第56章 我又說錯了什么嗎
從圣瑪爾塔參加完IMO比賽回國后，呂安平給李瑜推了一位京大數(shù)學(xué)系老師的威信，讓李瑜有什么不懂的問題問他。
說來有趣，李瑜這半個月時間以來，看這些書沒感覺有太大的壓力，有一些暫時不懂的，他多看幾遍，認(rèn)真了解一下能搞懂，所以沒有去麻煩那位老師。
這樣挺好的，李瑜和那位老師素未謀面，只在威信聊過幾句，人家同樣放暑假。
這是假期，因為自己的一點事情去打擾人家多不好呢？
啃完了呂安平寄來的大一教材和十多本書籍，李瑜重新看系統(tǒng)給的西塔潘猜想規(guī)律和證明方式，他能夠看懂了，但依舊感覺被某種東西隔絕的門外，始終摸不到門道。
“唉……”
李瑜嘆了口氣。
這算是意料之中的事了。
數(shù)學(xué)界的未解難題，哪怕是比較冷門的題，二十年來都沒人能夠解開，難度肯定是比較大的。
如果真的被李瑜看了十多本書就解出來了，那才叫不像話呢！
等上了大學(xué)之后多認(rèn)真學(xué)習(xí)，請教一下呂安平再看看吧！
總之，李瑜已經(jīng)做好了打一場持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
他還很年輕，有足夠多的時間可以耗。
……
日子過得很快，轉(zhuǎn)眼時間來到了八月末尾，馬上就要開學(xué)了。
在開學(xué)大家各奔東西之前，第八中學(xué)高三理科三班的同學(xué)聚在一起好好吃一頓飯。
陸光亮、班主任劉老師等好幾個老師都來了。
李瑜馬元青江興騰宋星星等七八個學(xué)生和陸光亮坐一桌。
每一桌都分配了一個老師，雨露盡沾嘛！
陸光亮看著這些學(xué)生大部分都要去大學(xué)讀書了，心里是滿滿的成就感，這些學(xué)生都是他帶出來的，有他的一份功勞。
這份功勞無法用金錢來衡量，卻能讓他驕傲一輩子！
李瑜絕對是他教書十幾年，帶過最厲害的一個學(xué)生。
說來慚愧，李瑜最近半年來取得了不小的成就，他這位老師跟著沾到了不少光！
“你小子這個暑假威風(fēng)了，IMO金牌，分?jǐn)?shù)全球第一，你的表現(xiàn)已經(jīng)大大超出了我的預(yù)期?！?p> 陸光亮感慨萬千。
他是真的沒想到自己手底下的一個學(xué)生居然能跑到IMO那種世界級的賽場比賽并取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績。
一開始，他的理想是能帶出一個省賽一等獎的學(xué)生就挺好，數(shù)學(xué)冬令營都不敢想。
畢竟第八中學(xué)在羊城都算不得很好的中學(xué)，就別說放在整個省整個國家范圍內(nèi)進(jìn)行對比了。
“都過去了，陸老師就不要再吹捧我了，就一個IMO比賽而已?！?p> 李瑜搖搖頭說。
“就一個IMO比賽？你這話說的我這個當(dāng)你老師的像一個沒用的人?！?p> 陸光亮哭笑不得。
不過他這話自謙過頭了，陸光亮可不是沒有用的人，他的對高中數(shù)學(xué)知識掌握十分全面，教學(xué)水平也很好。
別說在第八中學(xué)是優(yōu)秀教師了，放在一流的中學(xué)，同樣是優(yōu)秀教師。
國內(nèi)內(nèi)卷嚴(yán)重，好的單位少人多，許多事情講究關(guān)系人脈，好的位置早就被人占著了。
陸光亮屬于那種沒關(guān)系沒人脈還不怎么說話的，放到第八中學(xué)屬于是正常的不能再正常的事情。
“最近看你很少在群里露面，這個暑假都在忙些什么？”
陸光亮喝了半杯啤酒，換了一個話題。
“在自學(xué)大一的知識和研究西塔潘猜想，遇到了暫時沒辦法突破的關(guān)卡。”
李瑜倒也不隱瞞，把最近在干的事情說了出來。
這話一出，同一桌的同學(xué)們看李瑜的眼神瞬間就變了。
他們很多人都沒聽說過西塔潘猜想，但他們知道數(shù)學(xué)界很多未解的難題都是以提出者的名字加猜想二字命名。
這個西塔潘猜想一聽就知道是類似的東西，肯定很難很難。
“這就是學(xué)霸的世界嗎？沒踏進(jìn)大學(xué)的校門，你就已經(jīng)開始挑戰(zhàn)世界級的數(shù)學(xué)難題了？”
江興騰滿臉驚訝！
馬元青同樣的心情，覺得自己又被李瑜拉開了一大段距離。
不過好在李瑜已經(jīng)卷不到他了，他大學(xué)選的是經(jīng)濟類專業(yè)，李瑜是數(shù)學(xué)系，和他方向不同。
“只是嘗試而已，這不是第一步就撞到鐵板了嗎？完全摸不著門道。”
李瑜攤攤手，苦笑說。
這個倒是真的，如孿生素數(shù)猜想，周式猜想，這些數(shù)學(xué)界的難題。
每時每刻都會有人在挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功的人還沒出現(xiàn)，但即使成功的幾率很渺茫，大家依舊會前仆后繼，屢敗屢戰(zhàn)，這就是數(shù)學(xué)的魅力。
李瑜挑戰(zhàn)的這個西塔潘猜想也是如此，挑戰(zhàn)而已，又沒有成功，沒啥稀奇的。
誰喜歡的話，也可以加入進(jìn)來一起挑戰(zhàn)。
大家認(rèn)可李瑜的數(shù)學(xué)天賦在三班排第一位，但不認(rèn)為李瑜真的能夠解開這種世界級的難題。
“你在研究西塔潘猜想？”
陸光亮以為自己聽錯了，忍不住再問一遍。
“是的。”
李瑜點頭。
有勇氣，還沒上大學(xué)就敢挑戰(zhàn)這種難題。
陸光亮驚嘆李瑜有勇氣的同時，不忘記給李瑜提供一些切合實際的建議：“你要研究西塔潘猜想這種東西，我并不能給你提供什么有用的意見，我不懂這些。
我在讀大學(xué)的時候有接觸過，不過那都是二十年前的事情了，已經(jīng)忘的差不多了。
不過呢，我覺得，你上大學(xué)之后，還是要把更多的精力投入到你主修的專業(yè)里。
把研究西塔潘猜想當(dāng)做業(yè)余愛好就行了，因為機會渺茫不一定能實現(xiàn)。”
陸光亮的建議是十分中肯。
確實，很多數(shù)學(xué)家都只是工作之余閑暇之余才會研究這種東西，誰一天到晚研究這個呢？
萬一沒研究明白，把主業(yè)給耽誤了，得不償失。
“陸老師，你的話我記住了。
我也只是暑假有空才多研究這個東西，上了大學(xué)，肯定以大學(xué)的主修專業(yè)課程為主，我可不想掛科。
不過呢，我覺得大學(xué)的課程沒有我想象的難，呂教授寄給我的大一教材我基本都看完了。
不敢說全懂吧，懂個百分之九十沒問題?！?p> 李瑜話音一落，又發(fā)現(xiàn)大家用一種看怪物的眼神看著他了。
李瑜愣住了。
怎么了？他又說錯話了嗎？