第二章 初見
你我在初見這件事情上始終難達(dá)成一致，你總說我們在幼兒園成為同學(xué)之前就認(rèn)識，你我還有王小闖老在一起玩耍。但是這一點我卻始終記不起來，不過小鎮(zhèn)就那么大，你家住在南邊，我住在北邊，相距也不過六七百米，小時候在一起玩耍也很正常。但是關(guān)于你的第一印象，我始終固執(zhí)地認(rèn)為是在我十歲那年的夏天，雖然我知道我見到的那個人不可能是你，但是你們是如此的相像，最后我只能將此歸結(jié)為一件超自然事件，我在少年時見到了成熟的你，而在我成熟之后卻再也沒見過你，反而對少年的你記憶猶新，也許生活本來就是一場不斷穿插的夢境。
“你有沒有碰到過某天的生活就像過去已經(jīng)發(fā)生過，而今天一天都是過去的重演?！敝形绯燥埖臅r候，我的同事羅晉問我。
“有過，不過只是某一瞬間，不是像你說的這種整天的時間，如果是這樣豈不是很可怕，”我放下筷子，抬頭想了想說道：“如果這樣的話，豈不是感覺有人正在導(dǎo)演我們的生活，而我們就是個演員，準(zhǔn)確的說連個演員都算不上，倒像是西部世界那部電視劇里為了取悅別人而被提前設(shè)定好程序的機(jī)器人，俗稱NPC?！?p> 羅晉不斷點頭說:“就像是這樣，感覺生活就是被人排好的劇本，毫無生趣，今天我和陳主任吵了一架?！?p> “啊？”我大吃一驚，因為下級和領(lǐng)導(dǎo)吵架，這在機(jī)關(guān)單位實在是非常少見。
“這個事情你先別問，我知道是我問題，關(guān)鍵什么，你知道嗎？今天早上一到班上，我就感覺到不對，做的每件事情都像是做過，后來和陳主任吵完架我突然意識到，就連這個吵架都是過去發(fā)生過的，你說可不可怕，當(dāng)時我就楞在那半天才晃過神來?！绷_晉一口氣說完才讓我講話。
“你的抑郁癥是不是又嚴(yán)重了？”我擔(dān)心的小聲問道。
他笑了笑搖頭說：“沒有，已經(jīng)很久沒發(fā)作了，不過今天一上午很郁悶，說不定是發(fā)作的先兆。”
“不行就先請個年休假吧，放送一下，可能最近這段時間太忙了，讓你感覺到焦慮?！蔽艺f。
“可能是吧，不過上午剛頂撞過領(lǐng)導(dǎo)，下午就請假根本就不合適，就這樣吧，唉，真是一地雞毛?！?p> “再過幾個月，孩子要生了，想點開心的事情準(zhǔn)備迎接小生命吧！”我拍了拍他的肩膀鼓勵道，他和我一樣即將成為父親，而他只動了幾筷子，便將飯菜倒進(jìn)了廚余桶。
午休的時候，我躺在辦公桌前，想到2000年的暑假，那年我哥考取了南京理工學(xué)院，成為了一名準(zhǔn)大學(xué)生。從未出過小城的我隨哥哥和父親到了南京，剛開始一切都是那么的新奇和美妙，大學(xué)生們?nèi)耸忠还薜目煽诳蓸?、女大學(xué)生脖子上掛著的諾基亞手機(jī)、男同學(xué)手指尖夾著的香煙，還有他們談?wù)摰哪ЙF世界和公會，這一切都太吸引人了，這一切都離我太遠(yuǎn)了，隨著越往里走，這個大城市漸漸讓我感到些許的慌亂?？粗赣H問東問西、不知所措，高大的父親被指揮著跑前跑后，他肥胖的身軀顯得十分笨拙，我緊緊的跟著他們生怕跟丟了被遺棄在這水泥做的城市中。
哥哥安頓好以后，我和父親沒顧得上吃午飯就急忙的坐公交往車站去，在某個不知名的公交車站轉(zhuǎn)乘的時候，父親給我買了路邊飲料攤上的兩個茶葉店。當(dāng)我快吃完第一個的時候，父親又拽著我往公交車上擠，他一手拽著我一手捂著自己的褲帶，褲帶壓著的小口袋里藏著我們的路費。當(dāng)在車上站穩(wěn)后，透過車門的玻璃，我看到擺攤的那個老頭，將客人沒喝完丟下的可樂往煮茶葉蛋的鍋里倒去，然后將易拉罐踩扁丟進(jìn)攤位下的小筐里。
喉嚨一陣發(fā)緊，我低頭看了看手里的茶葉蛋，發(fā)現(xiàn)塑料袋里的茶葉蛋湯汁撒了一大片在我的白T恤上。正當(dāng)我不知所措時，“你”從手提包里拿出一包小袋的面巾紙，抽出兩張幫我擦了下，又將剩下的面巾紙遞給了我?！澳恪笔直凵夏敲队矌糯笮〉暮陴腚S著公交車在我眼睛里晃了一路，察覺到我一直盯著你，“你”沖我一笑，又遞給我一顆口香糖，我接過后，“你”就下了車消失在人群中，“你”像一朵溫暖的白棉花一下消失在滿是灰塵的城市中，那抹笑容是我對那座城市唯一的懷念。
直到初二重新分班，你成為我的同桌。我看到了你手臂上那顆一顆一模一樣的痣，才意識到你倆長得是多么的相似，甚至還一度想問你有沒有姐姐。分班第一天，我搬著我哥哥留給我的書桌到了你的旁邊，“你的桌子真大，”你轉(zhuǎn)過臉對我說。一直因為父母不愿意買學(xué)校的統(tǒng)一單人書桌，而被迫用又大又重且漆黑無比的舊書桌的我，別過頭去沒回答你，這應(yīng)該是成為少年后的我們第一次交流，我以沉默回應(yīng)。
分班之后的第一節(jié)課是姜老師的英語課，她是我媽的中學(xué)同學(xué)，課堂上姜老師講到“thief”這個新單詞，37轉(zhuǎn)過臉對我說“you are a thief”，那個時候小偷算是一個比較嚴(yán)重的指控，因為學(xué)校宿舍里經(jīng)常發(fā)生偷竊事件，我是走讀生，從來沒有成為過別人懷疑的對象，37的這句話讓我十分生氣，正準(zhǔn)備出口還擊。
“厲婷婷站起來，”姜老師面朝黑板微微側(cè)頭，手持粉筆繼續(xù)在黑板上寫著單詞，寫完后，她從厚厚的眼鏡片上方看向我們，“蘇子規(guī)是小偷嗎？”
“不是不是，他 not a thief”，37緊張的用中英混合回答道，教室里哄堂大笑起來。
“very good，he not a thief ，he is a good deskmate!非常好，他不是一個小偷，他是一個好同桌，deskmate同桌。我們子規(guī)是一個非常好的孩子，怎么能是小偷呢，當(dāng)年我和他媽是同學(xué)時，男同學(xué)都怕我們，子規(guī)從小更是被他媽媽楊老師教育的非常好?！苯蠋煹脑捰质亲尨蠹液逄么笮?，尤其她以長輩的口吻說的“我們子規(guī)”讓我被開了好幾年的玩笑。
但是我最愛聽的還是你說的那句中英雙語“oh，我們子規(guī)”。每次你這么說的時候我就會回上一句“oh，three seven ，你又要被老師點名了！”