每年開年，都是應屆畢業(yè)生實習的時期，公司屬于快消行業(yè)，每年招收的實習生尤其多。如果實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀的，只要雙方看對了眼，公司就會考慮畢業(yè)后正式錄用，還會免去試用期。用瑛姐的話說，就是給這批剛從象牙塔里出來的小屁孩一個試錯的機會。
很快，公司的一批實習生就來報到了。
由于汪小白較年輕，又是見習主管，陳總覺得汪小白更容易跟這幫年輕人打成一片，所以就安排她來負責這批實習生的日常管理。這批實習生現(xiàn)在還是在校生身份，要等到拿到畢業(yè)證之后才算就業(yè)，所以不用跟公司簽訂勞動合同。也正因為這個原因，汪小白在辦理他們報到手續(xù)的時候，想當然的沒有跟他們簽署任何協(xié)議，直接就按他們的專業(yè)分配到各個崗位去了。
哪知事情就這么巧，壞事就專挑你沒有準備的時候來。
前天剛下班沒多久，汪小白的BB機就響了，是武漢辦事處黃經(jīng)理的呼叫。
這個點找人，肯定是要緊事或者急事。汪小白趕緊找個公用電話回過去。黃經(jīng)理告訴汪小白，他配到他們辦事處的實習生韓雷出事了，他在下鄉(xiāng)發(fā)宣傳海報時被村里的狗咬了，已經(jīng)送進了醫(yī)院。
汪小白一聽，立即前往醫(yī)院。
經(jīng)過韓雷的描述，初步還原了當時的情形。
當時正值下午5點多鐘，韓雷到了指定村點，按公司要求發(fā)放和張貼公司宣傳海報。當時，他看見有一戶人家側墻正對馬路，非常適合張貼，就彎腰準備拿出海報。誰知，從這家院里竄出一條狗，它朝韓雷“汪、汪”叫了兩聲，見韓雷在隨身攜帶的包里掏東西，不由分說，撲上來就在韓雷腿上咬了一口。幸虧這家主人聽見狗叫，緊跟著出門罵回了狗，才不至于讓韓雷受到更多傷害。
隨后，一同下鄉(xiāng)的同事趕到，將韓雷送進到了醫(yī)院。
雖說事情不大，醫(yī)生也說韓雷傷口不深，休息幾天，按要求打幾針狂犬疫苗就沒事了，但實習生沒有跟公司簽勞動合同，那現(xiàn)在發(fā)生工傷事故該如何處理呢？汪小白不太清楚，況且這個韓雷是武漢人，又是獨身子女，他的父母知道了這件事，會不會心痛兒子，把事情鬧大?到時該怎么收場？
慌亂之中汪小白給瑛姐BB機留言，請她務必回電。
不一會，瑛姐來電了，等她把整件事情聽完，她沒有說什么，只是問：“你準備怎么處理？”
“我，我不知道實習生實習期間受傷算不算工傷，但實習生又不是公司正式員工，唉……這個能否按工傷處理我不太清楚。我，我明天直接去法務部咨詢一下勞動法顧問吧，聽聽他們的意見?！?p> “嗯，可以?！辩憧隙送粜“椎南敕?。
放下電話，汪小白定了定神，才慢慢地往家的方向走去。
在聽過汪小白的陳述后，勞動法顧問開口到：“若按你所說，韓雷是大四實習生，現(xiàn)在還沒有畢業(yè)，那就說明他與公司之間不存在勞動法律關系。工傷的前提是勞動者，既然韓雷不是勞動者，那自然也就不算工傷?！?p> “問題是，這種情況怎么處理呢？他不是勞動者，不能算工傷，是不是公司就不用賠償？如果公司不賠償，好像也說不過去呢？”汪小白苦惱到。
“不是工傷，公司是否賠償，這個倒不一定，還是要看具體情況。雖然公司不用承擔勞動責任，但是公司與實習生之間還有雇傭關系的，是需要承擔雇傭責任的?！?p> “雇傭責任？這是個什么責任，如何承擔？”這個汪小白還真沒有聽說過。
“雇傭責任之一，就是雇主對與其構成雇傭關系的人要確保安全。如果雇員在工作時間發(fā)生傷害，雇主是要進行賠償?shù)?。?p> “需要賠償！賠哪些？”汪小白頓時有些緊張。
“主要是治療費，誤工費等等吧，跟工傷治療期間有些類似”
“沒有簽實習協(xié)議公司也需要支付這些費用嗎？”汪小白進一步確認，她很擔心因為自己的失誤，會讓公司造成損失，或者讓員工受到傷害。
法律顧問耐心地解釋：“雖然法律沒有強制說公司一定要簽訂實習協(xié)議，所以不簽協(xié)議也是合法的。但不簽協(xié)議其實是對公司沒有保護。這次，小韓受傷，公司沒有直接損失，但若是實習生因個人操作不當給公司造成經(jīng)濟損失時，有協(xié)議且協(xié)議中有約定時，公司就可以要求實習生賠償公司損失了。反之，沒有協(xié)議，公司就很難維護自己的合法權益?！?p> “實習協(xié)議相當于是一份雇傭協(xié)議，是民事關系，它不受勞動法的約束，所以在簽訂民事協(xié)議時，內(nèi)容主要集中在三點上。第一是就工作中發(fā)生傷害和損失時，雙方的權利義務；第二是協(xié)議解除、終止的時間。這個可以雙方商量確定，不一定按勞動法律的規(guī)定；第三是特別要注意實習與正式錄取身份的轉換問題。只要實習生畢業(yè)了，就可以成為真正的勞動者了，這個時候若合適留下，就一定要簽訂勞動合同；若不合適不準備留，就要明確終止協(xié)議。否則，會形成事實勞動關系。”
聽著法律顧問的一、二、三，汪小白打了個激靈，沒想到實習生的管理也不是那么輕松的，還有這么多知識點?？磥?，以后要專攻一下勞動法與雇傭關系方面的知識了。
理清了頭緒，當務之急是處理好韓雷的事，再就是亡羊補牢，趕緊把這批實習生的協(xié)議擬定出來補簽，以免類似事情再次發(fā)生。
汪小白拿定了主意，將本次事件的前因后果擬好了報告，并在報告中提出了明確的處理意見，報人資中心陳總批復。
陳總在收到報告后，第一時間給汪小白答復：首先，通知韓雷家長，說清楚事情經(jīng)過，主動表明公司態(tài)度；其次，請教法律顧問，拿出實習協(xié)議，并組織實習生簽訂；最后，舉一反三，著手設計實習生實習期管理方案，保障類擬事件不再發(fā)生。
萬幸的是，韓雷受傷不嚴重，他的父母也很通情達理，看到公司這么積極處理此事并沒有提其他要求。
汪小白也從此次事件中受到了經(jīng)驗教訓，她在自己的筆記本中記下這樣一段話：
實習生雖不是勞動者，但他們作為民事主體，也有權獲得法律的保護。公司即不能將實習生當作勞動者放大管理，也不能輕視他們的合法權益。兩者不能混淆。對實習生要有靈活管理機制，在確保實習生權益的基礎上，維護公司的利益。