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大明地師

060 馬玉的抉擇

大明地師 齊橙 2917 2013-04-19 20:02:24

    “哎呀,是改之來(lái)了,怎么不早通告一聲,老夫也好掃榻相迎啊。”

  看到蘇昊來(lái)到書(shū)院,教諭吳之誠(chéng)大呼小叫地迎上前來(lái),那份熱情,簡(jiǎn)直像是看到孔圣人穿越過(guò)來(lái)了一般。吳老夫子一向是一個(gè)極其方正、極其講究師道尊嚴(yán)的人,但在蘇昊面前,卻像換了個(gè)人一般,這或許就是所謂的禮賢下士了。

  蘇昊躬身向吳之誠(chéng)行了個(gè)禮,笑道:“吳先生太客氣了,學(xué)生何德何能,敢當(dāng)?shù)闷鹣壬H自出來(lái)相迎?”

  吳之誠(chéng)道:“當(dāng)?shù)闷?,?dāng)?shù)闷?。改之在鄉(xiāng)下打井的事情,我都聽(tīng)學(xué)生們回來(lái)說(shuō)過(guò)了。改之勘的井位,八成能夠出水,實(shí)在是非常了不起。你不知道,這幾日書(shū)院里的學(xué)生們談?wù)摰米疃嗟模际悄阏f(shuō)的西方格物之道呢。”

  “呵呵,不好意思,倒是學(xué)生有些妖言惑眾,影響書(shū)院的教學(xué)了?!碧K昊半開(kāi)玩笑地說(shuō)道。

  吳之誠(chéng)道:“哈哈,這哪里是什么妖言,分明也是圣賢之道嘛?!?p>  兩個(gè)人寒暄著走進(jìn)了教諭署,在大堂上分賓主坐下。有仆人過(guò)來(lái)倒上了茶水,吳之誠(chéng)一邊招呼蘇昊喝茶,一邊問(wèn)道:“改之,聽(tīng)說(shuō)你昨天才回到縣城,怎么今日就有工夫到敝書(shū)院來(lái)?”

  蘇昊道:“吳先生這就是明知故問(wèn)了,我聽(tīng)一位故人傳話(huà),說(shuō)是吳先生,要我必須親自到書(shū)院來(lái)與吳先生當(dāng)面說(shuō)清楚,否則書(shū)院就要把我托付過(guò)來(lái)的學(xué)生程棟掃地出門(mén)了?!?p>  “哪有此事,定然是傳話(huà)之人曲解了老夫的意思。”吳之誠(chéng)腆著老臉?lè)裾J(rèn)道。這些話(huà)的確是他親口向方孟縉說(shuō)的,又經(jīng)韓倩之口傳到了蘇昊的耳朵里,但要讓他當(dāng)面承認(rèn)曾經(jīng)用這樣的手段來(lái)要挾蘇昊,他還有點(diǎn)不好意思。

  蘇昊知道老先生臉皮薄,對(duì)方又是長(zhǎng)輩,稍稍開(kāi)個(gè)玩笑倒也無(wú)妨,揪著不放就未免太煞風(fēng)景了。他笑笑,說(shuō)道:“即便先生沒(méi)有說(shuō)這話(huà),學(xué)生從鄉(xiāng)下回來(lái),也得專(zhuān)程到書(shū)院來(lái)一趟,感謝先生收留程棟,這畢竟是學(xué)生欠下的人情,卻麻煩先生來(lái)替學(xué)生還了?!?p>  吳之誠(chéng)曾經(jīng)聽(tīng)方孟縉介紹過(guò)程家姐弟的事情,所以知道蘇昊所指,他擺擺手道:“這件事也不是你的錯(cuò),你不必耿耿于懷。這程棟天資聰穎,功底也扎實(shí),我很是喜歡。即便沒(méi)有改之你的推薦,我也會(huì)愿意把他收入書(shū)院來(lái)的?!?p>  “那我就放心了?!碧K昊道。

  吳之誠(chéng)交代完了程棟的事情,嘿嘿地笑了兩聲,對(duì)蘇昊說(shuō)道:“人我是收下了,不過(guò),這束脩之資卻是不能免。我聽(tīng)聞這程家姐弟家境貧寒,想必是付不起的,改之是不是好事做到底,就把這束脩給付了?”

  所謂束脩,也就是學(xué)費(fèi)了,據(jù)說(shuō)是從孔子那里傳下來(lái)的說(shuō)法。當(dāng)年孔子招收學(xué)生,讓每名學(xué)生交10條臘肉作為學(xué)費(fèi),束脩二字,就是指捆在一起的臘肉條。這個(gè)詞一直流傳下來(lái),成為讀書(shū)人收取費(fèi)用時(shí)候的雅稱(chēng)。比如韓文聘蘇昊為師爺,每個(gè)月發(fā)給蘇昊的工資,也稱(chēng)為束脩。

  書(shū)院有縣衙撥付的經(jīng)費(fèi),當(dāng)然不缺程棟的這點(diǎn)學(xué)費(fèi),吳之誠(chéng)說(shuō)讓蘇昊替程棟付學(xué)費(fèi),其實(shí)是另有所指。

  蘇昊早有準(zhǔn)備,他從隨身的包裹里取出三本小冊(cè)子,交到吳之誠(chéng)的面前,說(shuō)道:“學(xué)生下鄉(xiāng)期間,整理了一下所學(xué)的西學(xué),現(xiàn)草擬出數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)各一冊(cè),請(qǐng)吳先生過(guò)目。”

  吳之誠(chéng)眼睛一亮,站起身,伸出雙手恭恭敬敬地接過(guò)那三本小冊(cè)子,翻開(kāi)一看,只見(jiàn)里面用蠅頭小楷工工整整地寫(xiě)著一些各式定理,還有用阿拉伯?dāng)?shù)字和一些奇怪的符號(hào)所表示的公式。吳之誠(chéng)貪婪地翻看著,一邊看,一邊嘖嘖連聲,他雖然一時(shí)間還無(wú)法完全消化這些知識(shí),但他知道,這些知識(shí)的價(jià)值都是不可估量的。

  蘇昊給吳之誠(chéng)寫(xiě)的這些,差不多就是后世義務(wù)教育里的數(shù)理化知識(shí)了。他用了一種高度概括的方法,把每一科的知識(shí)都濃縮到一本小冊(cè)子里去。他相信,憑著吳之誠(chéng)的智慧,肯定能夠?qū)⑵渲械膴W妙悟出來(lái),并且將其轉(zhuǎn)化成更為詳盡的文字。

  蘇昊倒不是有意要為難吳之誠(chéng),實(shí)在是他在鄉(xiāng)下這段時(shí)間忙得很,沒(méi)有工夫坐下來(lái)細(xì)細(xì)地撰寫(xiě)教材。再說(shuō),用毛筆來(lái)書(shū)寫(xiě)數(shù)學(xué)公式,也是麻煩之極,如果有可能,他還是寧可讓其他人來(lái)做這樣的事情。

  吳之誠(chéng)拿到了這三本小冊(cè)子,就再也無(wú)心和蘇昊閑聊了。他與蘇昊敷衍了幾句,便找了個(gè)借口,把蘇昊打發(fā)出門(mén)了。蘇昊前腳剛走,吳之誠(chéng)便抱著這三本小冊(cè)子一頭鉆進(jìn)自己的書(shū)房,吩咐下人除了給他送飯之外,不許進(jìn)去打攪,看來(lái),這老爺子是打算閉關(guān)攻讀了。

  蘇昊從吳之誠(chéng)的教諭署出來(lái),溜溜達(dá)達(dá)地在書(shū)院里閑逛。迎面走來(lái)的生員們大多認(rèn)識(shí)這位曾經(jīng)在書(shū)院里出過(guò)風(fēng)頭的年輕師爺,紛紛向他打招呼、行禮,蘇昊便也向眾人拱手還禮。還有一些是曾經(jīng)隨蘇昊下鄉(xiāng)去勘井,在此之前陸續(xù)回來(lái)的,見(jiàn)了蘇昊自然更是親切。

  正走著,只聽(tīng)身后一陣急促的腳步聲響,蘇昊回頭一看,卻是滿(mǎn)面喜色的馬玉。一見(jiàn)蘇昊回頭,馬玉連忙招呼道:“改之兄,我還正打算到縣衙去尋你的,結(jié)果聽(tīng)人說(shuō)你到書(shū)院來(lái)了。如果不忙的話(huà),可否愿意與小弟到劍匣亭一敘?”

  蘇昊到書(shū)院來(lái),其實(shí)也是有事要辦的,本來(lái)打算與吳之誠(chéng)聊得開(kāi)心的時(shí)候,順便提起來(lái),誰(shuí)知吳之誠(chéng)拿到他寫(xiě)的幾本教材,就翻臉不認(rèn)人了,根本沒(méi)有給蘇昊留出談事的時(shí)間。聽(tīng)到馬玉主動(dòng)邀請(qǐng)他去聊天,蘇昊欣然道:“正好,小弟也正有事想和獨(dú)文兄商量呢?!?p>  “那太好了,來(lái),改之兄,這邊請(qǐng)?!瘪R玉應(yīng)道。

  兩個(gè)人穿過(guò)書(shū)院的花園,來(lái)到馬玉所說(shuō)的劍匣亭。這其實(shí)就是一個(gè)普通的八角亭子,只是中間供了一塊上面帶有凹槽的長(zhǎng)條麻石。據(jù)說(shuō)這塊麻石當(dāng)年是用來(lái)藏劍的,劍匣之稱(chēng),因此而得名。劍匣亭位于花園的一角,周?chē)鷺?shù)木蒼翠,一向是生員們休閑和討論詩(shī)書(shū)的場(chǎng)所。

  蘇昊和馬玉進(jìn)了亭子,在石凳上坐下,蘇昊笑道:“適才獨(dú)文兄說(shuō)打算到縣衙去尋我,可是對(duì)小弟有何指教?”

  馬玉擺手道:“改之兄這話(huà)讓小弟好生慚愧,小弟豈敢對(duì)改之兄有何指教,小弟是有一些問(wèn)題琢磨不清,想向改之兄請(qǐng)教呢?!?p>  “哦?可是關(guān)于這地質(zhì)學(xué)的事情?”蘇昊問(wèn)道。他知道,馬玉是頭一年縣試的案首,文章功底比他要強(qiáng)出幾條街。馬玉說(shuō)要向他請(qǐng)教,顯然不可能是針對(duì)四書(shū)五經(jīng)的事情,而只能是與地質(zhì)勘探相關(guān)的知識(shí)了。

  馬玉點(diǎn)頭道:“正是。此次下鄉(xiāng)勘井,小弟從改之兄那里受教良多,越琢磨這西人之學(xué)越覺(jué)得深不可測(cè)。這些天,小弟整理出了一些想不清楚的問(wèn)題,還望改之兄賜教。”

  說(shuō)到這里,他拿出一疊紙,遞到蘇昊的面前。蘇昊接過(guò)來(lái)一看,不由得汗如雨下。只見(jiàn)這些紙上,密密麻麻地寫(xiě)著數(shù)十個(gè)問(wèn)題,有關(guān)于三角函數(shù)的,有關(guān)于地質(zhì)構(gòu)造的,其中有些問(wèn)題之難,找個(gè)后世地質(zhì)專(zhuān)業(yè)的本科生都未必能夠回答得圓滿(mǎn)。

  “獨(dú)文兄,你琢磨的這些問(wèn)題,也未免太艱深了吧?”蘇昊說(shuō)道。

  馬玉不好意思地說(shuō)道:“是啊,我也覺(jué)得有些問(wèn)題似乎是鉆牛角尖了,可是小弟就有這樣的毛病,越是想不明白的問(wèn)題,就越想去搞明白。不怕改之兄笑話(huà),這些天小弟在睡夢(mèng)中想的都是這些問(wèn)題呢?!?p>  要不人家能當(dāng)案首呢,光是這種求知欲望,就不是原來(lái)那個(gè)秀才蘇昊能夠比得上的??粗R玉那充滿(mǎn)期待的目光,蘇昊搖搖頭道:“獨(dú)文兄,你這些問(wèn)題,我倒是能夠回答得上。但其中有些問(wèn)題的解答,可能需要一些其他的知識(shí),這可不是三兩天能夠掌握的。如果你想搞明白這些問(wèn)題,恐怕需要三五年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)這些預(yù)備知識(shí),而這些時(shí)間,顯然你是耽誤不起的?!?p>  “為什么耽誤不起?”馬玉瞪圓了眼睛問(wèn)道,“改之兄,我今年才20歲,三五年時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)算得上什么?十年寒窗都熬過(guò)來(lái)了,別說(shuō)三五年,就是再坐十年冷板凳,小弟也在所不惜?!?p>  “不會(huì)吧?”蘇昊道,“你是縣試的案首,這次打井又出了很大的力,明年的鄉(xiāng)試名額,韓大人肯定是要給你的,你不用溫習(xí)功課嗎?”

  馬玉堅(jiān)定地說(shuō)道:“改之兄,我已經(jīng)想好了,明年的鄉(xiāng)試,我不準(zhǔn)備參加了?!?p>  

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