料加工工程一班的答辯PPT內(nèi)容就準(zhǔn)備的略微有些寒酸。
在舉辦方要求的學(xué)風(fēng)成績(jī)展示環(huán)節(jié)，均分要比前一個(gè)班級(jí)低了足足十分，來(lái)到了六十五到七十的分?jǐn)?shù)線內(nèi)。
組建實(shí)驗(yàn)班之后，對(duì)普通班均分成績(jī)的影響可見(jiàn)一斑。
雖然其他的競(jìng)賽成績(jī)并沒(méi)有多少，但PPT卻做得異常充實(shí)，整個(gè)答辯完成之后也獲得了87分。
令方舟心生厭惡的實(shí)驗(yàn)班排在第十，算是一個(gè)中等靠后的位置，等待了許久，終于輪到了他們出場(chǎng)。
不得不說(shuō)，將所有的學(xué)霸組建成一個(gè)班級(jí)之后，能人聚集帶來(lái)的規(guī)模效應(yīng)在答辯過(guò)程中體現(xiàn)的淋漓盡致。
僅答辯的PPT模板就比其他班級(jí)要高級(jí)的多，扁平化的不規(guī)則形狀，加上色彩分明又簡(jiǎn)練的語(yǔ)言帶給評(píng)委的視覺(jué)沖擊就非同凡響。
雖然實(shí)驗(yàn)班組建起來(lái)才不到兩周，但是思想建設(shè)、特色活動(dòng)的照片卻無(wú)比豐富。
所有實(shí)驗(yàn)班成員聚在一起舉辦拔河活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽的畫(huà)面在PPT上一張一張的放映了出來(lái)。
雖然看照片有一些擺拍的痕跡，但不得不說(shuō)實(shí)驗(yàn)班的新任女班長(zhǎng)準(zhǔn)備的非常之充分。
學(xué)風(fēng)環(huán)節(jié)的均分成績(jī)更是凌駕于已經(jīng)展示過(guò)的所有班級(jí)紙上，來(lái)到了八十五左右，這個(gè)均分怕是后面的班級(jí)也很難超越。
除了現(xiàn)場(chǎng)介紹環(huán)節(jié)對(duì)方的臺(tái)詞不太精煉以外，所有的資料堪稱(chēng)完美，評(píng)委也給其打出了95的全場(chǎng)最高分。
學(xué)生科主任更是笑容滿滿的夸獎(jiǎng)著實(shí)驗(yàn)班女班長(zhǎng)的PPT準(zhǔn)備的不錯(cuò)。
當(dāng)輪到第十二位班級(jí)的時(shí)候，身邊的趙文龍直接從座位上起身，向著講臺(tái)走去。
同時(shí)教室另一邊一名樣貌姣好，身著正裝的女生和一群身著白色短袖的學(xué)生也不約而同的從門(mén)外向著講臺(tái)走去。
一男一女作為主持講完致辭之后，PPT便以快閃的形式將金屬熱處理工程專(zhuān)業(yè)一班的情況和人員大頭照做了個(gè)大概的介紹。
隨后兩人以一問(wèn)一答的形式，分五塊對(duì)本班內(nèi)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)做了一一介紹，身后身著白衣短袖的成員們也紛紛以各種組合動(dòng)作來(lái)進(jìn)行配合表演。
這是第一個(gè)全班學(xué)生參與答辯的班集體。
執(zhí)行力和表現(xiàn)力在金屬熱處理工程專(zhuān)業(yè)一班的答辯過(guò)程中表現(xiàn)的淋漓盡致，每當(dāng)介紹體育賽事的時(shí)候，后面的同學(xué)都會(huì)及時(shí)作出相應(yīng)的扣球動(dòng)作，甚至還有甘愿當(dāng)攔網(wǎng)的高個(gè)子學(xué)生。
可以看出，練出這樣默契的配合，對(duì)方必然進(jìn)行過(guò)充分的準(zhǔn)備，沒(méi)有集體榮譽(yù)感和集體凝聚力的班級(jí)必然達(dá)不到這樣的效果。
趙文龍作為主持人和引領(lǐng)對(duì)話節(jié)奏的那個(gè)人，同時(shí)也是班內(nèi)在大一獲得獎(jiǎng)項(xiàng)最多的人，升學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者（高考分高于分?jǐn)?shù)線八十分以上）、優(yōu)秀學(xué)生干部、春田杯院級(jí)辯論賽冠軍三辯同時(shí)也是本次賽事的最佳辯手。
一部好的影片少不了超級(jí)巨星，一個(gè)優(yōu)秀的建筑少不了牛叉設(shè)計(jì)，一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)少不了代言人。
趙文龍便是引領(lǐng)對(duì)方班級(jí)前進(jìn)的那個(gè)人。
在思想建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、特色活動(dòng)分?jǐn)?shù)均不低的情況下，對(duì)方班級(jí)的學(xué)風(fēng)成績(jī)也僅比新成立的實(shí)驗(yàn)班低一些，現(xiàn)場(chǎng)完美的發(fā)揮引來(lái)了坐場(chǎng)眾人和評(píng)委們雷鳴般的掌聲。
趙文龍像是習(xí)慣了這樣的場(chǎng)面，微笑著在臺(tái)上虛心鞠躬感謝評(píng)委的夸贊和觀眾們的掌聲。
趁著趙文龍離開(kāi)之際，王澤華拿著筆記本迅速串回了方舟的身邊，拿著一個(gè)嶄新的金屬U盤(pán)，臉色嚴(yán)峻的對(duì)著方舟說(shuō)道：“難受啊，怎么就偏偏排到了他們身后，這答辯明顯是壓軸級(jí)的水平，咱們班答辯的時(shí)候肯定是要被壓分了?！?p> 珠玉在前，木櫝在后。
王澤華很為自己的班級(jí)排名發(fā)愁，材料加工專(zhuān)業(yè)的四個(gè)班級(jí)，目前實(shí)驗(yàn)班以97排名本專(zhuān)業(yè)最高，一班以87分排名次之。
在三班尚未出場(chǎng)答辯的情況下，如果想獲得更多的獎(jiǎng)學(xué)金名額，二班的答辯成績(jī)必須要高于一班的87分才行。
學(xué)院所發(fā)放的學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金原本規(guī)則如下：
一等獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定比例不超過(guò)同年級(jí)本專(zhuān)業(yè)總?cè)藬?shù)的4%，每人每學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)2000元；
二等獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定比例不超過(guò)同年級(jí)本專(zhuān)業(yè)總?cè)藬?shù)的10%，每人每學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)1200元；
三等獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定比例不超過(guò)同年級(jí)本專(zhuān)業(yè)總?cè)藬?shù)的15%，每人每學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)600元。
因?yàn)閷?shí)驗(yàn)班的存在不得已取消在本專(zhuān)業(yè)內(nèi)的獎(jiǎng)學(xué)金分配改為班級(jí)內(nèi)部的獎(jiǎng)學(xué)金分配之后，學(xué)生科老師給所有班長(zhǎng)許下承諾，四個(gè)班級(jí)將以優(yōu)秀班集體答辯的排名順序獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)比例，第一名從20%的獎(jiǎng)學(xué)金總?cè)藬?shù)增幅為50%，第二名往后依次變?yōu)?0%、10%和5%，人數(shù)為乘以班級(jí)現(xiàn)人數(shù)并取整。
如果以方舟所在的班級(jí)抽出實(shí)驗(yàn)班僅剩下的41人為例，若答辯排名倒一，則全班僅有兩個(gè)人能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金，還必須分為一個(gè)一等和一個(gè)二等。
若答辯排名第一，則全班就可以有20個(gè)人可以憑借上學(xué)期的成績(jī)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。