一個暑假過去——
開學，要做項目化匯報。
二十幾個人浩浩蕩蕩，他一人站在講臺后，侃侃而談，鎮(zhèn)靜從容。
是我未涉及過的知識，但是我能看出他的鄭重。
又不是死板的，不乏激情，我看見，他的眼里有光，滿是閃爍的星子。
和我以前那個眼睛里真的有星星的舞蹈老師不一樣，他是從內(nèi)而外的光芒。
那天夜里，躺在床上，透過百葉窗縫隙，怔怔地看月亮……
圓月，無瑕——至少在我看來。
手指比劃著，把月亮懸在兩指間。
像項鏈的吊墜，值得永遠珍藏。
皎皎，圣潔，溫柔——是他吧。
在很純很純的夜里，在很深很深的夜里……
他大概已經(jīng)是我的月亮了。
他肯定已經(jīng)是我的月亮了。
一定。
·
匯報之后——
項目化從此告一段落。
由于我們這代人才濟濟，萬千卷王深夜奮戰(zhàn)，
從而某策出臺，天崩地陷，地動山搖——
我們被迫回歸行政班，實行走班。
和他被迫分開……有點惆悵……
行政班是同一層樓，但無事于補。
——天昏地暗。
日夜期盼，與他同班，重回之前?？上г旎耍瑑蓚€半月過去了，沒有一次與之同課。
只是有時遠遠地碰見，揮一揮手，點一點頭，笑著匆忙而過，僅此而已。
或者是我滿懷希冀，問他他的課表。
皆以失望告終。
兩人短暫地站在一起，再迅速分開。
無奈無奈，自嘆息……
·
直至期中后的某節(jié)英語課前——
他背著包，徑直朝我坐的那桌走來。（大桌，一桌六人）
室內(nèi)是常開的日光燈，此時忽地強烈起來，他像逆光而來。
恍惚間，竟看不清他的臉。
晶瑩閃亮灑在心間，施施然散開。
我似步入一片潔白的云中，陽光很明媚，很燦爛。
是不可置信的飄飄然，與課上久別重逢的驚喜。一直壓抑的期許在那一剎那洶涌而出——
終于……
他放下包，在一旁的空位坐下。
離我不近，也不遠。
他揮揮手，和我打招呼。
萬千思緒，全化為一個淺淺的笑，再緩緩低下頭。偷偷歪頭，悄悄看他。
他好像在吃藥，我看到了，但只是低著頭，假裝漫不經(jīng)心的樣子。
那節(jié)課，少有的，他被叫起來回答問題。
少年的嗓音緩緩流淌，是給我講物理時的柔和，不過是在講讓我頭疼的英語。
哎，但是聽起來順耳多了~
誒，不愧是我的月亮啊……
·
課后，恰逢共回行政班上課，與他一起，背包并行。
只有一層的樓梯，有兩段，好短好短，卻又很漫長。
我希望它變得漫長。
一階，一階，不跨，不蹦。
——到了。
真快。
好慢。
他居然和我走的一樣慢。
我的行政班正對樓梯口，和他也揮了揮手，還加了句：“再見！”
他揮揮手，“再見”里帶著笑意，有點上揚的意味。
走進班級，偷偷瞄向窗外。他正好走過去，踏著陽光過去的，背著包的背影是輕松的，歡快的。
他的背影消失在窗的邊界。
有點悵然，我怔愣著。
我期待與他的再次見面。
·
我和他的課表好像近了一點。
總是在同層的走廊碰見他，他在和朋友聊天，或是一個人發(fā)呆。
我不靠近，只是望著他。他偶爾會發(fā)現(xiàn)我，會走來與我聊天——好像又漸漸熟悉起來了……