學(xué)生回來后，沅鴻才感到后怕。
晚上去上廁所，到四樓時(shí)，葉深正好走出來，看到沅鴻，打了個(gè)手勢，要沅鴻過去。
開門見山，直接就說：“你猛的死，這要是沒回來或者出了事，你的責(zé)任比書山都大。人家是混社會的，很清晰。沒出問題，他很好；出了問題，有你頂上。平常以為你會權(quán)衡輕重，誰知事到臨頭，自己也沒有分析清楚，沒有把握底線，太冒險(xiǎn)了。當(dāng)然，話說回來，你的冒險(xiǎn)還是值得的，也不瞞你，眼紅你的人是有的。所以你這樣做，免得我麻煩，也免得書山被追責(zé)，結(jié)果還是好的。你當(dāng)時(shí)是怎么考慮的？”
也想看看他當(dāng)時(shí)的考量，對沅鴻的應(yīng)對做一個(gè)考察。
沅鴻把當(dāng)時(shí)的想法無隱瞞的說一遍。葉深說：“你的思維是對的，但有運(yùn)氣成分在里邊，要是第二天早上學(xué)生沒回來，家長又清楚了，你的麻煩比先天下午會更大。好了，以后記得保護(hù)好自己！”沅鴻說了聲謝謝走了。
上廁所的路上，沅鴻細(xì)思葉深的話。確實(shí)如此，要不是恰好學(xué)生趁吃飯之亂來了，家長發(fā)現(xiàn)，鬧到學(xué)校更加不好收場?？磥碜约旱乃季S還有短板，沒有全面的思維。
廣播室工作取得了意想不到的效果。所播稿件質(zhì)量很高，旁邊鎮(zhèn)政府專管宣傳的曾富文聽了感覺很好，評價(jià)很高，找沅鴻要了幾篇稿子，刊登在鎮(zhèn)政府雜志《映山紅》上。
富文同志自己也經(jīng)常寫稿子，在《氐星日報(bào)》、《夷化日報(bào)》上發(fā)表，在省報(bào)《東湖日報(bào)》上偶有大作。有次跟沅鴻講：“你是中文系畢業(yè)的，寫個(gè)新聞應(yīng)該是手到擒來，跟我下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，寫寫新聞稿?！便澍櫿\懇的說：“只怕水平有限，我試試，感謝抬愛?！?p> 沅鴻次日寫了兩百字左右的文章，《子虛鎮(zhèn)中學(xué)狠抓教育質(zhì)量》，寄給報(bào)社。十天后，沅鴻收到了一封信，氐星報(bào)社編輯部寄的，沅鴻猜到可能被錄用了。
打開一看，果不其然，一張紙寫明情況，一張是匯票，7元6角，沅鴻把匯票復(fù)印，并兌了。這是沅鴻第一次收到稿費(fèi)，自然是興奮了一番。翻到那日的報(bào)紙，沅鴻留下來了，并以此為依據(jù)，在學(xué)校領(lǐng)了一百元錢。
根據(jù)學(xué)校方案，在報(bào)紙上報(bào)道，縣級一篇獎50元，市級一篇獎100元，省級一篇獎200元。沅鴻喊幾個(gè)人打了個(gè)牙祭。
葉深校長以此為話題，在會上對學(xué)校的宣傳工作做了要求。沅鴻清楚，葉深一石二鳥，要求抓宣傳工作是真，把沅鴻表揚(yáng)一下，讓大家看到自己用的人還很有文才也是真的。那些眼紅的人不以為然，短短兩百字，也不見得有啥文才啊。可真正要他們寫，自己也是寫不出來的。
緊張而富有期待的日子總是容易過。沅鴻沒有考研了，自己的身體似乎又恢復(fù)過來了，既然不考研，那就看書吧。王平不知沅鴻的近況，照常聊天，并告訴他閻真寫的《滄浪之水》評價(jià)很好，對他或許有益。沅鴻在報(bào)紙上看到一本《語文教學(xué)技巧一百例》也很好，連同《滄浪之水》一并要東湖市大學(xué)同學(xué)給買好寄過來。
書在一周后寄來了。對于語文教學(xué)技巧，沅鴻有自己的看法。根據(jù)每篇課文的內(nèi)容與學(xué)生生活的關(guān)系，結(jié)合作者的寫作思路，引導(dǎo)學(xué)生一步一步的往前走。所以文無定法，教學(xué)也是如此，這些技巧只不過是供自己選擇而已，關(guān)鍵還靠自己去琢磨，靠自己去創(chuàng)造。
有些新人來后就是抄教案，如果沒有自己的思路或思路很亂，抄也沒辦法。但沅鴻之所以如此受學(xué)生歡迎，最主要的都是自己創(chuàng)造的，學(xué)生能接受和喜愛，并能出成績。當(dāng)然這本書更加開闊了眼界，能提供更多的選擇和思考。沅鴻花了兩天把他看完。擺在桌子上，被來聊天的言師姐發(fā)現(xiàn)，順走了。
閻真力作《滄浪之水》，沅鴻看了一天。主題很深刻。沅鴻也讀了大學(xué)，學(xué)的中文，對于傳統(tǒng)文化理解有一定的深度，但像遲大為一樣要面對生活的真實(shí)。生活從來就是柴米油鹽醬醋茶，當(dāng)生活過于虛幻，誰也無法存續(xù)。其實(shí)，真正像遲大為一樣，這個(gè)轉(zhuǎn)折還是有點(diǎn)不太真實(shí)，還過于轉(zhuǎn)急了，沒有給思想來個(gè)緩緩而行。
沅鴻自己認(rèn)為，外面生活所迫的轉(zhuǎn)變，知識分子絕大部分寧為玉碎，不為瓦全，偶爾低頭也是生死之間才有的轉(zhuǎn)變。一般都是內(nèi)心思考，接觸新的思想后，自己突破自己才符合發(fā)展的邏輯。
沅鴻自己大學(xué)畢業(yè)之前也不是一樣么。特別是高中給老師送點(diǎn)綠豆以為是多大的一件事，可后來還總結(jié)出送禮的學(xué)問。畢業(yè)前謙卑有禮，畢業(yè)后必須自我推介。自己掙扎后慢慢改變自身文化，然后才有行為的改變。
自己的思索也不知對不對，反正沅鴻邊看邊想，對照自己對照現(xiàn)實(shí)，很有感悟很有收獲。
伴隨著沅鴻的不斷學(xué)習(xí)，中考也如期而至。沅鴻班生地參加學(xué)考，沅鴻提前一個(gè)月就讓其余老師課外時(shí)間給生地讓路。沅鴻也幫忙守了好多生地課外學(xué)習(xí)時(shí)間。中考了，沅鴻也沒有過分的去擔(dān)心，學(xué)生學(xué)得很自覺，應(yīng)該是沒問題的。
而初三抓得很實(shí)抓得很緊，沅鴻也做了初二學(xué)考和初三中考的動員，活動由團(tuán)支部組織，通過教師學(xué)生宣誓、校長講話等環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學(xué)生積極性。行政輪流值班，正副校長包班蹲點(diǎn)。對初三獎勵制度進(jìn)行了重新修訂，加重了獎勵力度，突出了平均分、低分率、上重點(diǎn)高中等方面的獎勵力度，用制度引導(dǎo)初三的教學(xué)方向。
班主任教師是選派的，本身很優(yōu)秀，由于以前是輪流上，初三有獎金的，被擠下來的老師一直有怨言，所以初三的老師都憋著一口氣等待中考的釋放。學(xué)生有老師學(xué)校的重視，家長會，分層次學(xué)生會，個(gè)別指導(dǎo)，個(gè)別輔導(dǎo)，確實(shí)是子虛中學(xué)史上從沒有過的。附近老百姓以及初三家長都看在眼里，對學(xué)校的評價(jià)已經(jīng)是一百八十度大轉(zhuǎn)彎。
教育辦到各校巡視，對各校中考督查。一看到子虛中學(xué)所做的，在總結(jié)會上作為典型通報(bào)，希望各學(xué)校學(xué)習(xí)。在一片叫好聲中，終于中考來臨。
學(xué)校組織學(xué)生參考。絕大部分學(xué)生在縣城有親戚，少數(shù)學(xué)生有車直接接送，只有幾個(gè)學(xué)生要學(xué)校帶。沅鴻因?yàn)橛谐醵纳貢?，所以在家打招呼，其余行政都上來帶考?p> 中考順利結(jié)束，成績在興奮中出來了。初三尖子生上重點(diǎn)高中的個(gè)數(shù)首次突破二十，并超過烏有中學(xué)兩個(gè)，整體評價(jià)還沒出來。這可是子虛中學(xué)的一件大事。葉深和初三的教師們終于松了口氣，這個(gè)成績可以交差了可以自傲了。
當(dāng)千新看到這個(gè)成績，楞了好久，還真的干出成績了。重點(diǎn)高中對于一個(gè)學(xué)校而言是生命線，社會評價(jià)永遠(yuǎn)比組織評價(jià)重要，因?yàn)槔习傩找彩菦_著這個(gè)送子女來的。
一部分被換下來的教師這次真的沒有脾氣了。在他們的預(yù)算中，能考12個(gè)左右就是頂天了。沒想到進(jìn)步這么大。
葉深很老到，立即召開行政會。在會上，先宣布了上重點(diǎn)高中各校情況，穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一，并且前十名從以前考試沒有到有兩個(gè)，保本了。接著肯定了大家一年來的付出，對大家支持教師安排而出成績也做了肯定。最后提出，如何宣傳一下成績？沅鴻排位最末，沅鴻先發(fā)言。
沅鴻看了看大家，說：“這次成績是在初三教師調(diào)換的情形下取得的，也是子虛中學(xué)歷史性的勝利，這彰顯了這屆行政的思路是對的。這是一次極好的宣傳機(jī)會，要把握住。建議把成績的亮點(diǎn)提煉出來，在教師學(xué)生家長中宣傳，也在子虛街上顯眼的地方做好宣傳，例如在鎮(zhèn)政府、子虛街入口等地方。我講的完了?！?p> 葉深看了眼沅鴻，說：“下一個(gè)?！?p> 寶文說：“寫一張稿子，審核后到打字店打印出來。其余同意沅鴻的看法?！?p> 灤壇說：“以前都只在學(xué)校宣傳的到外面去合適嗎，有沒有這個(gè)必要？”
葉華贊同沅鴻的想法。
易校長同意灤壇的話。
千新承接灤壇的發(fā)言說：“我們以前都只是在學(xué)校宣傳，沒必要興師動眾到外邊去，現(xiàn)在上級評價(jià)還沒出來，有必要這么早宣傳嗎？”
葉深說：“千新提出了這么早宣傳合不合適，大家的意見呢？”說完看著沅鴻，隱隱有點(diǎn)期待沅鴻的發(fā)言。不知怎么的，沅鴻所有的說話似乎都能代表他的心聲。
沅鴻說：“現(xiàn)在這個(gè)成績完全可以宣傳了，因?yàn)槭窡o前例，也趁熱打鐵。過了這段時(shí)間，大家關(guān)注的熱情已減，達(dá)不到宣傳的效果。而且，如果不宣傳，等下次上級評價(jià)成績出來，要是沒有這次這么理想呢，那就沖淡了這次的成績，會降低宣傳效果。如果成績理想，我們再來第二波宣傳，加深印象，豈不更好。而且估計(jì)，這屆初三由于各級發(fā)力，尖子生超乎預(yù)料，但整體成績肯定沒有尖子生這么轟動，可能有提升，不一定有烏有那么好，到時(shí)我們宣傳反而不好。如果下次不理想，這次宣傳了，形象提升了那我們就不宣傳了。我講完了?！?p> 葉深這次居然帶頭鼓掌！