譚振川見(jiàn)李歡應(yīng)允，又露出酒窩，按著桌上的電話(huà)分機(jī)。
?。①R老師。麻煩把國(guó)高中數(shù)學(xué)講義，各拿一本過(guò)來(lái)，謝謝。還有……把征人廣告撤了，已經(jīng)約定的那三人，時(shí)間到了，還是讓他們進(jìn)來(lái)，之后再有來(lái)詢(xún)問(wèn)的，就說(shuō)找到人了，請(qǐng)他們留下資料，跟他們說(shuō)，以后有機(jī)會(huì)再合作。＂
李歡沒(méi)想到，第一份兼職工作，這么容易就找到了。
若不是這家補(bǔ)習(xí)班小有名氣，若不是譚振川給人相當(dāng)?shù)暮酶?，她恐怕不敢?lái)上班。
譚振川掛上電話(huà)，對(duì)李歡說(shuō)：＂目前解題老師已經(jīng)有三個(gè)大三學(xué)生，一個(gè)大二生，平常是還好，但是到了段考，高年級(jí)的學(xué)生，就開(kāi)始追著問(wèn)問(wèn)題，排隊(duì)都排很長(zhǎng)。所以，我想再找一個(gè)學(xué)生來(lái)幫忙，時(shí)薪是兩百五，可以嗎？＂
語(yǔ)氣相當(dāng)誠(chéng)懇。
他看著李歡的眼神，似乎不只是普通的看著，而是想望進(jìn)她的靈魂。
李歡對(duì)上他的目光，心里有些緊張，她不露聲色，沉著以對(duì)，僅以點(diǎn)頭表示同意。
譚振川續(xù)道：＂我主要招收的，是國(guó)高中生。這些小學(xué)生，是他們的哥哥姐姐來(lái)上課，成績(jī)都不錯(cuò)，所以家長(zhǎng)拜托我的。上學(xué)期才開(kāi)課，現(xiàn)在你來(lái)了，我會(huì)開(kāi)始加強(qiáng)招生。＂
＂目前每個(gè)學(xué)生月收費(fèi)是一千五，兄弟一起上課打九折，一對(duì)姐弟，一對(duì)雙胞胎，七個(gè)人總共是……九千九，這些都給你，你一個(gè)星期來(lái)三小時(shí)，你的時(shí)薪是……＂
他垂著眼，伸出手指抵著自己眉棱骨，大略推估不到九百。
李歡脫口而出：＂八二五。＂
她的思緒，早跟著譚振川的說(shuō)詞推算，所以當(dāng)他說(shuō)完時(shí)，她同時(shí)心算出來(lái)。
譚振川聽(tīng)到李歡快速講出準(zhǔn)確數(shù)字，心中佩服，酒窩一閃即逝。
他放下手指，用那雙憂(yōu)郁的眼睛看著李歡：＂你比較拿手。＂
李歡將視線(xiàn)，從他的眼睛移到桌上，她主要目的是練習(xí)面對(duì)學(xué)生，只要環(huán)境讓她覺(jué)得安全，薪資倒是其次。
譚振川當(dāng)下覺(jué)得，兩個(gè)年級(jí)，一個(gè)月，連一萬(wàn)都不到，恐怕李歡做不久。
?。⑽以儋N一些給你，一個(gè)月一萬(wàn)五，這樣好嗎？＂他很希望留住李歡，盡力給她優(yōu)于其他補(bǔ)習(xí)班的報(bào)酬。
李歡看著譚振川誠(chéng)摯的眼神，忍不住點(diǎn)了點(diǎn)頭。
鐘點(diǎn)費(fèi)，當(dāng)然是越多越好。
她原來(lái)只想周六下午來(lái)打工，誰(shuí)知，卻多接了一份周一和周四晚上的班。
?。⒖墒?.....我只準(zhǔn)備工作一年，到了大四，就要準(zhǔn)備教甄和實(shí)習(xí)。＂
＂一年啊。＂譚振川有些失望，轉(zhuǎn)念一想，一年足夠了，這未嘗不是件好事。
他點(diǎn)頭表示理解：＂沒(méi)關(guān)系。就一年。＂
李歡愿意接下工作，譚振川心中有說(shuō)不出的歡喜。
這女孩，光看著，就能解除工作一整天的疲勞。
他看一眼時(shí)鐘，還剩十分鐘。
后面還有三個(gè)大學(xué)生，接著會(huì)來(lái)面試解題老師，雖然他心中人選已確定是李歡，但還是忍不住，想多聽(tīng)聽(tīng)李歡的聲音，想和她再多說(shuō)說(shuō)話(huà)。
他凝目望著李歡：＂你準(zhǔn)備走教育，是什么原因，讓你做了這個(gè)決定？你的教育理念是什么？＂
這問(wèn)題，李歡早就想過(guò)，她緩緩宣之余口。
李歡只覺(jué)得，這個(gè)男人，渾身散發(fā)一種奪魂魅力，除此之外，她心中，并沒(méi)有其他多余心思。
譚振川原來(lái)是竹科工程師，雖然薪資優(yōu)渥，但對(duì)于輪班制，身心各方面，一直難以適應(yīng)，在二十七歲那年，放棄高薪穩(wěn)定的工作。
休息半年，改換跑道，開(kāi)始到補(bǔ)習(xí)班授課，一年后，自己開(kāi)了補(bǔ)習(xí)班，頗具好口碑，如今已過(guò)十個(gè)年頭。
一周后，李歡開(kāi)始到補(bǔ)習(xí)班為學(xué)生上課。
這家補(bǔ)習(xí)班，是兩間緊鄰的五層樓透天房，各占地六十坪，是譚振川父親名下的房產(chǎn)。
譚振川與父母，則居住在距此三公里處的一棟四樓透天房。
國(guó)、高中生上課地點(diǎn)，是門(mén)牌三十三號(hào)，二樓到五樓。一樓，是服務(wù)柜臺(tái)，也是譚振川和其他專(zhuān)職老師們的辦公處。
隔壁，門(mén)牌三十一號(hào)，一樓，是學(xué)生課后輔導(dǎo)處，加上李歡，共有六個(gè)大學(xué)生，負(fù)責(zé)各科解題。
二樓，供作小學(xué)生上課。
三樓到五樓，用作存放各科教材與書(shū)籍用具之所。
由于小學(xué)生只準(zhǔn)在一、二樓活動(dòng)，譚振川多次口頭嚴(yán)禁學(xué)生往樓上跑，也要求班內(nèi)諸導(dǎo)師，幫忙勸導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則，但小學(xué)生對(duì)于未知領(lǐng)域，總是特別好奇。
譚振川刻意在學(xué)生上課期間，關(guān)掉二樓以上的樓梯間電燈，遂讓這個(gè)禁地，更添神秘色彩。
上了一學(xué)期課程，小學(xué)生之間，開(kāi)始繪聲繪影，本來(lái)是［好像］，傳到后來(lái)，變成確有其事。
?。巧想m然暗暗的，可是我剛才好像看到有影子。＂
?。⒄娴膯幔浚?p> ?。?duì)耶。我好像也有看到。＂
＂好可怕喔。＂
這傳言在李歡來(lái)之前，已經(jīng)傳了兩個(gè)月，譚振川在面試時(shí)，并沒(méi)有告知這件事，直到李歡上了一個(gè)月的課，才從五年級(jí)的女學(xué)生，任美珍口中得知。
李歡對(duì)于這個(gè)傳言，半信半疑，也知道，大多是小學(xué)生捕風(fēng)捉影，只要一樓有其他人在，她大致上都能穩(wěn)住心，不會(huì)多想。
這一日，李歡抱著幾本給學(xué)生練習(xí)的新教材，往上課教室走去。
她肩上掛著背包，越走越往下滑，眼見(jiàn)任美珍和金怡蓉，并肩走在前方。
李歡朝前方女孩呼喊著：＂美珍?？梢詭臀乙幌聠?？＂
任美珍停下腳步，回頭看見(jiàn)李歡抱著一疊書(shū)，準(zhǔn)備聽(tīng)話(huà)的回頭幫忙，才一動(dòng)身，隨即遭金怡蓉制止。
任美珍疑惑看著金怡蓉。
金怡蓉冷冷的看了李歡一眼，跟任美珍說(shuō)：＂不要幫她。＂說(shuō)完拉著任美珍，往樓梯口走去，準(zhǔn)備上二樓。
她說(shuō)話(huà)沒(méi)有降低音量，一副讓李歡聽(tīng)到了也無(wú)所謂的模樣。
金怡蓉一開(kāi)始到班，就是讓譚振川帶的，突然間換成李歡，讓她非常不開(kāi)心，又仗著自己到班較早，對(duì)新來(lái)的老師很排斥。
李歡一愣，只好堅(jiān)持著加快腳步。
任美珍有些為難地回頭望著李歡，一邊被拉著走上樓梯。
金怡蓉和任美珍，都是模樣清秀的女孩。
相較起來(lái)，金怡蓉的家長(zhǎng)，似乎更加有心為她打扮，一頭長(zhǎng)及后背的長(zhǎng)發(fā)，燙著大波浪，有時(shí)扎馬尾，有時(shí)是發(fā)辮或公主頭，看來(lái)比身邊女孩，稍微出色了些。
樓梯寬度只容下兩人并肩，任美珍和金怡蓉?fù)踉诶顨g前方，走路又慢，李歡抱著重物，只好在后方喊著：＂走快一點(diǎn)。書(shū)快掉地上啦。＂
任美珍回頭一看，掙脫金怡蓉的手，回頭幫李歡拿了部分。
三人再一起走進(jìn)教室。