“我焯！陳淵弘！真的嗎？！”吳杰曦滿(mǎn)臉寫(xiě)著驚訝和羨慕
“那當(dāng)然?！眳菬捯彩球湴恋靥鹦乜?，雖說(shuō)在周六那天后他對(duì)陳淵弘的印象有些下滑，但既然能在班上炫耀，那也是件不錯(cuò)的經(jīng)歷。
此時(shí)是在周一的上午大課間，四年級(jí)一班正熱鬧地不可開(kāi)交，作為同桌的吳煉和杰曦也是在后排一個(gè)手舞足蹈地夸大事實(shí)，另一個(gè)則滿(mǎn)臉興奮地聽(tīng)著。
“只見(jiàn)他當(dāng)場(chǎng)就釋放了界域，把我們拉進(jìn)了--”還沒(méi)等吳煉吹完，曹辻詠就來(lái)潑了盆冷水，解釋了事情的真相。
“呃，那看起來(lái)沒(méi)我的周末過(guò)的“充實(shí)”啊。”吳杰曦也將自己在周六的遭遇娓娓道來(lái)。
“看來(lái)能打敗我們這能打敗你的還不只是只有葉非啊。”吳煉感慨道。
“啥啊，那家伙是從福海市來(lái)的，不算是我們這?！眳墙荜馗械叫┰S不爽。他很清楚，若不是楚葉非的永恒超位域，他的帥臉（自認(rèn)為）就又會(huì)被打腫，但他在那之后確實(shí)沒(méi)有失落感，反而是對(duì)于天予力和術(shù)式的練習(xí)變得更加渴望了。
“所以你和葉非算是和好了嗎？”
“哈？除非他親自向我道歉，要不然我都懶得理他?！眳墙荜匮b出一臉不屑的表情。
其實(shí)班上的同學(xué)對(duì)楚葉非和吳杰曦絕交是以“放著不管也行，反正遲早這倆哥們又會(huì)打鬧在一起的?！钡膽B(tài)度來(lái)對(duì)待的，由此可見(jiàn)這倆的關(guān)系是有多么鐵，但意外的是，自從一個(gè)月前的吵架和打架之后，這哥倆卻絲毫沒(méi)有和好的意思，并且絕交的原由也是鮮有人知。
吳煉覺(jué)得這不是個(gè)辦法，必須得有第三方勢(shì)力參與來(lái)把二人的關(guān)系重歸于好。于是他便自顧自的把林青浩拉入到“謝杰和好計(jì)劃特別作戰(zhàn)行動(dòng)小組”。
“我不干?！绷智嗪埔豢诨亟^，“哥們可沒(méi)空，我最近在設(shè)計(jì)一套作弊軟件，就是fps游戲強(qiáng)強(qiáng)爆頭的那種無(wú)敵外掛?！?p> “可這些東西什么時(shí)候做也來(lái)得及吧？”
“哎呀哎呀東逼，男人之間的事情，還是得讓男人們自己解決?！?p> “我們不也是男人么?！?p> “我是說(shuō)，他們倆的事情，和好是遲早的，我們不必拔苗助長(zhǎng)，順其自然就行了，如果是我們參與進(jìn)來(lái)，強(qiáng)扭的瓜就不甜了，明白嗎？”
“什么奇怪的比喻。看來(lái)你是指望不上了?！眳菬捲賹⒛抗廪D(zhuǎn)向別處。
老孟？應(yīng)該也是指望不上了，他每天上下學(xué)班里班外那么多女孩子和他在一起。啊真是罪惡啊老孟。不行不行不能跑題。老曹？時(shí)間應(yīng)該是能抽出來(lái)，但貌似沒(méi)作用，除了悶騷就沒(méi)啥特別之處了。
吳煉還想到了班上許許多多的人，富家公子吳宇杰，通透自在陳孟浩，暴戾頑皮鄭涵等等各具“特色”的朋友們，不過(guò)。。。。。。
“選擇恐懼癥又犯了！我的老天鵝啊啊啊啊??！”吳煉在放學(xué)的路上獨(dú)自抓著頭發(fā)臉部朝天抓狂。
“臭冬瓜，你在頓在這干什么?”吳煉一聽(tīng)到這熟悉的音調(diào)后突然腦子倍感清涼，猛地回頭倒是把困惑的王映秋嚇了一跳。
“對(duì)啊，還有你啊欣姐，咦嘿嘿嘿嘿嘿嘿--”未等吳煉猥瑣的笑聲結(jié)束，王映秋的巴掌已經(jīng)甩他臉上了，只見(jiàn)吳煉在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。
“爛冬瓜你發(fā)什么神經(jīng)??？！”王映秋話落便用一絲關(guān)切的眼神看向四腳朝天的吳煉，這一巴掌因?yàn)轶@嚇而未控制住力道。
等吳煉緩過(guò)來(lái)后，他才解釋道緣由。本以為王映秋也會(huì)露出不在意的表情，但事實(shí)與之相反，她臉上的好奇讓吳煉覺(jué)得有戲。
“那哥倆的矛盾原因你知道嗎？”
“算是知道吧，好像是吳杰曦死不承認(rèn)錯(cuò)事是他干的，楚葉非卻一口咬定，然后他倆就打起來(lái)了?！?p> “細(xì)節(jié)呢？”
“這我知道的挺模糊的，好像是因?yàn)樨?？?p> “納尼？”
“放寒假前，他倆不是在路上碰到一只小貓嗎，本來(lái)小貓已經(jīng)是得病奄奄一息了，后來(lái)他們即使把它送到寵物醫(yī)院治好了，整個(gè)寒假他倆合力一起養(yǎng)這只小貓，后來(lái)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，小貓死了，而楚葉非傷心了許久，把責(zé)任怪罪于吳杰曦，而吳杰曦則不承認(rèn)?！?p> “我確實(shí)記得他倆寒假養(yǎng)過(guò)一只貓，可貓死了的消息我是真沒(méi)聽(tīng)聞過(guò)。不過(guò)這也太夸張了吧，單單是葉非會(huì)把責(zé)任全推給杰這件事我就不相信，并且哥倆都很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的，怎么可能會(huì)輕易養(yǎng)死呢？”
“我也不相信啊，我說(shuō)的這些也是從各個(gè)傳言版本合在一起拼湊出來(lái)最合理的版本了?！?p> 一聽(tīng)到拼湊，吳煉?cǎi)R上用鄙夷的眼光看著王映秋，“原來(lái)這也只是你的推測(cè)而已啊?！?p> “誒誒你這是什么眼神，我可是好心將我知道的告訴你啊，你還知恩不圖報(bào)?！蓖跤城餂](méi)好氣地說(shuō)道。
“那么欣姐，你愿意加入我的作戰(zhàn)小組嗎？”
“啥作戰(zhàn)小組？”
“就是謝杰和好計(jì)劃特別作戰(zhàn)行動(dòng)小組?！?p> “好傻的名字啊。。。你怎么會(huì)突然對(duì)這件事來(lái)了興趣呢，你平時(shí)不是都要去福海練武嗎？”
“時(shí)間就像海綿，是能擠出來(lái)的，作為兄弟，我總不能看著他們兩個(gè)就這么冷戰(zhàn)下去，并且我現(xiàn)在也開(kāi)始對(duì)他倆吵架的原因感興趣了，若真像你說(shuō)的那樣，那其中必有什么陰謀?！?p> “行吧，那我就勉強(qiáng)加入，不過(guò)我可不是想幫你，我只是也想知道真相而已?！?p> “OK！那么特別作戰(zhàn)行動(dòng)小組就正是成立!”
“能不能換個(gè)不那么二杯的名字啊。。。”
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鴻嶼小學(xué)的每周三是非常兩極分化的一天，無(wú)論抱著喜愛(ài)或者厭惡態(tài)度的學(xué)生都會(huì)將原因指向下午專(zhuān)門(mén)為負(fù)者學(xué)生提供的術(shù)式切磋課。
由于僅對(duì)于四、五、六三個(gè)年段提供，術(shù)式切磋課對(duì)于四年級(jí)的幾個(gè)哥們而言可謂新鮮感還未消失，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
每個(gè)年段都會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)切磋排行榜，每周更新，而四年級(jí)的的吳杰曦從上學(xué)期開(kāi)始就已經(jīng)霸榜至今，在校內(nèi)無(wú)一敗績(jī)的他已經(jīng)吸引到高年級(jí)學(xué)生的注意。
“這是今日的對(duì)戰(zhàn)列表，請(qǐng)各位同學(xué)看仔細(xì)。”負(fù)責(zé)術(shù)式切磋課的老師是一位滿(mǎn)身肌肉的豪氣大叔，據(jù)說(shuō)在僅在天予力的加持下，他能單手舉起一架SUV。
林青浩看著列表陷入了沉思。
“咋回事啊青浩，今天輪到你倒霉啦哈哈哈?！倍嗟膮亲榆幙吹搅藢?duì)戰(zhàn)列表上寫(xiě)著林青浩vs吳杰曦著短短的字眼，卻是那么令人心潮澎湃。
“上學(xué)期沒(méi)輪到，果然輪到這學(xué)期了。”林青浩像是自言自語(yǔ)地埋冤道。
“正所謂躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五啊。還好哥們就跟他對(duì)過(guò)線了?！?p> “我記得你當(dāng)時(shí)好像十秒就結(jié)束了?！?p> “那是因?yàn)槲业男g(shù)式派不上用場(chǎng)啊！”
“搞得你用的上就能贏似的?！绷智嗪瞥爸S道，不過(guò)一想到待會(huì)就要在眾人圍觀下丟人就覺(jué)得賊難受。
林青浩的術(shù)式其實(shí)在六歲時(shí)就已經(jīng)覺(jué)醒了，以五行為基礎(chǔ)的自然操控之力。剛覺(jué)醒時(shí)，林青浩只能使用五行之中的木相，而其他四行要靠他自己開(kāi)發(fā)，而這些年林青浩并未把重心放在術(shù)式，甚至是負(fù)者這個(gè)身份上，年紀(jì)尚小的他已經(jīng)對(duì)電腦以及互聯(lián)網(wǎng)方面著上了迷。以至于到現(xiàn)在就只發(fā)開(kāi)發(fā)了土相和水相，水相還是寒假時(shí)開(kāi)發(fā)出來(lái)的。剩下的金相和火相是五行中最難開(kāi)發(fā)也是最具進(jìn)攻性的屬相，不過(guò)林青浩倒是也不慌不忙，覺(jué)得日子還挺多留給他慢慢開(kāi)發(fā)。
這種想法到遭遇“強(qiáng)敵”時(shí)就顯得易碎了。
“跟杰哥講講，看看他通不通容，讓我輸?shù)膭e那么難看吧。。。”林青浩已經(jīng)認(rèn)定這場(chǎng)切磋戰(zhàn)已經(jīng)毫無(wú)懸念。
“喂，老青，待會(huì)可加點(diǎn)油啊。我還沒(méi)跟杰打過(guò)，你可得努力點(diǎn)把他的壓箱底逼出來(lái)好讓我觀摩觀摩?！?p> “老孟啊，你還沒(méi)跟他打過(guò)嗎？啊，對(duì)對(duì)你寒假才覺(jué)醒的術(shù)式?！?p> “要不然嘞，你這頹靡的樣子是怎么回事??？你不會(huì)竊戰(zhàn)了吧，又不會(huì)真?zhèn)侥闶裁矗莻€(gè)什么自動(dòng)保護(hù)術(shù)式裝置還是挺靠譜的，這么多次下來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)什么意外，你放心好了?！?p> “我擔(dān)心的才不是這個(gè)啊！”林青浩心里想著，但“面子”這玩意還是不掛在嘴邊為妙。
“啊我才沒(méi)啥呢，不過(guò)自己之前一直都沒(méi)這么認(rèn)真開(kāi)發(fā)自己的術(shù)式，感覺(jué)自己沒(méi)有完全展現(xiàn)實(shí)力就輸?shù)?，真的。。?！?p> “啊，面子啊。”
“欸?。俊?p> 林孟雨直截了段地戳破這層薄薄的壁障。
“其實(shí)我也覺(jué)得老青你屬實(shí)懶散過(guò)頭了，最近也是天天宅在家里搞你的什么外掛。既然是負(fù)者，就已經(jīng)比普通人多了一份優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)也是一份負(fù)擔(dān)，若是一直趨之若鶩的話，可就和普通人沒(méi)什么區(qū)別了?！?p> 啊，老孟。僅僅是一個(gè)月不到的時(shí)間，就已經(jīng)對(duì)自己的術(shù)式有了很深的理解，開(kāi)發(fā)到了比我更高的高度了嗎？
上周的未知物事件，我也沒(méi)幫上什么忙，反而還滋了杰哥一身水。反觀老孟，能跟未知物交手不落下風(fēng)，還能追上并將其困住。
已經(jīng)有這么大的差距了嗎。
天賦嗎，亦或是努力呢？
他自從開(kāi)學(xué)就一直很晚回家啊，放學(xué)路上的身影一直少了他，是留在學(xué)校練習(xí)自己的術(shù)式了么。
現(xiàn)實(shí)給了他答復(fù)。天道酬勤。
“是啊，我也太爛了吧?！绷智嗪谱猿暗溃倏纯戳置嫌甑膸浤?，他更是陷入了沉思。
嫉妒，這種感覺(jué)嗎？
不。兄弟之間可容不下嫉妒。
“喂，發(fā)什么呆了??？”林孟雨看著林青浩愈發(fā)沉重的臉也陷入了沉思，不禁覺(jué)得自己難道說(shuō)錯(cuò)話了。
“啊其實(shí)我也覺(jué)得你電腦技術(shù)確實(shí)很高超，我家甚至連個(gè)電腦都沒(méi)有，你就已經(jīng)可以黑進(jìn)啥系統(tǒng)了，當(dāng)黑客的感覺(jué)我都沒(méi)體驗(yàn)過(guò)呢?！?p> “不，不必安慰我了，看來(lái)我今后是得努力起來(lái)了?！?p> “欸，怎么就開(kāi)竅了?！?p> “苦累哇，羈絆。”
“寄吧？”
這時(shí)，老師叫到林青浩和吳杰曦的名字。這次的切磋課程由他倆開(kāi)場(chǎng)。
“其實(shí)別那么在乎輸贏，畢竟都同學(xué)，把這當(dāng)作友誼賽就行了。你不是一直都是輸?shù)膯?，?fù)擔(dān)也挺輕的?！?p> 這一刀又戳到青浩心里去了，吐了口老血。
“沒(méi)事吧，咋又郁悶起來(lái)了?！痹捖洌厦嫌职l(fā)覺(jué)自己說(shuō)錯(cuò)話了。
“沒(méi)事，哥們現(xiàn)在可是元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)耶?。?！”林青浩順勢(shì)做了個(gè)耍帥的動(dòng)作，順帶釋放了些許天予力緩解壓力。
“你其實(shí)還有大招的吧，只是一直在隱瞞，或者是自己不愿承認(rèn)或者沒(méi)有意識(shí)到它是自己的大招。”
聽(tīng)到這里，林青浩愣了一下。
“我自己都沒(méi)有意識(shí)到嗎？”林青浩一半自言自語(yǔ)道。
其實(shí)“大招”是林孟雨聽(tīng)到靈魂之海內(nèi)是非戮魔對(duì)自己說(shuō)的話后演變過(guò)來(lái)的。
林孟雨本來(lái)已經(jīng)對(duì)是非戮魔的聲音已經(jīng)有了一種本能的屏蔽反應(yīng)，但剛剛林孟雨還是聽(tīng)到了是非戮魔說(shuō)出林青浩三字后暫時(shí)解除了屏蔽。
“這小子的術(shù)式有點(diǎn)意思，讓我想起了從前我遇到的一個(gè)勢(shì)均力敵的對(duì)手，也是跟這個(gè)林青浩擁有類(lèi)似的術(shù)式?！?p> “虧你這爛到腐朽的腦子還能想起些什么?！?p> “呵，臭小子，做個(gè)交易吧。你幫吾告訴他，也不用告訴，提醒一下就行了，就說(shuō)他現(xiàn)階段對(duì)戰(zhàn)燼系的小子仍有取勝的可能，他擁有著連他自己都不知道的殺手锏。最為回報(bào)，這小子戰(zhàn)后肯定會(huì)對(duì)術(shù)式的理解有所提升，這也是你想看到的吧？林孟雨?！?p> “你會(huì)這么好心？”
“哈哈哈哈，好心么，吾只是想回味一下，神游荒幾行的味道。”
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穿戴好自動(dòng)式調(diào)控承受范圍防御裝置，林青浩和吳杰曦走上了戰(zhàn)斗擂臺(tái)，相當(dāng)于五間教室大小的切磋教室內(nèi)擂臺(tái)的擺放就占據(jù)了四分之一。
倆人先是一起宣讀了負(fù)者的切磋守則后相互鞠躬，接著便同時(shí)拉開(kāi)身位，擺好戰(zhàn)斗的架勢(shì)，等待老師示意開(kāi)始。
“杰啊，待會(huì)可別留手哦?！?p> “哈？我還以為你會(huì)讓哥們手下留情呢，既然這樣我就火力全開(kāi)了!”
“那就好，就讓我看看我們之間的差距是有多大吧?！?p> “預(yù)備，開(kāi)始！”
術(shù)式解放！
【煸熾業(yè)火】
【神游荒幾行】