第四章 開學典禮（二）

　　演唱完畢后，二人相視一笑，手牽著手下臺。

　　臺下一片尖叫聲。

　　“哇！你們看他們兩個牽手了哎”

　　“你們說他們倆該不會有什么奸情吧”

　　“呸呸呸，你個狗賊別給老娘瞎說，反正這對cp我磕定了”

　　“咳，開個玩笑嘛，別當真”

　　……

　　“你小子，深藏不露啊，什么時候給我找的兒媳”一個黑發(fā)，有著一身肌肉的少年走上前手握成拳，朝著陳子諾的胸前錘去，同時將頭伸向陳子諾的耳旁，輕聲道。

　　在其旁邊有著黑色短發(fā)，發(fā)梢為翠綠色的少年只是微笑看著他，不說話。

　　“壹風，你女朋友呢？怎么沒見到啊”

　　“云燁，今天你的小青梅居然沒有纏著你，真是罕見啊”

　　“你說沈衣一啊，她在后臺做最后準備，她報了個跳舞，我等會上還要上去伴奏，就先不和你們聊了”說著便走向了后臺。

　　“那我們也走吧”二人對視一眼，紛紛向觀眾席后方走去。

　　“你怎么才來啊，等你半天了”沈衣一嘟著嘴頭偏向一邊，神色不滿的說道。

　　“和陳子諾和壹風多聊了一會”

　　“我不管，周末你得陪我去逛小吃街”

　　“好好好，都聽你的”少女不滿的神色這才退去。

　　“接下來有請高二的伊藤城學長上臺演唱告白氣球，大家掌聲有請”話畢，蘇黎往后臺走去。

　　“塞納河畔，左岸的咖啡”

　　“我手一杯，品嘗你的美”

　　“留下唇印的嘴”

　　他略帶慵懶的嗓音，散發(fā)著天使般的迷人光澤，將整首歌每一個音符都恰到好處地鋪開。游離在鋼琴伴奏下的旋律，琴聲，流水聲，融合成一段甜蜜浪漫的愛戀。

　　“學長的聲音好有磁性”

　　“啊啊??！甜甜的愛情！”

　　“我的高中生活是薔薇色的！”

　　……

　　“Come on”

　　“親愛的別任性”

　　“你的眼睛”

　　“在說我愿意”

　　曲畢，臺下響起了劇烈的掌聲。伊藤城也迎著大家的掌聲走下臺瀟灑離去。

　　“接下來請欣賞由凌云（魈），沐清楓（溫迪），蘇黎（可莉），張萌（七七）帶來的讓風告訴你”

　　“當你的天空突然下起了大雨，那是我在為你炸烏云”

　　“當你的發(fā)絲微亂有陣風吹過，那是我在遠處想念你”

　　背景由頭戴紅色帽子，帽子上的四葉草作為點綴，有著淡金色短發(fā)，穿著紅白色的公主裙，背著棕金色的可愛背包，包的側面掛著嘟嘟可，手環(huán)抱著蹦蹦炸彈的有著“逃跑的太陽”之稱的火花騎士可莉開頭，四周有火元素輕靈活潑的圍繞可莉旋轉，似是在和她一起共舞，她的出現(xiàn)永遠伴隨閃光與爆炸。

　　逐漸轉向戴著綠色帽子，有著漸綠色頭發(fā)，扎著兩個辮子，穿著綠色披風，彈奏著天空之琴的溫迪，四周的風元素輕靈自由的飛翔。

　　再到戴著紫色帽子，穿著紫色衣服，頭發(fā)為紫色，脖子上掛著一串珠子項鏈，頭上貼著一個黃中帶金的敕令符的七七，伴隨著冰元素的出現(xiàn)，七七的四周下起了雪花。

　　最后轉向一位青色頭發(fā)，其上有幾縷淺色挑染，眼神銳利，額間和眼部的裝飾增添了異于常人的氣質(zhì)。

　　服飾以貼身短打為主，上衣主體為白色，配有云紋變形圖案，且有寬大的袖子，前有飄帶，后有后擺；下著深色長褲和深色長靴，呼應他身上較為黑暗、具有邪氣的力量。

　　腿部、袖口和肩部都有類似玉佩的飾品，以及紋樣古樸的小物件；手腕處有輕薄的護甲，頸上戴有降魔杵，右手臂紋有仙獸紋樣，左腰間配有小香爐，右腰間攜帶著儺面具，中間配有蛇紋護身符。

　　面具以黑、藍、金為主色，亮眼卻不輕佻，莊重而又神秘。眼如銅鈴，嘴露獠牙，頭有犄角，給人以猙獰恐懼之感。額頭正中間的眼睛象征“慧眼”，火焰眉紋的裝飾增添氣勢，意在威懾四方。

　　手持和璞鳶，槍尖翠綠色閃爍，淡金色的槍頭伴隨著翠綠色的光芒，槍身以黑色為主體，漸變?yōu)榇渚G色，槍尾翠綠的翡玉盡顯低調(diào)奢華。

　　這把魔神翡玉化作的長槍，顯示出足以刺殺遠古海獸的沉重與鋒利。

　　他側靠在大樹上，可見三眼五顯仙人的瀟灑與強悍。

　　“啊，輪到我了

　　你在忙嗎？還是在摸魚？

　　我看看，哇，好大一條

　　那個，摸完能不能借她炸一下

　　嘿嘿嘿

　　啊，唱不完了”

　　“不見萬家燈火

　　盡斬世間妖魔

　　如此一切只為蒼生不要想太多”

　　一首歌演繹出了可莉的活潑可愛，七七的憨憨反差萌，魈的溫柔強大，溫迪的調(diào)皮友愛。

　　“真的好好聽啊！我好喜歡小可莉！女兒！”

　　“原來你也玩原神！但我更喜歡魈，魈寶！我是你的…”

　　一首歌結束后，四人都下臺往觀眾席走去。

　　“接下來有請高一新生定真嗣上臺演唱黃昏之鳥”

　　“塵封已久的那首歌

　　我是否該放聲歌唱

　　望著天空明日之風

　　如今吹拂著大地”

　　這首歌讓巨人粉不禁腦海中出現(xiàn)關于巨人黑暗歷史的畫面，如巨人始祖尤彌爾和惡魔契約。

　　“與我一同歡笑”

　　曲畢。

　　“接下來有請格瑞上臺為大家表演街舞”

　　他的舞步有時像行云流水，有時像騰云駕霧，有時像木偶人一樣一伸一縮。特別是他翻滾倒立那一幕讓我們都拍手稱快，先是伸伸胳膊，踢踢腿，活動活動身體各個部位的關節(jié)，緊接著他就抬起兩只胳膊，左左右右地走起了舞步，忽然，他側著身子，左手和左腳離地，右腿伸直踏地，上身向右傾斜，右手猛然托地，立刻雙手支地，頭向下，兩腳朝天分開，在空中停留幾秒鐘，然后他兩腳輕輕地落到了地上，穩(wěn)穩(wěn)著地，他在空中來了個三百六十度大回轉，讓臺下的同學吧不經(jīng)拍手叫絕。

　　“回家去學街舞，尤其是剛才那幾個勁爆的動作，簡直帥呆了！”臺下人興奮的討論道。

　　一段振奮人心的舞蹈結束，格瑞瀟灑的走下了臺。