第五十七章燕奔的微笑
陽光中學(xué)展現(xiàn)出了一流強(qiáng)隊(duì)的風(fēng)范，而燕奔則在對(duì)手的襯托下，充分展現(xiàn)出了一個(gè)超級(jí)王牌的實(shí)力。燕奔上場(chǎng)，陽光中學(xué)的追擊立刻偃旗息鼓，燕奔下場(chǎng)休息，陽光中學(xué)的反擊立刻復(fù)活，進(jìn)攻氣勢(shì)如虹防守不動(dòng)如山，儼然控制著球場(chǎng)上的局勢(shì)。一旦燕奔重新回到球場(chǎng)，一切在頃刻間整個(gè)調(diào)轉(zhuǎn)過來。陽光中學(xué)重新被打回原形。整場(chǎng)比賽陽光中學(xué)的所有努力就是為了對(duì)抗燕奔所帶來的優(yōu)勢(shì)，可是最終他們?nèi)匀灰驗(yàn)檠啾级數(shù)袅吮荣悺?p> 毫無疑問，燕奔是這場(chǎng)比賽的明星，是焦點(diǎn)，是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。在攻防兩端他都像定海神針一樣，保證了荊嶺一中攻防兩端的強(qiáng)大。
這一場(chǎng)比賽之后，荊嶺一中籃球隊(duì)真正擁有了強(qiáng)隊(duì)的聲譽(yù)，獲得了更加廣泛的承認(rèn)。在看臺(tái)上觀察這場(chǎng)比賽的可不只是燕奔他們，省內(nèi)的各支有志于獲得全國大賽出賽權(quán)的球隊(duì)都派出了人員在看臺(tái)上觀看。而由于S市一中最近兩年在全國大賽上的輝煌，也讓全國的其他強(qiáng)隊(duì)對(duì)于L省的預(yù)選賽更加關(guān)注。這一場(chǎng)比賽看臺(tái)上同樣有來自于其他省份強(qiáng)隊(duì)的人員。
荊嶺一中的實(shí)力讓這些人贊嘆不已，燕奔的表現(xiàn)更是令這些人心悸——如果我們遇到荊嶺一中，要如何防守這個(gè)家伙？
陽光中學(xué)劍走偏鋒的策略雖然沒有能夠取得最后的勝利，卻給了這些人啟發(fā)。相信在這場(chǎng)比賽之后，荊嶺一中一定會(huì)遇到對(duì)手更強(qiáng)的阻擊。下一次對(duì)手就會(huì)帶著更具針對(duì)性的戰(zhàn)術(shù)嚴(yán)陣以待。燕奔也必將受到對(duì)方更加周密的“照顧”。
擊敗了陽光中學(xué)以后，荊嶺一中獲得了小組賽四連勝。即使最后一場(chǎng)比賽輸?shù)簦材軕{借勝負(fù)關(guān)系力壓陽光中學(xué)以第一名的身份出線。
小組賽最后一場(chǎng)是名副其實(shí)的雞肋。燕奔、孫旭陽一干主力球員在這一場(chǎng)比賽中都沒有上場(chǎng)，一年級(jí)和二年級(jí)的替補(bǔ)隊(duì)員獲得了難得的首發(fā)上場(chǎng)機(jī)會(huì)。兩個(gè)一年級(jí)球員唐夙和蔡明華在成了這一場(chǎng)比賽的主角，他們聯(lián)手拿下了四十分。但是還不夠，比賽剩下最后五分鐘的時(shí)候，荊嶺一中落后五分。
即使是無關(guān)緊要的比賽，華源峰也不愿意接受失敗。他換上了沈從文、楊振、秦寧和季清平四名三年級(jí)球員。局勢(shì)很快改觀，蔡明華等人三十五分鐘沒有辦到的事情被三年級(jí)的這些師兄們?cè)谖宸昼妰?nèi)解決了。最后五分鐘，荊嶺一中逆轉(zhuǎn)了局勢(shì)，反以五分的優(yōu)勢(shì)獲得了比賽的勝利。
小組賽結(jié)束，預(yù)選賽的八強(qiáng)已經(jīng)決出。接下來就是殘酷的淘汰賽了，只要敗一場(chǎng)就打道回府，一年的努力就此付諸東流。任何一支球隊(duì)在這個(gè)時(shí)候都不敢有絲毫的大意。
荊嶺一中作為A組的第一名，四分之一決賽的對(duì)手是B組第二C市新源中學(xué)。荊嶺一中籃球隊(duì)除了參加比賽的球員加上幾名隨隊(duì)觀戰(zhàn)的替補(bǔ)球員，剩下的就是主教練華源峰。沒有助理教練，沒有球隊(duì)助理工作人員。
校長在對(duì)籃球隊(duì)關(guān)注過一段時(shí)間后，又習(xí)慣性的忘在了腦后。如此重要的全國大賽預(yù)選賽校長甚至是在籃球隊(duì)出征之前才知道。一陣扯皮之后，最后籃球隊(duì)還是像上次出征E市高中生大賽一樣，孤零零的踏上征程。
華源峰一個(gè)人分身乏術(shù)，對(duì)于其他球隊(duì)的觀察自然就無從談起。這一場(chǎng)比賽之前，荊嶺一中和華源峰對(duì)于自己的對(duì)手一無所知。
面對(duì)今天的比賽，荊嶺一中唯一可以做的就是謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎。開場(chǎng)之后華源峰將他的主力陣容派遣出來，所有最強(qiáng)的隊(duì)員全部在球場(chǎng)上。
荊嶺一中首發(fā)陣容：燕奔、孫旭陽、鄭武、沈從文和王曉。龔海明留在場(chǎng)下。根據(jù)上一場(chǎng)比賽的經(jīng)驗(yàn)，他需要在燕奔下場(chǎng)后延續(xù)彌補(bǔ)燕奔在內(nèi)線空缺，延續(xù)荊嶺一中的內(nèi)線防守。
比賽開始，負(fù)責(zé)跳球的燕奔再一次將籃球打到沈從文的手中。荊嶺一中展開進(jìn)攻。沈從文在三分線外控球，燕奔急轉(zhuǎn)便向甩開跟在自己身邊的防守球員，接球，運(yùn)球和沈從文擦肩而過，將對(duì)手留在身后，快速的突入內(nèi)線。燕奔收球躍起，對(duì)方內(nèi)線最后一名球員同時(shí)跟著躍起攔截。燕奔舉起的籃球突然收回，穿過對(duì)手的腋下送到對(duì)方的身后?；@下兔起鶻落，運(yùn)轉(zhuǎn)到籃下的孫旭陽接球后高高躍起，單手將籃球扣入籃筐。
進(jìn)球的兩個(gè)功臣揚(yáng)手擊掌，燕奔心中對(duì)于對(duì)手的防守做出評(píng)判：防守不怎么樣??！
新源中學(xué)籃球隊(duì)確實(shí)不是以防守見長的球隊(duì)。他們內(nèi)線第一高度也不過和孫旭陽相仿，而且身材單薄明顯不是強(qiáng)力中鋒的類型。鄭武憑借著身高和力量完全可以在內(nèi)向強(qiáng)吃他，更不用說燕奔了。
不過能夠打入八強(qiáng)的球隊(duì)沒有僥幸成功的。泰源中學(xué)快速開球發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。三兩下傳遞籃球快速的傳到攻擊區(qū)域。荊嶺一中的防守陣勢(shì)還沒有完全擺開對(duì)手已經(jīng)攻過來了。一次簡(jiǎn)單的擋拆掩護(hù)后，泰源中學(xué)的后衛(wèi)帶球三分線內(nèi)干脆利落的急停跳投。
“唰！”籃球準(zhǔn)確的洞穿籃筐，激起籃網(wǎng)一陣劇烈的顫搖。
好快！
看臺(tái)上泰源中學(xué)的支持者們發(fā)出熱烈的喝彩聲。
燕奔也驚訝不已，對(duì)方的反攻速度比自己預(yù)料中的要來的快。
荊嶺一中的反擊。既然已經(jīng)知道了對(duì)方的弱點(diǎn)那就要朝著這個(gè)方向猛攻過去。球場(chǎng)上燕奔和鄭武兩個(gè)人切入內(nèi)線，強(qiáng)行要位接球，籃下一次輕巧的配合，鄭武輕松的在內(nèi)線獲得上籃機(jī)會(huì)，上籃得手。
泰源中學(xué)確實(shí)不是防守強(qiáng)隊(duì)。接著就是他們的反擊了，快速的發(fā)出底線球，快速的傳球，整個(gè)球隊(duì)的如潮水一般快速涌向?qū)γ骊嚨?。荊嶺一中剛剛回防到位，他們跟著就攻到了。傳球、擋拆、策應(yīng)最后一次漂亮的傳切，接球的隊(duì)員禁區(qū)外接球后原地急停起跳投籃，趕在防守球員封殺之前快速的出手。
“唰！”又進(jìn)了！
“咦，這投籃還真是準(zhǔn)確??！”燕奔有些動(dòng)容。泰源中學(xué)的防守雖然不值得稱道，但這一手接球后快速投籃的功夫卻是真正了不起。荊嶺一中籃球隊(duì)中恐怕只有自己才能穩(wěn)壓對(duì)方一籌，王曉可以和對(duì)方相提并論，其他人都要差一些。
荊嶺一中繼續(xù)猛攻內(nèi)線。泰源中學(xué)當(dāng)然知道自己的內(nèi)線實(shí)力不濟(jì)，拼命的對(duì)燕奔和鄭武兩個(gè)人繞前防守，不惜集重兵于內(nèi)線，繞前加包夾，前后夾擊務(wù)必使得兩個(gè)人不能順利的接球進(jìn)攻。因?yàn)槿腌娨?guī)則，燕奔和鄭武接不到球就必須在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)出內(nèi)線。如此一來，一時(shí)間荊嶺一中竟然沒法攻入對(duì)方內(nèi)線。
不能進(jìn)攻內(nèi)線，那就外線出手吧。王曉三分線外空位接球，揚(yáng)手就是一個(gè)三分球?！芭?！”籃球稍稍偏離落在了籃筐上彈向籃板后反彈落入內(nèi)線，鄭武被圍堵，燕奔鞭長莫及，籃板落入對(duì)方手中。
搶到籃板球之后，泰源中學(xué)第一時(shí)間發(fā)動(dòng)反擊。外線的兩名球員齊頭并進(jìn)仿佛兩支離弦的快箭飛速的向荊嶺一中的陣地射去，后面泰源中學(xué)球員快速的傳球配合，繞開荊嶺一中的攔截，而后一個(gè)長傳球，籃球高高的飛向?qū)γ骊嚨亍?p> 荊嶺一中外線球員王曉和沈從文拼力的追在后面。跑在前面的泰源中學(xué)球員順利的接到籃球后快速的帶球繼續(xù)，另一個(gè)球員快速的沖上去越過帶球的隊(duì)員。沈從文總算追上了帶球的隊(duì)員，就在他剛剛松了半口氣的時(shí)候，對(duì)方突然收球，揚(yáng)手一個(gè)高拋，籃球高高的拋向籃筐。籃筐下已經(jīng)拍馬殺到的泰源中學(xué)球員高高的躍起，空中接球后輕輕的上推，籃球打板入框。
“漂亮！”喝彩聲四起，看臺(tái)上四面的觀眾鼓掌叫好。
燕奔自對(duì)方的長傳球傳出去之后就沒有再跑了：這種機(jī)會(huì)對(duì)方是不會(huì)浪費(fèi)的！結(jié)果果然如他所料，但即使燕奔也沒有料到對(duì)方會(huì)以這種方式結(jié)束這一次反擊。真是精彩的配合！
荊嶺一中落后了！
燕奔笑了！這個(gè)對(duì)手，比想象中的要強(qiáng)，今天的比賽比預(yù)料中的要有意思。
好??！