第五章 開學(xué)典禮(三)
“爵士舞是一種充滿活力與創(chuàng)造性的個(gè)人即興表演。它是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈,是屬于一種外放性的舞蹈,不像古典舞和芭蕾舞所表現(xiàn)的一種內(nèi)斂性的舞蹈。
爵士舞蹈最初是非洲舞蹈的延伸,特點(diǎn)、風(fēng)格自由化,但又暗含各種規(guī)律。喧鬧,狂躁、活潑是它的代名詞。”
“接下來(lái)有請(qǐng)高三的云燁和沈衣一上臺(tái)表演”不知何時(shí),一架鋼琴已經(jīng)被搬到了臺(tái)上。
“如果說(shuō)你是海上的煙火
我是浪花的泡沫
某一刻你的光照亮了我”
云燁低沉的嗓音搭配鋼琴的聲音完美演繹出了這首歌的清晰生動(dòng),它包含著簡(jiǎn)單的愛(ài)和堅(jiān)定的承諾。它讓人們聽到了童真,講述了故事,就像情侶之間的感情。
歌曲干凈舒緩,歌詞貼近內(nèi)心,難以言喻的愛(ài)情讓人不知不覺(jué)陷入青春的回憶。
他的演唱溫暖而有治愈感,他細(xì)膩的演唱詮釋了這首歌盛滿純真的感覺(jué),唱出了一段有愛(ài)的崇拜卻從不卑微的難言愛(ài)戀,能讓聽眾不自覺(jué)地陷入對(duì)青春往事的回憶之中,也表達(dá)出了男孩的心聲。
該曲詞意真切、歌聲款款,蘊(yùn)含著一份單純的愛(ài)意和堅(jiān)定的承諾,能令人聽出故事中所蘊(yùn)含的濃烈情感,很能觸動(dòng)人心,也很能勾起內(nèi)心的回憶。
云燁的嗓音挺有磁性,有很文藝的氣息。歌詞用了各種合適的修辭運(yùn)用,巧妙的類比,生生把刻骨銘心的暗戀心境刻畫得惟妙惟肖,詞曲俱佳而且感情很到位。情感真切,詞藻不虛華,句句入心,很扣人心弦,總會(huì)讓人想到那些暗戀,卑微到塵埃里的青春。
臺(tái)上的沈衣一開始舞蹈了。她用她的長(zhǎng)眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰間的褶裙;用她細(xì)碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞蹈出歌曲中的青春年華。
她舞姿輕靈,身輕似燕,身體軟如云絮,雙臂柔若無(wú)骨,步步生蓮花般地舞姿,如花間飛舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷葉尖的圓露,使臺(tái)下人無(wú)不驚嘆。
“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的配合真好??!”
“我的八卦之魂已經(jīng)熊熊燃燒起來(lái)了!”
“又一對(duì)可以嗑的cp,我的高中生活也太精彩了吧!”
“每當(dāng)我為你抬起頭
連眼淚都覺(jué)得自由
有的愛(ài)像大雨滂沱
卻依然相信彩虹”
曲畢,沈衣一停下了動(dòng)人的舞姿。云燁拿起話筒,“青春的歲月像條河,那么青春之后的歲月呢?秋的日子在一場(chǎng)一場(chǎng)的雨里深了,那么秋的日子會(huì)在什么樣的時(shí)刻消失了呢?夜來(lái)了,會(huì)去,夢(mèng)來(lái)了,睡了吧。”
二人對(duì)視一眼,數(shù)年來(lái)陪伴的默契讓他們同步下臺(tái)走向觀眾席,臺(tái)下的觀眾也鼓起了熱烈的掌聲。
“接下來(lái)有請(qǐng)高二的五條悟上臺(tái)演唱way back home”隨即一位銀發(fā)藍(lán)瞳的高大少年走上了臺(tái)。
“大家好,我是五條悟,很高興在這個(gè)舞臺(tái)上得到展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),那么…讓我們嗨起來(lái)!一首way back home送給大家!”
“停止的時(shí)間里
去尋找熟睡的你
無(wú)論怎么阻擋
結(jié)果都會(huì)在你身邊”
溫柔的嗓音配合帥氣的動(dòng)作瞬間將全場(chǎng)的氣氛推上高潮。
“沒(méi)想到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?nèi)绱藘?yōu)秀!我也需要加油才行!”
“我為選擇這個(gè)學(xué)校感到慶幸!”
“學(xué)長(zhǎng)好帥我好愛(ài)!學(xué)姐好美我好癡!”
“我不需要任何人
只要你
回到我身邊吧
到那天為止
我還沒(méi)放棄”
“人生就像一場(chǎng)旅行,愿你保持那一份熱愛(ài),奔赴下一場(chǎng)山海,世界上最美的風(fēng)景,都不及歸家的路,愿你出走半生,歸來(lái)仍是少年?!迸_(tái)下響起了劇烈的掌聲。
“我的表演到此結(jié)束,謝謝大家”話畢,手插著兜往臺(tái)下走去,并離開了報(bào)告廳。
“我的表演也結(jié)束了,可以回寢室休息了~”
“接下來(lái)有請(qǐng)高一的林虎笙演唱廻廻奇譚”
“森羅萬(wàn)象皆出自人心
虛張聲勢(shì)心之印象并非人類
就像是怪物一樣啊”
高昂的聲音完美的演繹出了咒術(shù)回戰(zhàn)的熱血戰(zhàn)斗,五條老師的搞笑強(qiáng)大,虎杖悠仁的單純活潑,伏黑惠感情用事的溫柔,釘崎野薔薇的豪爽自信。
“奔跑前行跌跌撞撞
懷揣著難以抹消的傷痛
世界所等待的便是這個(gè)瞬間”
一首歌曲終了,臺(tái)下的人也從咒術(shù)回戰(zhàn)的世界中回歸,為臺(tái)上的林虎笙給予熱烈的掌聲。
林虎笙靦腆的笑了笑,走下了臺(tái)。
五條悟老師
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