第十五章 留校

　　隨著期末考試的結(jié)束，林幕等人的三年級(jí)第一學(xué)期接近尾聲。

　　因?yàn)槌煽?jī)帶來(lái)的興奮稍稍冷卻后，對(duì)于進(jìn)步以及未來(lái)的希望，促使他們依然在重復(fù)著幾個(gè)月來(lái)的訓(xùn)練學(xué)習(xí)生活。

　　他們的日常表現(xiàn)變化不大，但是李峰和韓晨等人似乎沒(méi)有把這些刺激全部放下。

　　平時(shí)魏瀟和他們的一些言語(yǔ)糾纏偶有發(fā)生。私下里的情況林幕不知，但就最后這些天日常的情況就已經(jīng)表現(xiàn)的越來(lái)越明顯。

　　林幕感覺(jué)到了，他們這個(gè)小集團(tuán)被若有若無(wú)的排斥了。

　　當(dāng)然，之前他們也不算合群，不是林幕他們生分，更多的是他們之前成績(jī)差，而且他們也不巴結(jié)別人的原因。

　　從他們開(kāi)始拼著訓(xùn)練開(kāi)始，作息上的變化，以及成績(jī)提高直沖頂峰后，把這種分割越拉越開(kāi)。

　　林幕可以想到的，這種分割，絕對(duì)不排除別人刻意的因素在內(nèi)。

　　可能他們覺(jué)得，我強(qiáng)你怎么不來(lái)團(tuán)結(jié)在我們周?chē)?？！你本?lái)跟我差不多，現(xiàn)在為什么要比我強(qiáng)，甚至第一第二？！

　　小心思太多了，林幕能明白，甚至換位下說(shuō)不定還能理解，但他不甚贊同。

　　終歸也就是一段初中體校階段的少年歷程，林幕也懶得理這些。以后如何，還是要靠自己。包括那些同學(xué)們，學(xué)校里的一時(shí)對(duì)于未來(lái)來(lái)說(shuō)，太短暫了！

　　日子按部就班，在教練和老師們的一些交待和布置之后，學(xué)期結(jié)束了。

　　鞏成和魏瀟在放假的第二天就回家了，宿舍內(nèi)另外三個(gè)，早在放假當(dāng)天就走了。整個(gè)宿舍只剩下了林幕一人。

　　沒(méi)有課，除了晨練，林幕難得的自我放松了一天，一個(gè)白天的時(shí)間，他除了出去吃飯，其他時(shí)間就全宅在宿舍里。

　　六人間的寢室空空蕩蕩，除了他的床，其他人的床鋪，床單、被套啥的都已經(jīng)拆了。

　　沒(méi)人陪著說(shuō)話，旁邊也少了小伙伴的聲音，倒是讓他感到了幾分孤單。

　　他閑著下來(lái)，里里外外的給宿舍打掃了一遍，意外的搜摸出來(lái)一本有些破爛的武俠小說(shuō)。

　　正好，他一天的消遣有了。

　　錯(cuò)字不少，故事老套，印刷更是挺敷衍的一本書(shū)，打發(fā)下時(shí)間。林幕看著看著，有些記憶里的回味，讓他倒是有些津津有味起來(lái)。

　　一天時(shí)間過(guò)的挺快，晚上去食堂吃過(guò)飯他一刻沒(méi)耽擱的趕了回來(lái)，就近坐在一張下鋪的空床板上，又捧起了書(shū)。

　　“誒？林幕，你還真在！”

　　林幕正看的有味時(shí)，陸鳴推開(kāi)了宿舍門(mén)走了進(jìn)來(lái)。

　　“沒(méi)回家呢？怎么？”

　　疊了下頁(yè)腳，合上書(shū)，林幕笑著起身。

　　“你不是也沒(méi)走，跟你一樣，我申請(qǐng)留校訓(xùn)練段時(shí)間！”

　　林幕點(diǎn)點(diǎn)頭，“哦！那坐會(huì)兒！”

　　都有誰(shuí)留，他沒(méi)關(guān)注過(guò)，不過(guò)陸鳴會(huì)留下，他倒是挺意外。

　　他記得聽(tīng)魏瀟說(shuō)過(guò)，陸鳴的父親是省青年隊(duì)的助教，陸鳴顯然不缺接觸到訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。而且，可能比學(xué)校里條件要更好。

　　“別坐了，咱們走，去排球館！”

　　陸鳴擺擺手，招呼林幕，：“剛我就準(zhǔn)備去，不過(guò)留校名單我看到過(guò)，知道有你在，我就順便來(lái)你這邊看一眼。”

　　“盧教練有事，今天明天都不在，咱們私下訓(xùn)練可進(jìn)不去球館！”

　　林幕笑了笑，沒(méi)想到陸鳴比他訓(xùn)練還積極。

　　“不是，三號(hào)排球館，有高年級(jí)要封閉集訓(xùn)的在，咱們過(guò)去看看！”

　　“哦？”

　　林幕心中一動(dòng)，他也來(lái)了點(diǎn)興趣。

　　一直來(lái)都是和同期的人一起，雖然他現(xiàn)在是同期數(shù)一數(shù)二的，但和電視上看的那些人肯定是沒(méi)法比。

　　這個(gè)他有自知之明，不過(guò)比起高幾個(gè)年級(jí)的那些如何，他倒是想看看。

　　“那去看看，應(yīng)該是高三年級(jí)的，最后一個(gè)學(xué)期了！”

　　“是的，高三年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期了，很多學(xué)長(zhǎng)都是要參加院校招生考的……邊走邊說(shuō)。等回頭跟你說(shuō)點(diǎn)事！”

　　兩人說(shuō)著話，出了宿舍樓，向著排球館而去。

　　寒假留校的還是有的，再過(guò)幾天讓大家安排下日常事務(wù)，學(xué)校還會(huì)按著平時(shí)一樣封閉。直到臨春節(jié)前才會(huì)開(kāi)放。

　　至于他們這些留下來(lái)要訓(xùn)練的人，會(huì)安排教練帶著。

　　初中高中都一樣，不管幾年級(jí)的，差不多都會(huì)集中在一起。

　　他知道的情況，初中這邊是盧教練帶著。不過(guò)估計(jì)沒(méi)幾個(gè)人。

　　至于高中的，他沒(méi)了解過(guò)。

　　一路上，跟陸鳴走走說(shuō)說(shuō)，讓他了解了不少情況。

　　高中部的一年級(jí)和二年級(jí)留的人挺少，但三年級(jí)的基本是都留了下來(lái)。

　　比起他們這些初中階段的學(xué)生，高中部的人，年齡更大些，思想上肯定要相對(duì)更成熟一些。

　　最后一年，不管是為了考個(gè)體育院?；蚴亲詈鬄檫M(jìn)專(zhuān)業(yè)隊(duì)拼一把，都是最后的拼搏時(shí)間，機(jī)會(huì)真的不多了。

　　冬日的外間氣溫已經(jīng)很低，學(xué)校放假后，就算是留下來(lái)的人也很少有在外面活動(dòng)的。

　　他們一路上走過(guò)來(lái)，幾乎沒(méi)碰到幾個(gè)人，整個(gè)校園里顯得格外冷清。

　　直到走到室內(nèi)館這邊。

　　兩人一路沒(méi)停，來(lái)到球館，推開(kāi)球館門(mén)走了進(jìn)去。

　　甫一進(jìn)門(mén)，氣溫的些許不同加上里面正熱火朝天的訓(xùn)練，頓時(shí)讓人感覺(jué)到一股無(wú)形的熱撲面而來(lái)。

　　三號(hào)排球館。

　　去年才落成的新球館，比起林幕平時(shí)待的最多的一號(hào)館看起來(lái)就要堂皇的多。

　　惶惶如白晝的明亮燈光，映照在地板上發(fā)出柔和的光。

　　地板材料他不懂，但從剛剛進(jìn)來(lái)踩的那一小段，憑他敏銳的感覺(jué)就能發(fā)現(xiàn)些不同。

　　至于場(chǎng)地方面，無(wú)障礙區(qū)面積要更大，在這里訓(xùn)練，在空間上也要比老球館更寬裕些。

　　而且，在一圈擋板之外還有幾排預(yù)留的觀眾席位置。一看就要比老球館更正規(guī)。

　　兩人走到場(chǎng)邊最近的觀眾席上坐下，和他們一樣的還有些其他人，彼此隔了些距離。

　　“怎么樣，這球館不錯(cuò)吧？”

　　陸鳴看到林幕一進(jìn)來(lái)，就好像是挺留意場(chǎng)地和地板，他湊近了低聲道。

　　“挺不錯(cuò)，而且還帶觀眾席，看來(lái)還能打正式比賽！”

　　林幕點(diǎn)頭認(rèn)同，三號(hào)館他還是第一次來(lái)，沒(méi)想到學(xué)校里的新館真的挺不錯(cuò)。

　　陸鳴笑了笑，“確實(shí)是不錯(cuò)，比起省青隊(duì)的訓(xùn)練館都不差，學(xué)?？苫瞬簧俪杀荆　?p>　　林幕暗自一笑，陸鳴看來(lái)了解的不少，而且估計(jì)也沒(méi)少在省青隊(duì)那邊蹭。

　　“不說(shuō)這個(gè)，先看看他們訓(xùn)練，估計(jì)一會(huì)他們還要打訓(xùn)練對(duì)抗賽！”

　　林幕點(diǎn)點(diǎn)頭，接著目光專(zhuān)注的投向了訓(xùn)練場(chǎng)中。

　　差不多二十多人，只看年齡，林幕分不出到底是幾年級(jí)。按高中應(yīng)該的年齡來(lái)算，差不多都該是15-18歲之間。

　　因此，從身高和動(dòng)作上來(lái)看，普遍比他們的這些初中階段的人要強(qiáng)。

　　這也能理解，年齡大些身高高是正常情況。而且，就像盧教練說(shuō)的，等年齡更大些，一些力量和身體肌肉組織方面的訓(xùn)練會(huì)逐步的加強(qiáng)。

　　他現(xiàn)在15歲生日還沒(méi)到，但過(guò)完年按照正常情況，他也要進(jìn)一步加強(qiáng)這方面。

　　不管什么運(yùn)動(dòng)，其實(shí)都需要很多專(zhuān)項(xiàng)力量上的支持。

　　在國(guó)內(nèi)，其實(shí)以往很多時(shí)候，從很小就開(kāi)始強(qiáng)化力量和身體方面的訓(xùn)練，是不是對(duì)以后有影響，早些年根本就不會(huì)考慮這些。

　　和世界接軌的更嚴(yán)密一些后，一些訓(xùn)練上的理念有了很大的改善。特別是對(duì)他們這些非專(zhuān)業(yè)的來(lái)說(shuō)，可能在這方面會(huì)考慮的更多些。

　　畢竟是學(xué)校，從學(xué)生自身和學(xué)生家庭來(lái)說(shuō)，需要考慮的東西都要更細(xì)致些。學(xué)?？蓻](méi)有什么專(zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)師，專(zhuān)業(yè)理療去給學(xué)生服務(wù)。

　　半個(gè)多小時(shí)，在林幕的觀察中渡過(guò)。

　　技術(shù)方面普遍強(qiáng)些，跳，跑方面都要強(qiáng)，因?yàn)榱α扛螅诳矍蚝鸵恍┍l(fā)性的動(dòng)作上都要強(qiáng)。不過(guò)，林幕用自身對(duì)比下來(lái)看，沒(méi)感覺(jué)有高一塊的。

　　倒是有個(gè)和他一樣打副攻位置的人，吸引了他不少目光。

　　身高不會(huì)低于1米9，身體勻稱，彈跳方面也很強(qiáng)。而且，從林幕的觀察能發(fā)現(xiàn)，在彈速和目標(biāo)判斷上都挺強(qiáng)。

　　林幕能感覺(jué)到差距，比起魏瀟、陸鳴他們，就技術(shù)方面也要強(qiáng)些。

　　至于用自己比的話，基本技術(shù)和意識(shí)上他相信憑他敏銳的感覺(jué)不會(huì)差。在球感上甚至更好些，但身體硬件上的差距，沒(méi)辦法。

　　“怎么樣？都挺厲害吧？”

　　又一會(huì)，場(chǎng)中的技術(shù)訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，陸鳴湊過(guò)來(lái)低聲道。

　　“嗯！”

　　林幕點(diǎn)點(diǎn)頭，他分析出來(lái)的東西，也沒(méi)打算和陸鳴仔細(xì)說(shuō)。

　　說(shuō)起來(lái)，除了個(gè)別兩個(gè)，其他的人整體上也就那樣。不是自吹自擂，他其實(shí)很理智的分析過(guò)了。

　　而且，他可以想到，同樣的技術(shù)情況，他們這些初中生可能會(huì)有機(jī)會(huì)進(jìn)梯隊(duì)專(zhuān)業(yè)隊(duì)，但年齡更大幾歲的人，顯然機(jī)會(huì)很小。

　　“有注意到那個(gè)人嗎？”

　　林幕只是點(diǎn)頭一下，陸鳴也沒(méi)在意，手指卻是指向了靠場(chǎng)邊活動(dòng)著手腳的那一個(gè)。看起來(lái)好像也不合群的樣子。

　　林幕眉頭微挑，接著點(diǎn)頭。

　　陸鳴指的人，就是他剛剛觀察最多的那個(gè)副攻。

　　“看來(lái)你應(yīng)該是看出來(lái)了，盧教練沒(méi)少說(shuō)你的意識(shí)好，還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)！”

　　陸鳴笑著夸了一句，不過(guò)他心底里是真的挺贊同盧教練說(shuō)的，就這些日子他跟著林幕三人集團(tuán)一起訓(xùn)練，其實(shí)很多細(xì)節(jié)上的東西，林幕也沒(méi)少和他交流。他也從中多少有些獲益。

　　“他叫馮默，17歲，就技術(shù)來(lái)說(shuō)，比起省青隊(duì)的大多人都不差！”

　　林幕有些疑惑的看了看陸鳴。

　　技術(shù)這個(gè)，他理解，省青隊(duì)的情況陸鳴大概也能摸到，陸鳴的評(píng)價(jià)，他相信也是比較直觀。

　　但如果真是這樣，那這樣一個(gè)人怎么還是留在學(xué)校呢？

　　省青隊(duì)的要求那么高的？還是有其他隱情？

　　仿佛是看出了林幕的疑惑，陸鳴搖搖頭，道：“今天學(xué)校的推薦必然有他一個(gè)名字，最后省青隊(duì)肯定也會(huì)留下，早掛了號(hào)的，沒(méi)有什么隱情?！?p>　　“他現(xiàn)在1米92，各方面也達(dá)標(biāo)。當(dāng)年初三的時(shí)候，技術(shù)各方面都可以，可身高才1米72，檢測(cè)的預(yù)測(cè)身高也不理想。所以，沒(méi)通過(guò)！”

　　“不過(guò)，我爸當(dāng)時(shí)一直有留意的，還特別關(guān)注了一兩年，現(xiàn)在情況，所以，你知道的。”

　　陸鳴的眉毛挑了挑，說(shuō)起他爸的這個(gè)事讓他興致挺高。父親的工作成績(jī)，有時(shí)候也是子女的一種榮耀。

　　陸鳴父親的身份，也基本沒(méi)什么避諱的，他們近一點(diǎn)的幾個(gè)人都知道。林幕倒是覺(jué)得，就這一點(diǎn)，陸鳴父親作為梯隊(duì)教練，確實(shí)當(dāng)?shù)钠稹?p>　　“所以啊，這一兩年，我爸的有些建議在他們隊(duì)里多少有些分量。我就有了一個(gè)想法。”

　　“昨天我和我爸說(shuō)了下，如果不出意外，能成行的可能挺大的?，F(xiàn)在，就想和你溝通下……”

　　“老林，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，按往年情況，咱們校只有三個(gè)推薦名額，一般都是我們初中組的。但也不是沒(méi)有高中組的，就比如這次的馮默?！?p>　　“所以，現(xiàn)在等于就只有兩個(gè)推薦名額了，就算再怎么找關(guān)系，這個(gè)名額也不會(huì)多到哪兒去。”

　　滔滔不絕的一番闡述，包括了前因后果，陸鳴給林幕講起了他父親幫他們努力促成的事。

　　“教學(xué)賽嘛？”

　　林幕有些沉吟。

　　“是的，教學(xué)賽，這機(jī)會(huì)可不容易！”

　　陸鳴有些自得一笑，接著解釋道，：“其實(shí)梯隊(duì)選拔的情況有些你不太清楚，我爸給我說(shuō)過(guò)一些。集訓(xùn)考核和最后入隊(duì)，要經(jīng)歷好幾撥教練。而且，基本上絕大多數(shù)推薦去的人，很難被真正的青年隊(duì)的教練們關(guān)注到。

　　所以，如果有機(jī)會(huì)的話，我們一定要多爭(zhēng)取……”

　　“嗯！”

　　林幕點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)自全省那么多地方，可能有幾十個(gè)人，這種情況可以想象。

　　于是，他問(wèn)道：“老陸，既然是這樣，你有什么想法？”

　　“哦，是這樣，要打比賽的話，肯定會(huì)以我們幾個(gè)人為主，咱們到現(xiàn)在幾乎就沒(méi)怎么練過(guò)一些具體的戰(zhàn)術(shù)配合，所以……”

　　林幕認(rèn)真的聽(tīng)著陸鳴的闡述，似乎有條有理，看起來(lái)就謀劃了很久，他的心里不由的動(dòng)了動(dòng)。