1
游泳館這棟建筑很特殊。大多數(shù)滌水大學(xué)的學(xué)生只有在大一的某段時(shí)間才會(huì)進(jìn)到這里。那時(shí)節(jié)體育課還未分班，一年中會(huì)有兩月，男生、女生一同踩在二樓濕漉的瓷磚上，領(lǐng)略各自的青春。
登記臺(tái)后的何東彥老遠(yuǎn)就透過玻璃看見有人站在門外。那人站著不動(dòng)，雙手背在身后，盯著一樓跑步機(jī)上的女孩一個(gè)勁地猛瞧。何東彥想了一會(huì)兒，既然那女孩沒意見，他也就不多管閑事。
2
大門入手很重，得用力推才行。賞銀吃力地?cái)D開玻璃門，暖氣自門間的縫隙溜出，吹上他的面龐。很舒服。
這里是少數(shù)舍得在冬天開暖氣的地方?？少p銀不常來。
因?yàn)槊看蝸磉@地方，心底的無地自容便會(huì)向他咆哮。
比如這時(shí)。
重量訓(xùn)練區(qū)域內(nèi)待著的個(gè)個(gè)都是猛男。他們輪番操弄杠鈴，鐵皮”咣當(dāng)、咣當(dāng)”地往上架。毫不夸張地說，他們的胳膊比賞銀的小腿還粗。跑步機(jī)上有女生，但這更讓他難堪。他去年冬天曾貪圖這里的暖氣，選在這里跑步。同一時(shí)間，站上同一速率的機(jī)器。十五分鐘未至，他便喘著大氣，扶著把手，在周圍人奇怪的目光里坐下休息。
丟臉。
所以打那之后他從不來這。能不來就不來。
那今天他為什么會(huì)出現(xiàn)在這呢？
因?yàn)樗[約中記得一件事。
去年女子泳隊(duì)惜敗，他在社交網(wǎng)絡(luò)上見過一張照片。主任在那照片下點(diǎn)贊，且留言鼓勵(lì)。他昨夜一晚上捧著手機(jī)，回溯記錄，果真找到了他想要的信息。究其原因，主任會(huì)留言，是因?yàn)橄瞪嫌袃扇嗽谶@支隊(duì)伍里。
唐繪靜與谷安白。
也即是說，他發(fā)現(xiàn)了唐老師與谷安白在課業(yè)外的交集。
但很奇怪，唐老師單單只出現(xiàn)在那一張照片里。往前或者往后的照片，賞銀都沒再瞧見過她的身影。
賞銀帶著疑惑前來，去往大堂右側(cè)的N102教室。
下課時(shí)間，教室內(nèi)的學(xué)生只還剩三、四人。門是敞開的，他在門前脫鞋后，就徑自進(jìn)去了。
四個(gè)女生圍在田佳人老師身邊，討論著瑜伽動(dòng)作。
體育這門課有其特殊性，老師除卻主業(yè)外，大多身兼一兩門其他運(yùn)動(dòng)。就賞銀所知，佳人老師除了游泳，瑜伽也是她的拿手好戲。
佳人老師執(zhí)教過金融系大一的游泳課。賞銀就曾是她的學(xué)生。不過印象不算好，他總是遲到、早退。至多記得他不會(huì)水。但也正因此，賞銀受到了老師的額外”關(guān)照”。沒有學(xué)不會(huì)的人，只有不肯學(xué)的。這時(shí)佳人老師的座右銘，也是賞銀遭殃的根源。
他踩在特制的軟墊上，慶幸自己今天沒穿一雙花里胡哨的襪子。老師見他來，輕輕點(diǎn)頭。他則回以微笑，盤腿在角落坐下。
女生們看來還有好多話要說，賞銀則開始思考此行的目的。
周三晚上在游泳館前與唐繪靜的錯(cuò)身而過，原本沒有讓他多想。可是當(dāng)晚賢久的一番話，讓他想起很多事。
他回憶過諸多事情，唯一讓他疑惑的便是這點(diǎn)。谷安白在泳隊(duì)里不奇怪，可唐老師為什么也在？女子泳隊(duì)向來都是學(xué)生參加，唐繪靜作為老師，在其中的身份又是什么？
佳人老師現(xiàn)時(shí)是泳隊(duì)的教練，賞銀便想起了她。
坐著等了一會(huì)兒，幾位女同學(xué)終于笑談著出門去了。黑色的馬尾辮束在腦后，田佳人一身運(yùn)動(dòng)裝扮。她蹲下從背包里拿了好大一本本子，朝賞銀走來。
“你找我要這個(gè)干嘛？”
巨幅的相冊擺在了賞銀的面前。這本相冊中存有泳隊(duì)各項(xiàng)賽事后的團(tuán)體合照。疑點(diǎn)既然從相片而來，賞銀自然想從相冊入手。
“田老師，不要這么兇嘛?！辟p銀埋怨道。
“我教那么多學(xué)生，就只有你是教不會(huì)的。難道我不該對你兇一點(diǎn)？”
“不是老師教得不好，是我沒好好學(xué)嘛?！?p> “你還敢說。每次課后我都留你，一連兩月你竟然連在水中漂浮都做不到。你這樣的旱鴨子，我也是第一次見?！?p> “怪丟人的。您快別說了?！?p> 賞銀說著掀開相簿的封皮，從后往前翻。很快就在一年前北區(qū)比賽合影中找到了谷安白的身影。他繼續(xù)尋找，發(fā)現(xiàn)谷安白大一時(shí)，就已加入泳隊(duì)。
“你在找誰？”
田佳人見賞銀的視線停留在泳隊(duì)三年前甄選賽的合照上。
“谷安白?！辟p銀沒抬頭，一直盯著照片。
“安白？”聽到這個(gè)名字，田佳人的眼中理所應(yīng)當(dāng)?shù)厥チ斯獠?。她小聲道：”與那件案子有關(guān)嗎？”
“是這樣的?！彼缦牒昧苏f辭，”我室友剛好是調(diào)查這起案子的警察，因?yàn)橹牢遗c老師你熟悉，所以他托我過來問問，老師是否會(huì)知道一些什么。畢竟安白可是您的得意門生。”他胡謅了一氣，沒有半點(diǎn)心虛。
賢久當(dāng)然沒有囑咐他來調(diào)查。相反賢久根本不知道谷安白曾是女子泳隊(duì)的一員。這一切都是賞銀的自作主張。
“安白確實(shí)有天賦，自由泳與仰泳都掌握得很好。盡管體力稍遜，但是爆發(fā)力強(qiáng)。她那時(shí)可是我們隊(duì)里的尖子選手?！?p> “可她大三就離開了。這樣的選手，田老師你怎么舍得讓她離隊(duì)？”
“她受傷了啊?！碧锛讶嘶貞浀?，”心動(dòng)過速，一種很麻煩的體能疾病?！?p> “很難痊愈嗎？”
“比較困難。”她的神色里盡是追憶，”我們不是專業(yè)的運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)，要做這種層次的復(fù)健至少也得是大醫(yī)院才行。而且這種傷病的恢復(fù)周期很長，不是一朝一夕能完成的。在這段期間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員的體能與技巧都會(huì)弱化?？紤]到接下來她升大四要畢業(yè)了，我就沒再挽留了。”
“所以是她自己提出的離隊(duì)？”
“她說不想成為隊(duì)里的負(fù)擔(dān)?！碧锛讶藝@了口氣，”其實(shí)又怎么會(huì)是負(fù)擔(dān)呢？她是我們最好的成員，大家都很喜歡她。”
“我能理解。從隊(duì)里的領(lǐng)袖，到只能坐在場邊旁觀。這種心理的轉(zhuǎn)變，確實(shí)很難克服?！?p> “也許是有這方面的考慮吧。現(xiàn)在想來，我也很后悔，當(dāng)初要是不讓她那么拼命就好了?！?p> 賞銀垂著的頭抬起，看著佳人老師。只見她嘴唇輕啟，一副欲言又止的模樣。等待了好久，她才開口：
“那時(shí)候啊，我們隊(duì)剛剛在大專杯里落敗，大家的情緒都很低落。安白身為隊(duì)長，覺得有義務(wù)帶領(lǐng)大家重振士氣。她把自己作為表率，非?？炭嗟剡M(jìn)行了賽后訓(xùn)練。意外，也就是在那時(shí)候發(fā)生的?！?p> 那天的下午，谷安白就已經(jīng)開始她獨(dú)自一人的訓(xùn)練了。傍晚泳隊(duì)隊(duì)友陸續(xù)出現(xiàn)，看見谷安白在泳池里練習(xí)蝶泳。等到泳隊(duì)的訓(xùn)練結(jié)束，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)。隊(duì)員們訓(xùn)練了兩個(gè)小時(shí)都已經(jīng)累壞了，谷安白卻堅(jiān)持要多練一會(huì)兒。所以大家走后她又待到了游泳館關(guān)門的時(shí)間。
事情也正是發(fā)生在那時(shí)候。
彼時(shí)場館里還有一、兩人沒走。他們坐著各自的事，耳邊卻突然聽到一聲痛苦的呼喊。回過頭來就見到谷安白的手伸出水面，在池子里不斷拍著浪花。這是典型的溺水跡象。
等到有人把她救上岸，才發(fā)現(xiàn)她的心臟竟然狂跳不止。這可嚇壞了大家，當(dāng)即就喊來了救護(hù)車。醫(yī)院做了全面的檢查，得出的結(jié)論是”心動(dòng)過速”。醫(yī)生的意思很好理解。谷安白大半天都泡在水里，練習(xí)得又是最耗體力的蝶泳。身體產(chǎn)生了疲倦，才會(huì)使得這種潛在病患有機(jī)可乘。
“這么說來，谷安白其實(shí)也有心臟問題？”
賞銀用了”也”字，是因?yàn)樗肫鹆肆硪粋€(gè)人。可佳人老師卻是搖頭，她也不知道谷安白的心臟是否本是就有問題。
“后來她退出泳隊(duì)，該是沒再發(fā)生過類似的情況。不過那次太驚險(xiǎn)了，醫(yī)生說，要是晚到十五分鐘，安白當(dāng)下就會(huì)有生命危險(xiǎn)?！?p> “說來慚愧，我們做同學(xué)的，竟都不知有這一回事?！?p> “是啦。除了泳隊(duì)里的人，我們也都沒和別人提起過這件事。這也算是我們的一個(gè)心病吧。隊(duì)長離開了，隊(duì)里的小姑娘消沉了好幾個(gè)月呢。”
“啊，那今年的比賽會(huì)贏嗎？”賞銀不自覺地開口，”我這樣說是不是不太好?！?p> 佳人老師卻不以為意，”你的擔(dān)憂確實(shí)是我們泳隊(duì)現(xiàn)在面臨的一個(gè)狀況。最出色的運(yùn)動(dòng)員離開了，用元?dú)獯髠麃硇稳菀彩遣粸檫^的。”
田佳人的面上表露出幾分失落，眼睛直勾勾地盯著相冊里的人兒。賞銀看在眼里，猜想她既是哀戚谷安白的離世，也是憂心泳隊(duì)當(dāng)下面臨的困境。
“安白的葬禮什么時(shí)候舉行呢？”田佳人突然道，”我和她的隊(duì)友們都想去看看她，和她告別?！?p> “這個(gè)，恐怕不會(huì)有那么快。據(jù)我所知，她的遺體目前仍然由法醫(yī)在做鑒定。葬禮的事情，也許得等到案子結(jié)了才能進(jìn)行。應(yīng)該快了吧，回去我會(huì)替老師您問問。”
“那就麻煩你了。真是好可憐。人都死了，還要躺在冷冰冰的停尸房里供人解剖、尋找證據(jù)。我倒不是埋怨警方啦，我只是……只是覺得她真的好可憐，她還是個(gè)小女孩……”
田佳人飲泣吞聲的模樣讓賞銀措手不及。他慌亂地掏出隨身攜帶的紙巾，接著揚(yáng)了揚(yáng)緊握著的手機(jī)，試圖吸引老師的注意。
“還有另外一件事?！辟p銀將相冊調(diào)轉(zhuǎn)，攤在田佳人面前，快速翻動(dòng)，”這些照片里，怎么都沒唐老師？”
“唐繪靜老師？”田佳人拭去眼角的淚。
“嗯，她不也應(yīng)該是隊(duì)里的一員嗎？”
賞銀將自己從社交媒體上截取的照片秀給田佳人觀看，跟著又遞上一張紙巾。
“不是啦。唐老師不算泳隊(duì)的正式成員啦?！陛p輕擦拭眼角，田佳人用笑容遮掩尷尬，”她之所以會(huì)出現(xiàn)在這張照片里，是因?yàn)槟菚r(shí)泳隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)李老師生病了。唐老師是臨時(shí)被我找來替代李老師的。不過這張是現(xiàn)場照片，后來我們請攝影師來照相，唐老師有事就先走了。你看?！?p> 田佳人把相冊旋轉(zhuǎn)了九十度，指著里頭的合照。果然，在這張正式的合照中，是沒有唐繪靜出現(xiàn)的。
“說來也巧。那次送安白去醫(yī)院的，就是唐老師呢?！?p> 佳人老師不經(jīng)意的提及，聽在賞銀的耳中卻是相當(dāng)震撼。
3
在N202教室的門口與老師告別。賞銀右拐回到大廳。他想著是不是多吹一會(huì)兒暖氣再走，卻是注意到柜臺(tái)后的那人有些眼熟。
那人手里拿著份名單正在核對。賞銀默不作聲地湊頭去看。對方嚇了一跳，條件反射般抓著名單縮回了手。
“同學(xué)你有什么事嗎？”那人問。
湊得近了，賞銀終于想起來這人是誰。
“其實(shí)我是想問……在這做工讀生，一個(gè)小時(shí)多少錢？”
“這個(gè)啊……”何東彥仍有一絲疑惑，可還是照實(shí)說了個(gè)數(shù)字。
“還不錯(cuò)嘛，這里工作這么輕松。”
“輕松是輕松，可是要抽簽的哦。而且每半年一次。你要來的話，我可以幫你做推薦——”
“還要抽簽啊？那算了。”
沒管何東彥的殷勤，賞銀拔腿便走。
“誒？”何東彥還待再說，賞銀卻是已經(jīng)推了門出去。
“這人怎么回事？”
何東彥呆立著想了一會(huì)，復(fù)得低頭核對窗體。
所以到底怎么一回事？泳館外的賞銀也在想著這個(gè)問題。
會(huì)有這個(gè)疑惑，是因?yàn)樗麆偛旁诤螙|彥身后、墻上掛著的執(zhí)勤表上，看見了一個(gè)名字。
一個(gè)熟悉的人名。