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再至起源

第五十八章 數(shù)學(xué)天才

再至起源 嚼舌根的鸚鵡 14441 2022-11-19 23:38:52

  “加油!夜哥兒!”。

  石頭的加油聲傳來,張燭明也投來鼓勵(lì)的目光,沒辦法,剛才夜明沖著校長說狂話的時(shí)候,石頭比所有人都快的敏銳察覺到夜哥兒馬上要裝大13了,一向?qū)σ姑鬟@種行為羨慕嫉妒恨的他,飛快的做出了決斷,不由分說的拉著還愣楞的張燭明來到夜哥兒的身后,一左一右站好準(zhǔn)備接受萬中矚目的洗禮,享受眾人目光聚焦的快感。

  張燭明,不得不說!

  感覺還不錯(cuò),只是這種蹭13的行為,呸呸呸,蹭風(fēng)頭的行為,讓一項(xiàng)臉皮薄的他有些不適應(yīng),全然不像石頭那么沉醉。

  風(fēng)光之余,他還能感覺到眾人目光中如劍般的敵視,只是既然已經(jīng)是朋友,選擇上前來享受朋友的風(fēng)光,那么幫朋友分擔(dān)火力,是他愿意干也應(yīng)該干的事情。

  他張燭明待友也不差的,捫心自問,誠如待己。

  夜明朝石頭和張燭明擺擺手,拾階而去。

  ......

  “金緯、戰(zhàn)國方、池九章、顧東陽,你們四個(gè)誰先比?”。

  主持比賽的數(shù)學(xué)教習(xí)問道。

  長得略顯著急憨厚粗壯的戰(zhàn)國方當(dāng)先踏出一步,走上前來。

  石頭時(shí)刻觀察著場上的動(dòng)靜,疑惑道:“不是比賽數(shù)學(xué)嗎?怎么搞體育的跑上來了,莫非數(shù)學(xué)還是個(gè)體力活?”。

  張燭明道:“別以貌取人,戰(zhàn)國方戰(zhàn)家先祖戰(zhàn)數(shù)是動(dòng)態(tài)四分儀理論的創(chuàng)始人,幫助岐陰家岐陰坳創(chuàng)立了三陽魚邏輯,在最老式的自發(fā)光電極管的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中占據(jù)了一條主要的上游標(biāo)準(zhǔn)。是標(biāo)準(zhǔn)的定制者,岐陰家雖然在聯(lián)盟排不上號,在我們破狼星也算是中等科學(xué)世家了,這些年承平已久,雖然家學(xué)嚴(yán)苛,但是無中興的人才,岐山坳的三陽魚邏輯標(biāo)準(zhǔn),已經(jīng)有被東星伏陽家,伏元博士提出的一元器件標(biāo)準(zhǔn)淘汰的傾向了,這些年到處網(wǎng)羅假子,想要吸納人才,修補(bǔ)擴(kuò)展標(biāo)準(zhǔn)完成護(hù)城河,對已經(jīng)衰落的戰(zhàn)家傾斜了不少資源,戰(zhàn)國方就是內(nèi)定的假子候選人之一?!?p>  “等他戰(zhàn)國方展露出來天分后,就要被安個(gè)假姓送入岐陰家了,到時(shí)候就叫岐陰戰(zhàn)國。對于西元市這樣的小地方知識分子家庭來說,這也算是登高的一條路。”

  “那夜哥不是危險(xiǎn)啦!科學(xué)世家強(qiáng)盛百年以上的才算世家吧!底蘊(yùn)這么深厚。”

  張燭明寬慰道:“你自己的夜哥兒你不知道?”。

  “啥意思?”。

  張燭明繼續(xù)道:“你沒發(fā)現(xiàn)夜明明明沒怎么上課,可是啥科目都挺厲害嗎?隨便學(xué)學(xué)應(yīng)付個(gè)考試完全沒問題?!?p>  石頭不忿道:“我咋沒發(fā)現(xiàn),我氣死了我都,我嫉妒的心肝撓癢癢?!?p>  “你問過嗎?他咋說的?”。

  石頭道:“夜哥兒天生的記憶力好,過目不忘,翻書隨便看兩眼,那一句那個(gè)方程在哪個(gè)頁碼都記得清清楚楚。他還說他還記得背四元公式時(shí),坐在前排的那位膚白貌美大眼睛長睫毛的女生叫胡胡兒,也是數(shù)學(xué)系的,在認(rèn)真學(xué)習(xí),志向是要去讀數(shù)學(xué)系的研究生?!?p>  張燭明砸拳道:“是有點(diǎn)過分哈!這記憶里也太強(qiáng)了吧,他是不是暗戀你們前排那個(gè)叫胡胡兒的女生?”。

  石頭想了想道:“應(yīng)該沒有吧,他說有人暗戀!”。

  張燭明還想再追問下去,但是作為正經(jīng)人克制住了,回到正題。

  “不過只是記憶好,看到的都記得也無法解決那些要深入展開推導(dǎo)的公式化題目呀!”。

  石頭想了想自己和夜哥同考場考試時(shí)的場景,夜明做到需要公式展開推導(dǎo)題目的時(shí)候,都需要想一想,如果平時(shí)學(xué)的話一些規(guī)律性題目直接寫答案就好了,可是夜哥也需要想一想在動(dòng)筆。

  這個(gè)時(shí)候也許還算正常,可是到最后做到最后兩題十幾分的大題的時(shí)候,夜哥兒和做前面簡單小題的題目一樣,還是想一想,而且想一想的時(shí)間都差不多,最多也就是多個(gè)幾秒鐘就可以動(dòng)手寫了。

  石頭將自己的發(fā)現(xiàn)告訴張燭明。

  張燭明眼睛一亮,道:“果然和我猜想的差不多,他是真的沒有學(xué),他只是從腦海中翻找出公式,然后看著題目在腦海里現(xiàn)場推廣公式,然后解開題目,所以他解題本質(zhì)上是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。”

  “哇!”。

  二人同時(shí)明白了真相,一時(shí)間呆滯,公式又不是炒飯,你現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣合適嗎?

  石頭喃喃道:“該天打!”。

  張燭明不厚道的接了后半句:“該雷劈!”。

  張燭明嘆氣道:“不用想了,有這種公式化推導(dǎo)能力的,數(shù)學(xué)一定好,非常好!我無法想象的好?!?p>  石頭嫉妒無語的憋憋嘴,一臉的不服氣,在內(nèi)心激烈的掙扎三秒后,最終無比嫌棄的說了一聲。

  “哼!是我夜哥兒!”。

  張燭明一看這家伙這么不要臉,跟著開頭道:“切!是我朋友!”

  二人非常無恥的相視一笑,這樣的朋友打又打不過,學(xué)又學(xué)不過,沒法打擊只能被打擊,你要他有啥用?似乎只能拿來裝B使。

  ......

  大屏幕上瘋狂滾動(dòng)的數(shù)字漸漸的慢了下來,叮的一聲最終塵埃落定。

  “是99號題,聽說數(shù)學(xué)題庫里帶進(jìn)制數(shù)的題目編號都是最難的,這題九十九號題可想而知不會(huì)簡單?!?p>  “比賽雙方到答題位!”。

  上來兩個(gè)志愿生,一人端著一個(gè)托盤,本場次比試禁止聯(lián)網(wǎng)和使用計(jì)算器,夜明把手環(huán)摘下放入托盤,另一邊戰(zhàn)國方也摘下身上的穿戴設(shè)備。

  “九十九號題,紅黑樹題?!?p>  “現(xiàn)有一顆紅黑樹,一袋50公斤的化肥,紅黑樹一次施肥三克結(jié)一顆黑果,分一次叉,一叉可留三個(gè)掛果位,一次施肥一克結(jié)一顆紅果不分叉,如何用盡五十公斤肥讓這個(gè)棵紅黑樹結(jié)最多的果?”。

  “市場上一顆紅果二元,一顆黑果三元,如何施肥賣最多的錢!錢是多少?”。

  題目一出學(xué)生身份的觀眾們紛紛安靜下來,開始思考,就連教習(xí)們也轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛,他們自然是有能力快速解開這道題的,只是如果把用的的知識樹限制到小學(xué)數(shù)學(xué)的范圍內(nèi),還是需要他們思考想一想的。

  “限時(shí)30分鐘內(nèi)答出,以果樹、錢數(shù)兩數(shù)都勝過對方為勝,最先答出正確答案者獲勝?!?p>  夜明站在案臺前手指富有節(jié)奏感的敲擊著大理石紋路的桌面,一下、兩下、三下、心里快速的理解著這道題的題意。

  這道紅黑樹的題目看起來是一個(gè)題其實(shí)是兩個(gè)意思,多少果?和多少錢?二者差分是1和 2,題目要求果數(shù)和錢數(shù)都要?jiǎng)龠^對方,那么兩個(gè)數(shù)都要做到最大化,這要求在兩道經(jīng)典的盈虧分析題中算出最大公約數(shù),并用公約數(shù)準(zhǔn)確的算中施肥的次數(shù),然后在羅列出施肥的順序,對,順序至關(guān)重要。

  題目考核的知識點(diǎn)涉及到三個(gè)方面,在果數(shù)和錢數(shù)的盈虧分析上,雖然都屬于同一大類的盈虧問題,但是果數(shù)是偶數(shù)盈虧題,錢數(shù)是奇數(shù)盈虧題。

  算好這兩個(gè)盈虧題的結(jié)果后,就是一個(gè)四元缺二元的方程,需要在算出五十公斤化肥的分配次序作為第三元,求出第四元。

  但是化肥的分配次序排列太多了,這里又涉及到另一課數(shù)學(xué)領(lǐng)域的知識樹了,帶限制條件的最大排列術(shù),在三克一施的情況下,計(jì)算出最多掛果位,然后做消減,將最大掛果位三位一消換三紅果。

  總的來講這道題要做出來最少用到了基礎(chǔ)數(shù)學(xué)四棵知識樹上的若干知識點(diǎn),但是如果夜明全力去解的話,用腦海中絕對不屬于小學(xué)范疇但是自己也不知道屬于那個(gè)范疇的未知知識樹去解的話,解法遠(yuǎn)比基礎(chǔ)知識樹的解法簡潔優(yōu)美,只是怕要出問題。

  夜明當(dāng)下放棄了這個(gè)想法,不過自己擁有更高等級知識樹的優(yōu)勢不是不能用,只是不能直接用,化用就行了。

  在更高視角的指導(dǎo)下,當(dāng)下就算用基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)去解題,破碎、晦澀感也少了很多。不知不覺中三分鐘已經(jīng)過去了,

  另一邊,僅僅思考了兩分鐘后,戰(zhàn)國方開始在案臺上俯首奮筆疾書了,他面容嚴(yán)肅,內(nèi)心卻狂喜,果然所用到的知識點(diǎn)在昨天復(fù)習(xí)的范圍內(nèi)。

  觀眾躁動(dòng)起來。

  因?yàn)樗麄冞€沒有一個(gè)完整的思路整理出來,甚至有些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較弱的同學(xué)還在分析題意,歸納特點(diǎn),尋找對應(yīng)的知識樹,看看那一棵知識樹上掛著的果子能夠服下這一題。

  在大多數(shù)同學(xué)都沒有思路的時(shí)候,臺上的同齡人已經(jīng)抓住了靈感的尾巴,在奮筆疾書了,這讓人如何不震撼,以至于赤裸裸、眼睜睜暴露的現(xiàn)實(shí),刺破了重重的安慰與借口,喚醒了人們內(nèi)心的焦慮。

  沒有人說好厲害!也沒人聒噪。

  因?yàn)槿藗兌济χ帐皟?nèi)心的不平靜,抵抗著自卑的瘋狂反撲。

  好半響,同學(xué)們才回過神,自語道:“原來真的差的不是一點(diǎn)半點(diǎn)呀!果然沒法比,原來我還一直鼓勵(lì)自己來著?!?p>  有人好奇問道:“現(xiàn)在了?”。

  那人自嘲一笑道:“加倍鼓勵(lì)自己!”。

  哈哈哈哈的笑聲從人群傳出,彌漫在觀賽人群中的恐懼和無助感在笑聲中消弭無形。會(huì)場又活躍起來。

  不敢聽從內(nèi)心的聲音,捂住自己的耳朵才是束縛,殘酷的現(xiàn)實(shí)只是讓路難走,綁著你讓你不敢動(dòng)的一直都是你自己。

  “戰(zhàn)國方的數(shù)學(xué)一直都很好的,他家是數(shù)學(xué)世家,爺孫子三代都是數(shù)學(xué)系的,父母在西元市精算公司的分公司任職,總工級別,有這樣扎實(shí)的基礎(chǔ)是意料之中的事情,數(shù)學(xué)還是一個(gè)很講究啟蒙的學(xué)科。他們的啟蒙應(yīng)該比我們大多數(shù)人都扎實(shí)?!?p>  “你們看夜明,都過去好幾分鐘了,怎么手上還是敲個(gè)不停,筆下一句未動(dòng),雖然我沒有解出來,但是我看的出這題的復(fù)雜,說是三十分鐘可是如果用太久的時(shí)間思考,答題過程會(huì)來不及寫的?!?p>  “你們看好他嗎?”。

  沒人接茬,昨天的四連勝打的他們右臉頰至今還疼,今天馬上就讓他們賭出自己的左臉頰,再記吃不記打的人也該掂量掂量。

  一晚上,大家都回過味來了,知道這人不對勁,那些尖子班學(xué)生的家長,眼光和嗅覺更是敏銳,不然昨日半夜三點(diǎn)為何連夜找人了處理這個(gè)麻煩,這才有了今日校外那一出。

  “張學(xué)助,這是校方給的比試雙方的檔案?!?p>  穿著板正西服的中年男子陷在vip座椅里,四十多歲,抽著雪茄,面容籠罩在蜂蜜味的煙霧中,看著遞過來的資料,抬手將雪茄遞給旁邊的小助理。

  煙霧散盡,一張雙鬢斑白,魚尾紋呈扇形發(fā)散的臉清晰起來,膚色像是常年煙熏的臘肉泛著干硬的光澤,有些蜜蠟的質(zhì)地,似乎每個(gè)毛孔里都被黃色油脂堵塞著。

  抬了抬貝雷帽,帽檐下粗直眉毛橫直,像是方正臉的門框,門框內(nèi)一雙眼睛炯炯有神。

  飛快的翻看了幾頁,對戰(zhàn)國方的檔案有了初步了解,按照如今戰(zhàn)家的勢力,算是家道中落的小知識分子家庭了,從他太爺爺戰(zhàn)數(shù)算起,就是一代不如一代的境地,不過西元市這樣的下界,本就是那些旁落家族的伏蟄地,在雞頭和鳳尾里選擇做雞頭的才會(huì)遷徙到這里。

  從四年級下半學(xué)期開始偏科數(shù)學(xué),之后的兩個(gè)半學(xué)年專攻數(shù)學(xué)系和家學(xué)傳統(tǒng)承上啟下,歷來成績一直是優(yōu)+,任課老師的評價(jià)也不錯(cuò)。

  又看了看歷來數(shù)學(xué)試卷中的大題解答記錄,張學(xué)助點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭。

  將一沓試卷遞給旁邊的徒弟,道:“古方,你怎么看?”。

  年輕徒弟接過師傅遞來的試卷,認(rèn)真看了半響道:

  “就小學(xué)基礎(chǔ)而言,數(shù)學(xué)知識點(diǎn)成體系,能算知識樹的一共七棵,這孩子七棵樹都立起來了,而且很扎實(shí)很均衡,只有枝干知識點(diǎn)理的還不夠順,有些公式化的僵硬死板,但是都能夠呼應(yīng)上,從這點(diǎn)看,紅黑樹這道題他能夠做出來?!?p>  “缺點(diǎn)了?”。

  古方想了想,搖搖頭道:“在小學(xué)這個(gè)階段來說,基礎(chǔ)知識能夠全部成體系不錯(cuò)亂不遺漏的串聯(lián)起來,形成知識樹,就已經(jīng)算是很不錯(cuò)的苗子了,在西元市這樣的地方稱之為天才不為過!”。

  張學(xué)助接過試卷道:“是不錯(cuò)了,不然周行武也不會(huì)推上前來展示他,只是實(shí)在缺乏想象,像是在寫八股文一般,小心翼翼,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,照詞填空??赡苁俏乙筇量塘?,先記下留看吧!”

  “對了他的學(xué)分是多少?”。

  “670,乙級學(xué)分550分能正常升學(xué),甲級學(xué)分是600分,670分差30分就到一甲了,在下界不出三甲的時(shí)代,沒留級的情況下,正常年紀(jì)到甲級就算是優(yōu)秀學(xué)生了,到一甲哪就是小天才,畢業(yè)季還有兩個(gè)月就要到,他如果贏下了今天的比賽,拿到20分賭注和10分的獎(jiǎng)勵(lì),就正式步入一甲了,有一甲中等的評分?!?p>  “就算沒贏,我覺他也能拿到不少任課教師手里的評選分,這分我還還是要認(rèn)的?!?p>  學(xué)助點(diǎn)點(diǎn)頭,道:“一甲?記下名字備注下!這段時(shí)間在觀察觀察!”。

  隨后喃喃自語道:“不出三甲,你說要是被我招到一個(gè)三甲的,我學(xué)助晉升學(xué)探的機(jī)會(huì)就來了,可是下界不出三甲呀!上屆天才多可又都是大勢力畫完圈的,插不上手!我正式備案成學(xué)探了,才能涉足那樣的地方。聽說東星市今年有機(jī)會(huì)出七甲了,眼饞呀!”。

  古方知道師傅沒和自己說話,低頭立在旁,修著閉口禪。

  收好戰(zhàn)國方的檔案,張學(xué)助翻開夜明的那冊,只是這沓檔案和剛才的相比實(shí)在有些薄,剛才戰(zhàn)國方的檔案里有一沓厚厚的獲獎(jiǎng)證書,來自于各種比賽,由此可以看出這棵苗子一直都在老師們的視線里成長。

  而第二份檔案里實(shí)在是干凈了些,輕飄飄的感覺沒幾張紙,首先校外榮譽(yù)這一項(xiàng)就沒有。剩下的是考勤記錄嗎?

  張學(xué)助看著心頭跳了跳,心說這學(xué)校膽子夠大的呀!開學(xué)季來臨正是校領(lǐng)導(dǎo)們給學(xué)探們留下好印像的關(guān)鍵時(shí)候,送來這么一份逃課如此嚴(yán)重的考勤單,這是逐客嗎?

  “把這學(xué)生的成績單遞給我!”

  古方從檔案袋里抽出四頁牛皮A4紙,張學(xué)助快速翻看眼睛一瞪,瞳孔在眼眶里轉(zhuǎn)個(gè)不停,手越翻越快,最終倒吸一口冷氣,皺著眉毛,目光跳過人群找到正在在比試臺上閉眼呆站著的夜明,手伸向助手,那位小助理詫異的愣了愣,直到對方頭一不抬的說了句。

  “煙”。

  小助理將剛才剪掉的雪茄重新用木薯酒精噴燈點(diǎn)燃,放入學(xué)助右手的指縫中,焦糖味再次彌漫到空氣中,張學(xué)助沒意識到助手給自己點(diǎn)的是雪茄,下意識猛吸了一口,入了肺,劇烈的咳嗽起來,一看手里的雪茄,有些惱怒的再次強(qiáng)調(diào)道。

  “我說的是煙!”。

  小助理嚇的汗都出來了,徒弟古方趕緊上前解圍,從懷中掏出煙盒點(diǎn)燃一支香煙遞給師傅。

  張學(xué)助夾著香煙狠狠的吸了一口,目光在考勤表和成績單上交替對比,古方瞥了一眼,紙上是一片一片紅色的曠課扣分記錄,充斥著半個(gè)表格。仿佛在敘述者被記錄者的虐跡斑斑。

  自己這師傅有嗜煙的習(xí)慣,只是煙入肺、傷肺,在私人醫(yī)生的警告下,用雪茄代替了香煙,雪茄入口不入肺,對器官的傷害減少了很多,但是一旦遇到需要認(rèn)真思考的問題的時(shí)候,還是第下意識需要香煙提神。

  這份檔案薄薄的檔案到底有什么樣的魔力了?讓師傅主動(dòng)要了支香煙。

  ......

  十分鐘時(shí)間,夜明在心中反復(fù)推演了三次,思考著如何把高級知識中的中心思想抽象出來,用基礎(chǔ)知識實(shí)現(xiàn),主要是為了藏好高級知識點(diǎn)不被人看出來,以免惹麻煩。

  逆推知識樹,比正向?qū)W習(xí)難多了,好在這樣的繁瑣和難度對梳理知識樹本身是有用的,夜明思考了一會(huì)感覺一些知識點(diǎn)逆推一次有了些許新意,高級知識樹的根,仿佛在地底蔓延,和基礎(chǔ)樹的根纏繞在一起,另一種關(guān)系開始建立起來。

  好在第八分鐘的時(shí)候,夜明將五個(gè)需要逆向的知識點(diǎn)成功完成了三個(gè),還有兩個(gè)要完成,才能開始解題,夜明到是不太急,只是皇帝不急太監(jiān)急,臺下的觀眾又起了心思。

  抽空看了眼戰(zhàn)國方,這人手就沒停過,嘴里一直神神叨叨,夜明能聽出來這是在報(bào)數(shù),常用的口算結(jié)繩法,看著念叨的頻率,夜明知道對方第一步工作求果數(shù)和錢數(shù)的最大公約數(shù)已經(jīng)接近尾聲了。

  臺下的氣氛向不看好夜明的方向在轉(zhuǎn)變,那些方才還異常謹(jǐn)慎修閉口禪,害怕又被打臉的人們,隨著夜明長久的停頓、遲疑,嘴皮子一點(diǎn)點(diǎn)松動(dòng)。

  就像魚只有七秒鐘的記憶!

  終于有看客耐不住寂寞,張口問道:

  “你們還看好他嗎?”。

  這問題本身的立場已經(jīng)表現(xiàn)出了懷疑,大家還保留著最后的警惕沒有松口,只是五分鐘之前的沉默和五分鐘之后的沉默是一種表現(xiàn),卻是兩種心態(tài)。

  夜明閉上眼睛,內(nèi)心古井不波,再次陷入專注中,夜明沒有發(fā)現(xiàn)的是隨著專注訓(xùn)練的進(jìn)度,外界的干擾波動(dòng)擾亂自己內(nèi)心的作用越來越小,那場下數(shù)百觀眾遲疑的眼神,低聲討論著的陰私之語,絲毫不能干擾他。

  他再次進(jìn)入了專注逆推的狀態(tài),沉浸在內(nèi)心世界里,嘴無聲心卻算個(gè)不停,這才是心算。出口只能干擾自己。

  閣樓里荊木一如既往的端著茶,看著坐在窗邊穿著jk服飾露著大長腿的紅發(fā)霍蓉兒。

  有意無意的挑了挑嘴角,道:

  “你又該單身了!”。

  霍蓉兒撩了撩頭發(fā),嘆了口氣道:“還不是怪你們男孩不爭氣!”。

  荊木下意識笑了笑。被霍蓉兒察覺到,捏著嗓尖聲道:“你這男人真賤!”。

  “不過他的嘴一定很甜,很少見又人能把嬌武教習(xí)哄的展顏一笑!”。

  “你很嫉妒他吧!荊木,我總感覺你和他有仇,這個(gè)夜明總能帶給你不安全感,你個(gè)慫貨!”。

  荊木喝茶的手頓了頓。眼里閃過一絲陰怒,他和夜明從沒有直接的較量和恩怨,但是這人數(shù)次折了他的從容,讓他憤怒。

  不過,昨夜尖子班學(xué)生們的家長,在豪庭會(huì)所聚了餐,大家討論了今年擴(kuò)大招生的信息,上流設(shè)備共享消息本沒什么,只是部分家長提到了夜明,引來了心照不宣的沉默。

  如此一來他反到非常希望今天夜明能大勝了,他勝的越多那事就越做的成,全勝了,明天就看不到這張讓人厭惡的臉了?;蛟S根本就輪不到表哥動(dòng)手。

  十二鐘過去,場上提醒時(shí)間流逝速度的銘文晨鐘咚的一聲敲響!震的掛在廊檐下的紅瓦盆綠蘿晃晃悠悠的,驚飛了枝葉上的瓢蟲。

  “報(bào)時(shí)!時(shí)間過去了三分之一,還剩二十分鐘,請選手們抓緊時(shí)間!”。

  最后半句話咬的有些重,明顯是在提醒某些同學(xué),武樓二樓的教習(xí)們本應(yīng)該是最沉得住氣的觀眾,但從報(bào)時(shí)看來他們也沉不住起了,大家都看著周副校長面露欲言又止的神情。

  本次比賽之所以能吸引這么大的陣仗,連副校長都親自參見,就是為了借機(jī)宣傳展示自己的學(xué)生。

  學(xué)生們比賽比的好,展示出應(yīng)有的實(shí)力和水平,展示出教習(xí)們的辛苦成果,才好意思有借口待會(huì)請人家學(xué)助吃飯嘛!趁機(jī)多塞幾個(gè)后進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)子,讓他們露露臉。

  過段時(shí)間畢業(yè)季真的來了,也好獲得大學(xué)探們更多的關(guān)注,進(jìn)名校不一定是要看考的,大學(xué)探這種大體制之外的附庸體制,也發(fā)掘過非常多不適應(yīng)體制被埋沒的人才,而且他們的看人眼光很有一套。

  同樣,他們對個(gè)個(gè)名校的情況和招生條件更是門清,是校長都要好生招待的對象,可不是無足輕重的小角色。

  更有甚者有些大學(xué)探不服務(wù)于高校,服務(wù)于科學(xué)世家,幫助他們直招人才,造血輸血,人才即一切的時(shí)代,服務(wù)于人才選拔,自然地位不低。

  可眼下夜明這小子好像搞砸了,十分鐘了都一動(dòng)不動(dòng)的,閉著眼睛要不是還站的穩(wěn)當(dāng),大家都要以為這位選手睡著了呢!

  這樣的比試能說是精彩嗎?一方奮筆疾書,一方瞇眼假寐,就算一人勝利了,沒有對抗的比賽,體現(xiàn)不出任何宣傳的價(jià)值。

  周校長面上看起來不急,動(dòng)作上卻已經(jīng)暴露了內(nèi)心的疑惑,身手抓了抓腦袋,頭疼。

  “葉空,這娃到底咋個(gè)回事?該不會(huì)在報(bào)復(fù)老頭我吧?就因?yàn)槲冶扑裉毂葦?shù)學(xué)?!?p>  葉空回頭看了副校長一眼,道:

  “報(bào)復(fù)你還要讓你額外在添點(diǎn)彩頭,干嘛呀!送給對手,這孩子像那么好心的人嗎?”。

  老人想了想也是,問道:“那他這一動(dòng)不動(dòng)跟賭氣似的是在干嘛?”。

  葉空想了想發(fā)現(xiàn)自己也想不明白,有些惱火,道:“我怎么知道!”。

  “我還以為你們這些年輕人代溝小一點(diǎn)了,我老頭子是看不懂了?!?p>  葉空吐槽道:“我都能當(dāng)他舅舅了我還年輕?!?p>  老校長白了葉空一眼,吐槽道:“神經(jīng)病呀!當(dāng)然人家舅舅,我們年輕的時(shí)候罵人都是我是你爸爸!現(xiàn)在成我是你舅舅了,嗨!什么邏輯,便宜都不會(huì)占。一代不如一代?!?p>  兩個(gè)忘年交互相打著嘴炮,將身后一群教習(xí)聽的只翻白眼。

  “你們看他動(dòng)了!”。

  還剩十五分鐘的時(shí)候,夜明張開眼睛,伸伸懶腰,用高級思路總領(lǐng),基礎(chǔ)知識替換的一套方法已經(jīng)總結(jié)出來了,甚至繁瑣計(jì)算后的答案也已經(jīng)浮出了水面,可以直接寫了。

  夜明拿起筆,俯下身子開始將流淌在心中的思路一步步筆述出來,動(dòng)作不快不慢,不急不緩,沒有若有所思,也沒有恍然大悟,就用著閑話敘家常的節(jié)奏。

  “動(dòng)了!”

  在夜明提筆的那一刻,出言提醒的不只是已經(jīng)急不可耐的教習(xí),還有古方。

  他不顧禮儀的在身后推了推師傅的肩膀,他沒管師傅不會(huì)介意,因?yàn)槟菐讖埍”〉臋n案師傅已經(jīng)的翻來覆去的看了好幾遍,煙已經(jīng)燃到了第三根,這幾張已經(jīng)翻爛的檔案似乎還有魔力值得反復(fù)揣摩。

  這感覺就像一個(gè)冒險(xiǎn)家,在地上無意中撿到了一張畫著神秘符號的破舊羊皮卷,絞盡腦汁的思考判斷,這到底是不是一張藏寶圖。

  饒是師傅這樣的老學(xué)助都一時(shí)都判斷不了自己,到底要不要出海遠(yuǎn)航,這份檔案的主人夜明,正是場上比賽場上打瞌睡。

  這實(shí)在讓古方很難相信,那個(gè)一出場就裝了一通的13男孩,會(huì)是個(gè)深藏不漏的寶藏男孩。

  也正是夜明這樣的現(xiàn)場表現(xiàn),讓張學(xué)助煙一根接著一根的抽,內(nèi)心直呼十幾年從業(yè)經(jīng)歷,沒見過這樣的家伙??墒侵庇X又告訴他這也許是個(gè)寶藏。不愿意放棄。

  “古方,等會(huì)把戰(zhàn)國方的檔案還回去。”

  古方眉頭一挑,小聲問道:“另這一份呢?”。

  張學(xué)助道:“留在我們手上,再看看?!?p>  古方有些遲疑道:“師傅,校方提供的檔案是原件,我們想看可以復(fù)制一份,這不還......”。

  張學(xué)助直接反問道:“你說為什么了?”

  古方看師傅不快啥都明白了,這是怕這份藏寶圖被第二個(gè)人看到,升學(xué)季來臨,學(xué)助、學(xué)探們工作的季節(jié)到了,西元市不會(huì)只有一個(gè)學(xué)助造訪,競爭早已開始。

  “明白了師傅,我這就去辦!”。

  ......

  “動(dòng)了!”。

  圍觀的學(xué)生群體中,也有人發(fā)現(xiàn)了夜明的動(dòng)靜。不過這姍姍來遲動(dòng)作,似乎已經(jīng)堵不上信心的崩塌帶來的輿論塌方了。

  “動(dòng)了又怎么樣?你看看這都那個(gè)點(diǎn)了,十五分鐘后動(dòng)的,那么多步驟光你寫你寫的完嗎?寫不完動(dòng)了有個(gè)屁用,今天呀!他到底是黑馬還是黔驢馬上就要蓋棺定論了?!?p>  “這題解題過程最少也要寫幾百行了,這還只是筆墨,更加耗費(fèi)時(shí)間的是計(jì)算,賽前就說了,本場比賽不可以動(dòng)用機(jī)器輔助,那這么大量的計(jì)算全都要自己來,你們來的了這么快嗎?”。

  “怎么一說確實(shí)是沒希望了,坑定輸了,沒跑的?!?p>  “原來校方安排這場比試,就是為了襯托戰(zhàn)國方的呀,聽說他家在西元市勢力很大呀!”。

  “你少來陰謀論這一套,學(xué)校可不是個(gè)別勢力能插手的,你以為作為聯(lián)邦最大的人才動(dòng)脈,是一個(gè)地頭蛇能干預(yù)的,州議員也只有管理權(quán),無法私自變更既定規(guī)則,要在立法會(huì)提出意見通過了才能實(shí)施的。少?zèng)]見識!”。

  那人被懟了不再說話。

  石頭就在人群中,聽著夜哥越來越不被看好,好氣!于是偷偷打開了手環(huán)的錄音功能,在人群中自由行走,哪里叫的兇石頭就往哪里跑,把這些家伙的丑惡嘴臉全都錄下來。

  ......

  “那群人是什么人?老師!”。

  古方看了看同在觀眾席上的另一波人,這波人共有七八位,三三兩兩聚在一起,看不出主仆之分,內(nèi)外之別,打扮隨意年齡分布從十七八歲的少年,到五十多歲的中老年,再到三十多多歲的青壯漢。甚至還有一些打扮靚麗的女郎,穿著帶字母的黑絲襪、細(xì)高跟、大紅唇子和校園內(nèi)的單純青澀氣氛實(shí)在犯沖,都是些什么身份構(gòu)成了?

  總之以古方的眼光來開,這些人身上沒有身為同行的氣質(zhì),而且不是校內(nèi)的人員,從他們氣質(zhì)上能推測出大部分是經(jīng)歷過社會(huì)打磨的人,知識分子和商人的結(jié)合體。并不是能百分百沉下心來搞研究的人。

  張學(xué)助看著這群人笑了笑,道:“窩里跑來的護(hù)犢子貨?!?p>  護(hù)犢子?

  古方疑惑不解道:“師傅如果我沒猜錯(cuò)的話,這些人的穿著打扮在西元市都算是上流社會(huì)的人了,他們的孩子應(yīng)該都是那群尖子班的所謂天才吧,誰會(huì)欺負(fù)他們的孩子?”。

  張學(xué)助看了徒弟一眼,給了個(gè)白癡的眼神。

  古方恍然大悟,明白了師傅為啥翻自己白眼,可不就是白癡嗎?今天的所有人的對手只有一個(gè),就是他呀!

  不是來看他又會(huì)是來看誰的了?他終于明白了師傅為啥認(rèn)為那幾張薄薄的紙是藏寶圖,一個(gè)沒有能力的人是攪動(dòng)不起風(fēng)云的,要論勢力眼、精明、小聰明小戶遠(yuǎn)勝過大族。

  他們師徒二人才到西元市不久,要論了解情況,怎么都沒有這些西元市本地的地頭蛇知道的清楚,這些人的意外重視,在加上師傅的敏銳嗅覺,才能說服師傅在沒親身了解任何實(shí)質(zhì)性結(jié)果的情況下,直接扣檔案,甚至都沒等到這次比賽結(jié)果出來,這才是來自一個(gè)老學(xué)助的毒辣眼光!不得不讓人佩服。

  只是師傅賭對了嗎?古方保留自己的疑問,他覺得師傅也沒底。那雙粗糙泛黃的大手不停的搓動(dòng)著,像極了坐在寶案旁等待開盤的賭徒。

  “倒計(jì)時(shí),比賽最后三分鐘!”

  教習(xí)們像是坐久了都腰疼一般,不約而同的站起身伸伸懶腰,來到離比賽場地跟近的走廊上。

  “倒計(jì)時(shí)!比賽還剩兩分鐘”。

  戰(zhàn)國方停下筆,答題卡已經(jīng)瀏覽了第三遍所有的解體過程確認(rèn)無誤,站定抱拳在胸,看著還在寫寫畫畫的夜明,臉上藏不住的那一絲得意攀上眉稍。他還沒寫完,我已經(jīng)檢查了三遍,自己贏定了,若大名頭也不過如此!

  “你們看到?jīng)]有,還有兩分鐘就結(jié)束了,他還沒寫完,這么倉促的寫,隨便來個(gè)錯(cuò)別字,或者算錯(cuò)一個(gè)數(shù)字他就輸了?!?p>  “算錯(cuò)數(shù)字還是好的,就怕是個(gè)太監(jiān)文?!?p>  “啥意思?”。

  “沒下面呀!哈哈哈!”。

  男孩子們發(fā)出都懂的哈哈笑聲,女同學(xué)聽的臉紅,拉著小姐妹們一臉嫌棄的走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  “喂!你是干嘛的?怎么老是在我身邊轉(zhuǎn)悠?”。

  一直出言嘲諷著夜明,享受著黑流量的同學(xué)終于發(fā)現(xiàn)了不對勁,眼前這個(gè)和自己差不多高,臉上貼著倒八字眉的家伙,正苦大仇深的瞪著眼睛圍著自己轉(zhuǎn),就像是個(gè)只村頭的大鵝。

  石頭看到自己被發(fā)現(xiàn)了,啥也不說伸出剪刀手,在兩人中間比劃比劃,意思是我盯上你了。

  “倒計(jì)時(shí)!比賽還剩一分鐘”。

  張學(xué)助終于坐不住了,仿佛恒溫的比賽場突然燥熱起來,脫掉了身上的西服外套,解開了領(lǐng)帶,扁起了袖子,大頭皮鞋在水泥地上嗒嗒嗒的響,像是胖海豹躺在巖石上拍自己肥厚的肚子。

  古方能夠聽到師傅的喃喃自語,“不應(yīng)該呀!難道我錯(cuò)了?那里錯(cuò)了了?不應(yīng)該呀!”。

  古方看著那個(gè)比賽場上仍然不急不慢的學(xué)生,心里一邊罵他不靠譜,一邊佩服他,這心得多大呀!要是自己在這樣的處境,是靜不下心來了。伸手抓了抓褲子,他手心也出汗了,他知道如果師傅判斷正確,一個(gè)三甲會(huì)給自己這支小團(tuán)隊(duì)帶來什么,何況師傅的表現(xiàn)似乎認(rèn)為三甲只是起點(diǎn)。雖然自己一百個(gè)不相信。

  武樓二樓,嬌武教習(xí)有些賭氣的對著副校長埋怨了一句。

  “都說了強(qiáng)扭得瓜不甜吧!人家還沒準(zhǔn)備好,你一個(gè)大校長就非要讓他上去比賽,那群尖子班的該是早就得到消息了吧,家里都來了不少人呢!怕不是都連夜在備考了!老官僚!”。

  一句老官僚,直接把一眾聽的教習(xí)眼鏡都跌破了,敢這么跟領(lǐng)導(dǎo)說話也只有葉空和女人了。

  饒是脾氣和藹著稱的周副校長都無語委屈了,好家伙我也是為了學(xué)校的宣傳呀!咋都怪我了,你以為我沒看到你往孩子手心里塞的東西??!

  女人真不講道理,誰哄你開心你就偏心誰!我這糟老頭子能有優(yōu)勢?我要是能年輕60歲,算了......也不一定有那臭小子好看...

  “停筆了,你們看停筆了!因該是沒做完放棄了把!哪有離最后結(jié)束還有三十秒的時(shí)間就完成了,時(shí)間掐這么準(zhǔn),也太假了吧!”。

  張燭明和石頭對視一眼,此時(shí)此刻這場景、這話聽著實(shí)在耳熟。

  二人異口同聲,恨聲道:“無恥!老時(shí)間軸了!”。

  這一停筆,四方皆動(dòng)。

  只見臺上,夜明揉揉手腕,看著自己的得意之作,笑瞇瞇的將一張寬幅的草稿紙雙手舉了起來,面向二樓的教習(xí)們。

  這是在干嘛?事宜自己要提前交卷?可沒這規(guī)矩。

  二樓的教習(xí)們瞇著眼睛定睛一看,雪白的寬幅草稿紙上書五個(gè)大字!

  “可以下注啦!”,五個(gè)用3像素寬度的鉛筆,描繪出來的88號宋體大字報(bào)!大字報(bào)下面,是一張開心、雀躍、興奮、隱隱不好意思的燦爛笑臉。

  嬌武教習(xí)瞬間什么都明白了,閉上了眼睛,捂著臉!內(nèi)心爆了句粗口,太他媽丟人了,那大字報(bào)明顯就是用來提醒她趕緊和昨天一樣慫恿教習(xí)們開盤子呀!上癮了啊這是!

  也是,按照夜明的認(rèn)知,這些教習(xí)很怪,喜歡他在他們面在裝13,這樣的要求他很中意??!這樣舉著大字報(bào)說我穩(wěn)贏,一副牛逼哄哄的樣子,你們是不是要上頭了?

  昨天在嬌武教習(xí)的慫恿下輸了點(diǎn)東西的教習(xí)們,今天個(gè)個(gè)都還在,現(xiàn)在眼睛都瞪直了,當(dāng)下一拍桌子嚇了眾人一跳,道:

  “賭!怎么不賭!挑釁,這是挑釁,難道我們還怕你不成,難道我們的眼光就這么差,非要贏你一場不可,這簡直就是對教習(xí)能力的侮辱,不知天高地厚?!?p>  這位當(dāng)先拍桌子發(fā)話的教習(xí)還是個(gè)小年輕,剛畢業(yè)來學(xué)校任職沒多久,正是氣盛的年紀(jì),一句熱血沸騰的話點(diǎn)燃了場間的氣氛,勾起了昨天教習(xí)們賭輸?shù)幕貞?,雖然輸?shù)臇|西不是特別貴,但是輸?shù)拿孀硬攀亲钯F的。

  回頭可沒少被同事們挖苦,臊得他們一個(gè)個(gè)只能說些,學(xué)生厲害嘛!還不是我們這些當(dāng)老師教得好,我們應(yīng)該老懷欣慰!

  “你以為我真得輸給一個(gè)學(xué)生娃啦?開什么玩笑,我拿昂貴的素種賭注換一個(gè)月的免費(fèi)勞動(dòng)?我那么傻?我是在鼓勵(lì)這個(gè)小孩呀!你們這些老摳怎么能明白為人師表的良苦用心。我直接給孩子怕傷孩子自尊他接受不了??!”

  如今這個(gè)大牌子一舉,天下皆知,那些事后在同事們面前撒謊掙來的面子,這一刻連本帶利,帶褲衩子一起賠了進(jìn)去。

  面對老友的目光,老家伙們不僅羞紅了臉,連頭頂?shù)牡刂泻6汲闪思t海。一個(gè)個(gè)活像油悶大蝦。

  大家都看著周主任,昨天下注的人大多是小年輕,在美女教習(xí)的慫恿下圖個(gè)熱鬧,這位才是真正賠了夫人的,昨天夜明的收獲里,最貴的一件光譜觀測長筒鏡是一件物理光學(xué)意義上的精密器件,在做光學(xué)研究的時(shí)候很有用。

  那絕對是件貴重的東西,夜明拿到手后查過,價(jià)值200萬,夜明記得周主任交給自己的時(shí)候,連嬌武教習(xí)都出手?jǐn)r下,推脫一二,意思是換一件不那么貴重的東西鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子就得了。

  只是周主任一向是要面子的人,既然看不上夜明賭它輸,當(dāng)著眾人的面如何有臉反悔,那怕手抖了抖,終究還是面皮僵笑的塞進(jìn)夜明手里。

  如今,夜明又來這一套,嬌武教習(xí)不由自主的往周主任這邊看了看,別真發(fā)飆了,得罪一個(gè)物理系主任教習(xí),可不好受!

  數(shù)學(xué)主任,物理主任這都是硬核大拿,這位周主任還是學(xué)??蒲谐晒诙嗟乃男墙塘?xí)。開大會(huì)打瞌睡,校長都無視的角色。

  對方遲疑了片刻,并沒有發(fā)飆的征兆,只是蠟黃的老蘋果肌上攀染了一層紅暈。嬌武教習(xí)見此場景,驚的瞪大了眼睛,憑借女人對色號的敏感,研究了起來,這紅不似曬紅、怒紅,似羞紅。

  周主任咳嗽兩聲,壓下紅暈,膚色重歸蠟黃,深深的看了一眼剛才第一個(gè)拍桌子發(fā)難的小年輕教習(xí)。

  又回頭看了看昨天輸了,剛才又被激怒,正圍著自己馬首是瞻的一圈小輩們,眼皮子抖了抖,用自帶威嚴(yán)的嗓音沉聲道:

  “教習(xí)沒有威嚴(yán)還怎么教學(xué)生?”。

  這話像是表明態(tài)度了,又像是沒表明態(tài)度,相當(dāng)?shù)奶珮O,不過大概意思是說怎么能露怯了?

  緊接著周主任從兜里掏出了一個(gè)倍力球放到了桌子上,材質(zhì)堅(jiān)硬的漆黑金屬球,拳頭大小,在桌子上滾了兩圈最終穩(wěn)住。

  倍力球一般用來破碎物體,利用內(nèi)部的超音礦核超頻震動(dòng)。破碎石頭塊、磚塊、結(jié)板物等硬物,無往不利,是化學(xué)教習(xí)們也常用到的一種工具,不過是屬于物理的范疇,利用的是共振原理。

  這倍力球貴也不貴,在工具商店里五萬到十萬不等,只是不是誰都能買的到,事業(yè)單位或者物理系、化學(xué)系在籍的師生才能買到。畢竟不會(huì)用的人使用它有一定的危險(xiǎn)性。

  周主任拿出這個(gè)物件擺在桌子上算是給眾人打了個(gè)樣。自己拿出的東西價(jià)值不要超過這個(gè)范疇就好了,畢竟怎么說也不能壓領(lǐng)導(dǎo)一頭嘛!

  不少教習(xí)暗自心生感激,這下出手小氣點(diǎn)也不至于被看不起落了面子嘛!

  第一件物品上了桌子,剩下的東西紛至沓來,價(jià)值一兩萬的中等質(zhì)量化肥一小袋,可以給改良種用,適用于藤蔓、荊棘類植物,九千左右的紅刺玫扦插條三根,小拇指粗細(xì),一尺長短,青紅皮,上下截面蜂蠟封口保證水分不流失,各帶一個(gè)小胚芽。

  這類是高級改良植物的母株扦插下來的枝條,屬改良植物的一種,不過不是胚改就是,已經(jīng)無法用來做生物編程了,這些枝條天生繼承了母株的部分特性,當(dāng)然是弱化過的特性,最重要是便宜,三千的教學(xué)物品已經(jīng)算便宜,很合適教學(xué)。

  有了這第一個(gè)價(jià)值沒過萬的物品出現(xiàn),就有更多更便宜的東西甩出來了,透明無機(jī)玻璃裝著的一滴乳白色擬黑多刺蟻蟻后液,能刺激兵蟻的攻擊能力。價(jià)值六千左右,這一滴蟻后液里蟻后激素的含量并不高,無疑是稀釋過的,動(dòng)物學(xué)教學(xué)用品也不敢太過危險(xiǎn)。

  眼看著有人拿六千的,就有人敢拿更加便宜的東西糊弄。一位本來不打算下注的中年教習(xí)從懷里掏出一沓化學(xué)試紙就要往桌子上放,這東西也就一千塊的價(jià)值,單品類酸度試紙,屬于雞肋的玩意,好家伙若如此發(fā)展,場面馬上就要變成二手跳蚤市場了呀!

  就在這時(shí)第一個(gè)出聲的年輕教習(xí),錯(cuò)過下注順序擠到最前面,裝作不經(jīng)意的瞥了一眼,桌子上的黑色倍力金屬球。

  “咦!不對!這倍力球的品相相當(dāng)不錯(cuò)呀!這是周主任自己做的吧?可不像是貼標(biāo)產(chǎn)的東西,比流水線的做工那可是強(qiáng)了幾百倍?!?p>  眾人心感不對勁,趕忙催促道:“你快點(diǎn)下注,我們還等著了,別磨嘰了?!?p>  那年輕教習(xí)呵呵笑了笑,似乎打算跳過這茬,正在眾人松了一口氣的時(shí)候,他突然回過頭,摸了一抹倍力球的金屬表面,驚呼道:

  “哎呀!這是鎢心鋼,內(nèi)部夾的是半液態(tài)流體金屬了,內(nèi)部的核心震子,該不是六倍音域的超音礦石吧!那可老貴了吧!怎么說都得三十萬起步。和大路貨可不一樣?!?p>  身后準(zhǔn)備掏試紙的那人忙催道:“你快下注,別感慨了!”。

  那年輕教習(xí)忙回道:“是是是,我在想想,我剛想下注的東西和周主任的出手一比,似乎有些拿不出手呢!”。

  這話一說,那些不想在想想的人也該多想想了。一個(gè)個(gè)都瞪著這個(gè)臭顯擺不懂事的新人,就你眼尖,臭顯擺,我們眼都瞎是吧?愣頭青。

  年輕教習(xí)混然不覺,從懷里掏出價(jià)值十萬的柴油沖壓發(fā)動(dòng)機(jī),拳頭大小的銀、黑、紅三色金屬熔鑄而成的機(jī)械心充滿了機(jī)械美感,別看拳頭大下,驅(qū)動(dòng)一臺轎車足以,當(dāng)然他的真實(shí)使用領(lǐng)域是賽制機(jī)器人,拇指粗細(xì)的塑封軟管能夠提供液壓動(dòng)力。

  在眾人目瞪口呆下,年輕教習(xí)放下東西就走,然后把位置讓給了身后一直催促不停教習(xí)。

  道:“您請!”。

  那中年教習(xí)頓時(shí)被架在這了,看了一眼周主任,發(fā)現(xiàn)他老人家沒有說話的意思,只能干笑一聲,默默的把不值錢的破試紙塞進(jìn)懷里,換上了一件細(xì)長不配套的萬能酸堿探針,這東西值個(gè)兩三萬塊,有些肉疼的放在桌子上,怎么看都算是破費(fèi)了。

  有了這個(gè)波折,接下來物品的價(jià)值總算沒有跌破萬元大關(guān),周主任再次深深的看了那個(gè)兩次出來挑頭的年輕教習(xí),又深深的看了眼場下那個(gè)笑瞇瞇一臉燦爛的學(xué)生。真是人畜無害的樣子啊!

  隨即老蘋果肌上又攀上了紅暈。

  嬌武教習(xí)又注意到了周主任臉上的老富士,吃到大瓜般的哦了一聲,緊緊的捂住嘴巴,兩次看年輕教習(xí),兩次老蘋果肌泛紅,這就是同性間的戀愛自由嗎?

  念頭至此目光趕緊移走,害怕自己世俗的眼光嚇到他們,此刻她早把夜明舉牌讓自己開賭的事忘得一干二凈,完全沒有發(fā)現(xiàn)這事似乎非常巧合又不那么巧合的促成了,而自己完全就是個(gè)看客,啥也沒干啥也沒說,連壞人就沒來的急當(dāng),就沒她事了。

  下注已至尾聲,有好事者問道:

  “老校長,您要不要也圖個(gè)樂?”。

  周副校長在事情發(fā)生后樂呵呵的笑看著,一副樂見其成的樣子,他本以為舉牌邀賭這事是辦不成的,該是以鬧劇笑話收場,沒教習(xí)會(huì)陪他胡鬧,沒想到莫名其妙的還引起了群憤,辦成了,還把自己卷進(jìn)來了。

  “對呀老校長也參一個(gè)嘛!”。

  “就是,就是,這孩子最近氣焰囂張的很,你看看一副行事孟浪的樣子,對校長都不怎么尊敬。當(dāng)眾勒索你要分,你說說,不打壓下以后該怎么管?”

  “糾正學(xué)風(fēng),壓壓他的氣焰也是為了學(xué)生好,我看呀這把他必輸,我們這么多人,他一個(gè)個(gè)還債,得干保姆到畢業(yè),好好讓他端正學(xué)習(xí)態(tài)度?!?p>  “這些年教育制度太重視能力,素質(zhì)教育完全沒有跟上嘛?教書先育人,如今正是教他做人的好時(shí)候,校長你怎么能不上了?隨點(diǎn)、隨點(diǎn)?!?p>  這群教習(xí)們七扯八扯的上綱上線,哄著周老頭插一腳,明顯是帶著心思的。

  都說人老成精,這些家伙的用意,周行武怎么看不懂,這是在預(yù)先找補(bǔ)呢,怕真輸了臉沒處擱,讓自己這個(gè)官大的參一腳,萬一中了邪輸了,有張老臉在前頂著,吸引一半火力呢!

  這讓周行武驚訝不已,夜明的數(shù)學(xué)比賽這些家伙可是全程都看著了,這場比賽的一共三十分鐘,前十五分鐘這家伙在夢游,后十五分鐘就解完了題,還閑的蛋疼用鉛筆出了版大字報(bào)?

  都這樣了,你們還有點(diǎn)心虛,看來能激怒你們,是扎中了你們的心虛,只是這學(xué)生有那么邪乎嗎?讓你們都吃不準(zhǔn)。

  “那老夫也湊湊熱鬧?!?p>  說著笑呵呵的往懷里摸了摸,一模摸了個(gè)空。

  “不巧,沒帶啥值錢東西。”

  眾人你看看我,我看看你,老人精老人精,這是暗示咱們出錢,他出臉面,實(shí)在不好坑。

  “沒錢,把腿卸了放桌子上吧?!?p>  葉空不慣這位老領(lǐng)導(dǎo)的厚臉皮,張口就推薦卸腿,聽的眾教習(xí)一陣暗爽,不過爽爽就得了,那能真讓領(lǐng)導(dǎo)卸腿呀!不合適不合適!

  人們湊了些份東西,價(jià)值大概三萬,周校長一看連呼不行,葉空他沒辦法,這群暗爽的家伙他可能整治,拉我入坑,扯我老臉,三萬塊就搞定啦?我不成哈巴狗了嘛!罵罵咧咧的讓他們湊齊十萬塊。

  賭注全都上了桌子,讓人意外的是一直置身事外的商歌教習(xí)臨了參了一腳,放了本《初中數(shù)學(xué)》的口令硬盤放在桌子上,拇指大小的黑色工程記憶塑料上印著一個(gè)簡筆的書本,翻開的樣式,上面鐵鉤銀畫的燙著兩個(gè)字,專利。

  “商教習(xí),你這出血出的有點(diǎn)大吧?直接就放一本正版專利的初中數(shù)學(xué),這價(jià)值可老不菲了,得幾百萬吧!”。

  商歌教習(xí)司職畢業(yè)班數(shù)學(xué)系的授課,平素為人安靜,謙謙君子,溫文如玉的模樣,畢業(yè)學(xué)校也不俗,只是不知為何要來著小地方教書。如此出手闊綽倒是配得上傳聞中商氏成員的身份。

  “我可沒那么闊綽,這里只有初中數(shù)學(xué)前五章的內(nèi)容,二十分之一的價(jià)格罷了,就當(dāng)和著孩子鬧著玩。”

  眾人都是人精,馬上就想明白了其中關(guān)節(jié),這是在投石問路,算是風(fēng)險(xiǎn)投資的一種,其實(shí)大家多少都有這個(gè)想法,娛樂之余,投個(gè)善緣。他們都看出來了這孩子的不同,野生的程序師也是程序師,先不管多少級,誰教會(huì)的他這種東西了?

  誰?他們不知道,他們只需要知道有這個(gè)誰就好了。

  “比賽結(jié)束!收卷!”。

  大喇叭里的提示音將人拉回現(xiàn)實(shí)。

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