蒲繡繡打算帶上施青一起去和織繡文物修復(fù)老師們見面，這也是張明泉交給她的任務(wù)。
同一師門出來的師姐弟，將來也算是彼此的依靠，大家?guī)煶鐾T，許多觀念和技巧上，除了切磋之外，更多可能是合作。
蒲繡繡是張明泉帶給施青的貴人，施青也是張明泉送給蒲繡繡的好幫手。
湘繡要想繼續(xù)傳承下去，是需要協(xié)作的。
劇組的老師們還在做前期準(zhǔn)備工作，因此只是很簡單地為他們做了引薦，這個...
麥小冬
注：本章關(guān)于文物修復(fù)師相關(guān)內(nèi)容，參考自南都即時新聞對故宮博物院織繡文物修復(fù)師的采訪，方陽原型為陳楊老師。