第六十章 零分的作業(yè)
蒼之雪原的邊界離學(xué)院不算近，要在天還未亮?xí)r便準(zhǔn)備出發(fā)，似乎安娜教授的課程都要半夜出發(fā)，讓新生心里的敬畏與怨念更深重了幾分。
不過(guò)這次倒是不需要再攀登山道，而是直接乘坐飛行馬車，和莫林他們從神圣王都來(lái)到學(xué)院的方式一樣，只是速度要快了很多。
寬敞的車廂中，巴倫和馬卡斯正靠在一邊呼呼補(bǔ)覺(jué)，剩下的三人在低聲交談。
“蒂爾娜，為什么精神感知課要到這么不一樣的地方上？”艾玟諾問(wèn)道，蒼之雪原的冷冽可絕不是玩笑，就連巴倫都主動(dòng)裹上了厚實(shí)的毛皮襖，其他人在蒂爾娜的再三叮囑下更是裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)得如同三個(gè)毛茸茸的白熊，維斯魔靈也換上了明顯厚實(shí)的特殊織物，她同樣需要保持一定的熱量。
維斯魔靈想了想，回答：“據(jù)說(shuō)是因?yàn)槟抢锔裢饧儍?，因?yàn)楹?，連各種元素的震動(dòng)都會(huì)減小，魔力之海的波動(dòng)也更加平穩(wěn)，排除了元素和魔力的干擾，就能更清晰地感知并運(yùn)用精神力量，一般也只有開(kāi)始幾節(jié)課會(huì)安排在這里?！?p> 艾玟諾在邊上似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了眼莫林，不知想起了什么，臉上又染上一絲緋紅。
窗外的景色漸漸變幻，飛行馬車沿著學(xué)院所在的山谷飛速一路向西，低低的掠過(guò)一道道陡峭的山脊時(shí)，天色已經(jīng)亮了起來(lái)，但氣溫卻越來(lái)越低，不知不覺(jué)，呼吸間已染上了霜白。
少年探頭張望，看到前方似乎有一道高聳的城墻。
待到馬車離得近了，莫林才發(fā)現(xiàn)，那哪里是什么城墻，那是一道綿延到視野盡頭的數(shù)千米的峭壁，大地在此如同被分劃了一個(gè)臺(tái)階，臺(tái)階之上，便是一望無(wú)際的雪原，世界上最寒冷的高原，蒼之雪原。
不像巴倫的家鄉(xiāng)永冬冰原，蒼之雪原更加寒冷，卻很少有風(fēng)，在飄雪的時(shí)候，大朵大朵的雪花總是安安靜靜地從天空飄下，然后安安靜靜地落在雪原之上，最后安安靜靜地被其他雪花埋葬，在雪層深處和其他雪花一起，漸漸變成萬(wàn)載不化的寒冰。
偶爾可見(jiàn)靠近懸崖的地方十余米厚的的冰層崩裂，伴隨著巨大的聲響，龐大的冰巖墜往云中。
上課的地點(diǎn)在雪原邊際，臨近峭壁的地方，一座冰晶搭建的殿堂之中。
馬車停在一個(gè)平臺(tái)上，隨著莫林一行從馬車上走下，馬車的伴生靈，一匹栗色的小馬，在車轅中轉(zhuǎn)了兩圈，噗嗤消失在空氣中。
“因?yàn)闅鉁靥停樯`在外活動(dòng)需要消耗過(guò)多的魔力?！钡贍柲冉忉尩?。
莫林呼了口氣，瞬間便凝結(jié)出冰屑，再一吸氣，便感覺(jué)肺也凍成了冰屑，裸露的臉頰早已沒(méi)有任何知覺(jué)，少年甚至懷疑現(xiàn)在在臉上劃一刀的話能不能流出血來(lái)，他嘗試呼喚小黑，黑火從戒痕中探出半條胳膊，火光一陣搖曳，趕快又收回去了。
“這么冷！小黑我可是火元素，火元素！在這么冷的地方把我叫出來(lái)是幾個(gè)意思，少年你不懷好心！”既然大家都覺(jué)得小黑是火元素，黑火也就以火元素自居，至于火元素怕不怕冷它不知道，反正它的胳膊可是被凍得快要滅了。
調(diào)戲完小黑，少年四下眺望了一番，好奇地問(wèn)道：“在哪？傳說(shuō)中最高的蒼之峰在哪？”蒼之峰便是托德?tīng)栕罡叩纳椒澹罱咏毙桥c月神的地方，據(jù)記載就位于蒼之雪原的中心，在聽(tīng)到要來(lái)蒼之雪原時(shí)，莫林著實(shí)還為此興奮了一下，只是視野之中，除了茫茫雪原和沉沉天宇，并沒(méi)有看到任何的起伏。
“往那邊，”蒂爾娜指著北方說(shuō)道：“一直走下去，一直走，一直走，便是了?！?p> “別想了，我們現(xiàn)在只是在邊緣而已，蒼之雪原可不比帝國(guó)領(lǐng)小，越往中心地帶就越寒冷，更別提蒼之峰蒼之巔，那可不是誰(shuí)都能到得了的地方。”馬卡斯說(shuō)道，下意識(shí)地諷刺著少年不知天高地厚的好奇心，他看上去要暖和不少，倒不是因?yàn)閷?shí)力什么的原因，而是他厚實(shí)的衣物外還套著一件斗篷：由特殊的金屬質(zhì)感的絲線編制，上面刻畫(huà)著魔力通道，在肩膀的位置還有一個(gè)護(hù)肩般的機(jī)械裝置，里面插著魔力晶卡，散發(fā)著不小的魔力波動(dòng)。
艾文諾對(duì)這種奢侈的行為可是深惡痛絕，目光一直徘徊在那機(jī)械卡槽邊，馬卡斯感受到的冷意倒有一多半是來(lái)源于此。
莫林瞪大了眼睛，向著艾文諾指的北方望了望，只能看到目極之處的地平線，想著自己在書(shū)上看過(guò)的記載，不由地嘆了口氣，隨著組長(zhǎng)走進(jìn)入了寒冰殿堂。
寒冰殿堂半懸在峭壁凹谷處，通體由深藍(lán)色的冰晶筑成，卻看不到任何連接的縫隙，仿佛是在一整座冰山中開(kāi)鑿出來(lái)的。冰晶是這里特殊的材料，雪層被擠壓會(huì)化為寒冰，寒冰被擠壓則會(huì)變?yōu)楸鶐r，冰巖的深處才是冰晶，據(jù)記載最深處還存在冰芯，那種材料據(jù)說(shuō)僅僅只是靠近便足以凍結(jié)人的靈魂，極其珍貴，很少有人見(jiàn)過(guò)。
雖然整座殿堂在外面看起來(lái)并不雄偉，但走進(jìn)其中卻覺(jué)得格外寬闊，除了幾座簡(jiǎn)單粗獷的圣堂雕塑外，大廳中并沒(méi)什么多余的裝飾，外面的陽(yáng)光透過(guò)深藍(lán)的冰晶照進(jìn)來(lái)，就如同灰暗的天宇中迷蒙的晨曦，沐浴其中，人也不由地安靜下來(lái)，仿佛每一次呼吸都是沉淀已久的遐思。
身著墨綠長(zhǎng)袍的安娜·古已筆直站立在殿堂中央，學(xué)生則環(huán)坐在周圍矮矮的冰凳上，仰頭看著高聳的拱頂，課程尚未開(kāi)始，卻無(wú)人低聲竊語(yǔ)，殿堂里安靜得出奇。
“我們世界純粹的力量，表現(xiàn)的形式有很多：奔流而下的瀑布，龐大的浮空戰(zhàn)艦，種類繁雜的魔法，各色劍氣，強(qiáng)大的戰(zhàn)士，傳奇的法師，等等等等，”安娜·古開(kāi)始了她的授課，她的聲音變得空靈而細(xì)膩，完全不像一個(gè)中年女人所發(fā)出：“但它們歸根結(jié)底，都可納入三個(gè)類別：魔力，生命力，精神力?！?p> “魔力，來(lái)自魔力之海，是這個(gè)世界最基本也最充沛的力量，有一種觀點(diǎn)認(rèn)為魔力之海和元素疆界碰撞，從而誕生了我們這個(gè)世界，而魔力也是被我們廣泛使用的力量，我們不光在身體中容納魔力，還能將其存儲(chǔ)在魔力晶卡中，用來(lái)驅(qū)動(dòng)大型機(jī)械與無(wú)人結(jié)界?！卑材取す沤淌诮榻B著：“第二種，生命力，生命力的存在并不難察覺(jué)，植物的生長(zhǎng)，我們身體純粹的力氣，生靈的衰敗與老化，對(duì)傷病的抵抗與恢復(fù)能力，它是內(nèi)在催動(dòng)生靈發(fā)展的力量。而第三種，也是我們這門課程需要鍛煉的力量，精神力，這種力量只存在于智慧的生靈中，或者說(shuō)，只有智慧生靈的精神力才顯著到可以察覺(jué)的程度，我們平時(shí)常說(shuō)的注意力，意志力，感知力等等，都屬于精神力量的表現(xiàn)與運(yùn)用?！?p> “精神力，簡(jiǎn)單的說(shuō)，便是我思即我行，它不能創(chuàng)造實(shí)體的元素，但確實(shí)可以對(duì)物質(zhì)元素產(chǎn)生力量，”說(shuō)著她看了眼一張無(wú)人的冰凳，那張凳子便緩緩飄起，停留在了半空，如同被施加了漂浮術(shù)一般，“而在一定范圍內(nèi)，這種作用可以或者說(shuō)同時(shí)發(fā)生，它比劍鋒更快，比箭矢更快，比閃電更快，這個(gè)范圍被我們稱為精神領(lǐng)域，和一個(gè)人精神力的強(qiáng)弱有關(guān)。”
“在這三種力量中，魔力是所有職業(yè)者的基礎(chǔ)，而戰(zhàn)職更加注重生命力，法職則對(duì)精神力有更高的要求?！?p> “對(duì)你們來(lái)說(shuō)，想清晰地感知并使用精神力還太過(guò)艱難，但可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的方法來(lái)鍛煉，”說(shuō)著她拿出一只封口的平底水晶罐子，罐子里有一個(gè)螢火蟲(chóng)般的橙色光點(diǎn)：“這個(gè)罐子里沒(méi)有空氣，僅僅裝有一顆非常細(xì)小的元素微粒，它非常非常輕，幾乎沒(méi)有什么重量，橙色光點(diǎn)是標(biāo)記魔法，顯示出那個(gè)元素微粒所在的位置，你們接下去一個(gè)月的任務(wù)，首先是要感知到這個(gè)元素微粒，然后想辦法用意念，讓這顆元素微粒漂浮起來(lái)。”
“課后每個(gè)小組到我這里領(lǐng)取一個(gè)練習(xí)罐子，請(qǐng)妥善保管。現(xiàn)在開(kāi)始正式的課程，”安娜·古說(shuō)道：“卡蘭德先生，請(qǐng)先站起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題?！?p> 莫林兩眼一黑，果然即使上這門課，這個(gè)刻板的副院長(zhǎng)依然惦記著自己，月神在上，難道這樣的日子要一直持續(xù)到從學(xué)院畢業(yè)么。
……
……
時(shí)光不緊不慢地向前溜達(dá)，鷹神古希爾的星座緩緩轉(zhuǎn)到十月的星空正中，那是一片筆直的金色尾羽，象征著古希爾鋼鐵般無(wú)可動(dòng)搖的意志，傳說(shuō)中古希爾的雙翼可以橫跨黃昏與黎明，在戰(zhàn)神伊倫迪爾升起那把赤色利劍前，這片金色尾羽便是夜空中最耀眼的星座。
隨著課程的展開(kāi)，內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)加深，作業(yè)也越來(lái)越多，學(xué)生們的生活不知不覺(jué)忙碌了起來(lái)，公共休息室中隨處可見(jiàn)新生一臉苦大仇深地盯著題集咬筆頭，或是拿著一個(gè)盛著水的玻璃杯抽瘋般搖晃抖動(dòng)到午夜——那是在練習(xí)藥劑溶液的配置，大家紛紛哀嘆學(xué)業(yè)的緊張，學(xué)長(zhǎng)們則會(huì)以過(guò)來(lái)人的口吻安慰著新生：咬咬牙，第一年的時(shí)間很快就熬過(guò)去了。
為了應(yīng)對(duì)安娜·古接連不斷的提問(wèn)，莫林不得不請(qǐng)蒂爾娜幫自己從圖書(shū)館挑選借閱了許多有關(guān)魔法史的書(shū)籍，然后每天晚上用自己特殊能力硬記一本，但少年總有種錯(cuò)覺(jué)，隨著自己知識(shí)量的增多，安娜教授的提問(wèn)也越來(lái)越刁鉆古怪，這讓他苦惱不已。
少年甚至想過(guò)去找艾莉絲，請(qǐng)她跟安娜教授說(shuō)說(shuō)情，至少解釋一下自己是因?yàn)樯眢w上的原因才在第一節(jié)課睡著了的?？刹恢趺?，一看到女孩那金色的長(zhǎng)發(fā)和寶石般的眼睛便臉頰發(fā)熱，無(wú)論如何都張不開(kāi)口說(shuō)這事，只得每節(jié)課上硬著頭皮在同學(xué)的目光中站起來(lái)回答提問(wèn)。
在植物與藥劑課程中，他們已經(jīng)開(kāi)始接觸藥劑的制作，從最常見(jiàn)基本魔法反應(yīng)開(kāi)始，誰(shuí)也沒(méi)想到，除了早已通過(guò)課程的蒂爾娜外，艾玟諾居然是這方面最有天賦的組員，讓一向以貴族的博識(shí)自居的馬卡斯格外無(wú)地自容。莫林與巴倫兩人則經(jīng)常手忙腳亂，而且小黑依舊會(huì)害怕費(fèi)斯老師。
不過(guò)這門課上表現(xiàn)最糟糕的還是艾莉絲帶領(lǐng)的龍族小組，希婭和特維斯在配置藥劑時(shí)如同失控的火球，已經(jīng)炸掉了兩位數(shù)的藥劑瓶與更多的試管，費(fèi)斯老師不得不時(shí)刻在他們身邊維持著防護(hù)魔法，以免那些飛濺的不明液體傷害到其他學(xué)生。而他們小組的另一名成員，一個(gè)叫做博格的深藍(lán)色頭發(fā)大塊頭男生，很少參與希婭與特維斯的爭(zhēng)吵，卻造成了迄今為止最大的一次事故：
在一次配置溶液時(shí)，博格所持燒瓶中的溶液突然沸騰，嚇得他大手一抖，燒瓶便向一旁的費(fèi)斯教授飛去，本以為費(fèi)斯教授隨手便能解決這個(gè)意外事故——即使他之前正在盯著希婭，根本沒(méi)注意到這邊，也能馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)?？沙龊醮蠹乙饬?，燒瓶直接砸到了費(fèi)斯的后腦勺上，沸騰的溶液燒掉了他一大片本來(lái)就稀疏的頭發(fā)?；剡^(guò)神來(lái)的費(fèi)斯可是氣炸了，逼著博格把手浸在一瓶看起來(lái)正在劇烈反應(yīng)的溶液中，大聲說(shuō)道即使這反應(yīng)再劇烈十倍也根本傷不到你們。
大塊頭博格看著自己的手隱約顯出深藍(lán)的龍鱗，卻沒(méi)有絲毫不適，尷尬地向費(fèi)斯道歉，保證下不為例。
直到一周后的課上他再次手一抖把燒瓶丟飛，然后被費(fèi)斯趕到小角落里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)人配置藥劑。
他們小組也經(jīng)常因此而被扣除分?jǐn)?shù)，不過(guò)他們依舊是分?jǐn)?shù)最多的一組：這三名龍族的少年霸占了一年級(jí)的模擬競(jìng)技場(chǎng)的前三名，每周會(huì)自動(dòng)獲得許多加分。巴倫也去挑戰(zhàn)過(guò)他們幾次，但據(jù)莫林在臺(tái)下觀戰(zhàn)來(lái)看，每次都被揍得相當(dāng)凄慘，于是只能和莫林一同尋找其他的加分方法。
另外，在瓦瓦呱啦·尖鼻子老師重點(diǎn)關(guān)注下，莫林的運(yùn)算水平也有了明顯進(jìn)步，至少課上的一些問(wèn)題可以不依靠小黑而獨(dú)立解決了，而小黑則像個(gè)天才一般，面對(duì)再難的運(yùn)算都能立刻給出答案，莫林估計(jì)如果讓尖鼻子老師知道了它的本領(lǐng)，肯定會(huì)不惜重金把它買走好好研究一番。
但少年真正擅長(zhǎng)的精神感知課程。
在艾玟諾，巴倫，甚至斯特雷耶，都僅僅只能讓練習(xí)罐子中的微粒漂浮片刻的時(shí)候，莫林已經(jīng)可以憑借意念控制那顆微粒在罐子里飛舞出復(fù)雜的軌跡，就連對(duì)他印象并不好的安娜·古教授，在看了少年的演示后，都給了他五分的加分，雖然并沒(méi)有任何的稱贊。
在戰(zhàn)斗訓(xùn)練課上，莫林在成功拋起十五柄短劍時(shí)達(dá)到了瓶頸，因?yàn)樾枰獟伒酶?，少年的力量有些不足，而其他一些學(xué)生，比如奧斯蒙，在經(jīng)過(guò)了數(shù)周的練習(xí)后已追趕了上來(lái)。莫林也和其他同學(xué)進(jìn)行了幾場(chǎng)模擬戰(zhàn)斗，但打得并不慘烈，同樣，即使在模擬戰(zhàn)斗中，他依舊沒(méi)有下過(guò)殺手，大多時(shí)候都是將對(duì)手打下臺(tái)去，為此沒(méi)少被其他同學(xué)笑話。但少年卻不以為意，只是每天堅(jiān)持和巴倫一起完成計(jì)劃的訓(xùn)練內(nèi)容，強(qiáng)度之大讓馬卡斯直呼變態(tài)。
另外自從那天遇到費(fèi)斯老師，將岡底森林中的事情告訴他后，少年便安下心來(lái)，只是偶爾去看看歐諾羅姆老師回來(lái)了沒(méi)有，把更多的精力放在了提升實(shí)力上。
而血眸布蘭德的基礎(chǔ)卡牌使用，依舊是莫林最不喜歡的課程，沒(méi)有之一。
“雖然我還不知道該如何成為一名厲害的法師，但我敢肯定，等我以后厲害了，一定找機(jī)會(huì)和布蘭德打一架！”莫林氣呼呼地說(shuō)著，從包里掏出一份論文，甩到了桌上。
其他組員則同情地看著他。
就在剛剛的課程結(jié)尾，布蘭德發(fā)下了他們第一周的作業(yè)：詳細(xì)記敘接觸火花卡時(shí)的感覺(jué)。同時(shí)他還總結(jié)道：“我很失望地發(fā)現(xiàn)，在你們上交的作業(yè)中居然存在抄襲的情況，一位不能使用魔法卡牌的學(xué)生，我就不點(diǎn)出他的名字了，”他意味深長(zhǎng)地說(shuō)，伴隨著一些笑聲：“交給我的作業(yè)居然和別人描述的一樣，扣除五分，下次再出現(xiàn)這種情況，直接不予通過(guò)考核，現(xiàn)在下課。”
說(shuō)完布蘭德立刻離開(kāi)了教室，甚至不給莫林任何辯解的機(jī)會(huì)。
“怎么能這樣！”少年氣沖沖地坐到了沙發(fā)上，雙手一攤說(shuō)道：“我明明寫的是自己接觸魔法卡牌時(shí)的感受，憑什么說(shuō)我是抄襲的，真是太過(guò)分了！”
馬卡斯拿過(guò)莫林的作業(yè)，略過(guò)了那個(gè)顯眼的零蛋，低聲念了一遍。他放下紙張，疑惑地說(shuō)道：“咦，莫林，還別說(shuō)，前面這些，精神的疲勞，魔力的流動(dòng)，和我的感覺(jué)真得一樣啊，只是最后的卡牌微微變熱，我卻沒(méi)感覺(jué)到過(guò)，你到底為什么不能用魔法卡牌呢？”
“或許只有月神才知道咯。”少年無(wú)奈地回答，看了看桌上自己文章上那個(gè)刺眼的零蛋，伸手想把它收回包里。
但一只粗短的手已經(jīng)搶先將之拿起，同時(shí)傳來(lái)了一個(gè)極為嘲諷的聲音：“看看我發(fā)現(xiàn)了什么？抄襲者零分的作業(yè)！”