第27章 起始與終焉之地
西歷3021年，11月15日。秋日的午后，正是不冷不熱最舒服的天氣。陽光透過窗戶懶洋洋地灑在課桌上，連空氣里都帶了一絲慵懶。
女教授掃了一眼臺下后排已經(jīng)開始昏昏欲睡的學(xué)生們，拿起桌上的戒尺敲了敲桌子，聲音里沒有一絲感情：“清醒一下?！?p> 有幾個學(xué)生抬頭看了她一眼，調(diào)整了一下姿勢，改為半趴著，有幾個頭也沒有抬，繼續(xù)睡覺。她看了一眼下面，也沒有再敲桌子提醒，默默拿起書本指示還醒著的學(xué)生們翻到方才講的章節(jié)，劃出考試的重點內(nèi)容。
圣伊絲學(xué)院非自然現(xiàn)象研究系靈體理論課，不愧是被譽(yù)為全系最無聊的課。
臺下倒數(shù)第二排的少年看著右側(cè)已經(jīng)睡死過去的同學(xué)，又抬頭看著臺上依舊不帶感情像是上課機(jī)器一樣的女教授，慢慢翻開書跟著前排的同學(xué)閱讀上面的內(nèi)容。
“喂，兄弟，你也對靈體課感興趣？”左側(cè)還醒著的男生有些好奇地看著他，“之前好像沒見過你。”
“上課可不應(yīng)該講閑話。”
沒等少年開口，女教授淡淡的掃了他們那個方向一眼。男生見狀閉上了嘴巴。
“哎，兄弟，聊會兒唄?！比欢^了一會兒，男生試圖繼續(xù)跟他搭訕。
“老師不是說了，上課不能講閑話嘛?！鄙倌昕粗鴷?，手里的筆在課本內(nèi)容上劃出重點，語氣里完全沒有半點想跟他搭話的意思。
“沒事沒事，沈教授無所謂的，根本不管?！蹦猩鷶[擺手，“我跟你講啊，其實大一的時候我對靈體研究挺感興趣的，我還立志以后畢業(yè)了要進(jìn)靈體研究所工作呢。結(jié)果后來發(fā)現(xiàn)內(nèi)容越來越多，又復(fù)雜難懂，就墮落了。說實話我雖然理論不太行，后面的實操我覺得我特別可以?！?p> “實操？”少年豎起書本擋住半邊臉，側(cè)過頭看著眉飛色舞的同學(xué)，他有些夸張的表情似乎讓他也有了些興趣。
“好像是上學(xué)期第五章的內(nèi)容，講靈體操控的。你看你看，是不是有點像魔法?！蹦猩噶酥附炭茣?，示意他翻到第五章，然后一邊說一邊用無比惋惜的語氣感嘆道，“哎，可惜了，實操課的擔(dān)任老師還是沈教授。不是金發(fā)碧眼穿魔法袍的大胸姐姐，一點代入感都沒有?！?p> 少年似乎沒聽見他接下來嘟嘟囔囔的話，專心致志地看著教科書上的內(nèi)容。
靈體這個詞語最早出現(xiàn)在中國三國時期大文學(xué)家曹植的《洛神賦》中，里面提到：“於是背下陵高，足往神留。遺情想像，顧望懷愁。冀靈體之復(fù)形，御輕舟而上溯?！?p> 此處的靈體僅代指洛神的神靈體態(tài)。而靈體作為一個概念提出，則是距今600多年前。里面融合了古代中國關(guān)于靈魂里的三魂七魄理論，還有冥界，忘川一類的玄學(xué)概念，總之在當(dāng)時就是一個毫無科學(xué)概念的唯心主義理論。
后來隨著對大量瀕死的患者搶救的資料數(shù)據(jù)顯示，確實在瀕死的那一段時間里出現(xiàn)了關(guān)于靈魂活動以及到過忘川的詳細(xì)記錄。
但尚未發(fā)現(xiàn)的地方依舊無法作為佐證靈體的真實存在性。直到200多年前，人類開始啟動打通忘川和現(xiàn)世屏障計劃。
在漫長的歲月間，科考隊終于打通了忘川和現(xiàn)世的屏障。靈體研究所這個機(jī)構(gòu)也正式出現(xiàn)在大眾視野中。
關(guān)于靈體的學(xué)說才在往后的研究里飛速總結(jié)成了一套理論體系，又根據(jù)一些科學(xué)性的實驗證明出靈體的存在和一定程度上的可控性。
靈體研究正成為一項當(dāng)今火熱的研究項目。
值得一提的是，圣伊絲學(xué)院就是靈體研究所的附屬學(xué)院。其中的非自然現(xiàn)象研究系是近幾年創(chuàng)立的新專業(yè)，畢業(yè)生只要通過一定的考核，大多都能直接就職于靈體研究所。學(xué)院作為能直接踏入國家公辦機(jī)構(gòu)的搖籃，也吸引了一大批想要直接“上岸”的年輕人。
但學(xué)院里學(xué)到的靈體相關(guān)知識，只是最初級的內(nèi)容，真正的靈體操控，又怎么可能作為一般的學(xué)科知識一樣教給普通人呢？
少年的目光從書本內(nèi)容又轉(zhuǎn)移到臺上講課的女教授身上，腦海里浮現(xiàn)出那份檔案的內(nèi)容。
西歷的第一個3000年整，在忘川這個猶如外星世界的地方，搜索小隊第一次在里面打撈出了可以帶回的實物。一個紡錘狀的，巨大的，純白色的——繭。
生命探測器可以感應(yīng)到里面有微弱的生命的存在，但任何射線都無法穿透，因此無法通過電子設(shè)備探知出里面是東西是否是人類。科學(xué)家也曾經(jīng)試圖用工具切開表面，可這么些年里，沒有任何一個工具可以切開它，甚至沒能取下任何一點可以研究的碎末。
研究團(tuán)隊將它放置在研究所，期待未來科技能解開這世界未解之謎。
當(dāng)然，這一切對外都是保密的。直到3017年的某一個清晨，生命探測器發(fā)出了巨大的反應(yīng)，仿佛是嬰兒出生一般，無限的生命力從繭中噴涌而出，周圍的設(shè)備也一瞬間全部失靈。隨著警報器的響起，科學(xué)家們趕到現(xiàn)場后卻發(fā)現(xiàn)巨大的繭消失了，取而代之的是發(fā)絲纏繞，以擁抱姿勢躺在盛放容器里的一男一女。他們身上包裹著一層白色絲綢狀的織物，材質(zhì)有些像繭的外殼。
“一千年前靈魂進(jìn)入忘川，在河底化繭結(jié)出當(dāng)世最強(qiáng)靈體的人竟就是這樣一個看上去沒有任何攻擊力的女性。”少年的目光有些詫異，心里把腦海里的信息又整理了一遍。
她在研究所被觀察了近三年，除了失去部分記憶，其他認(rèn)知都和那個年代的正常人差不多，表現(xiàn)也十分順從，可以確定沒有攻擊傾向。而在此期間，那名男性卻一直沉睡，他有著一頭垂到腰間的白色長發(fā)，肌膚如初生嬰兒一般吹彈可破，身材纖細(xì)，容貌清秀俊逸，完美無瑕。但他沒有活人應(yīng)該有的呼吸，心跳，溫度，沉睡之姿仿佛是一只精致的人偶。
但他“活著”。
她并不清楚自己和他的關(guān)系，可能是因為記憶的缺失，但能感應(yīng)到他的存在和自己有千絲萬縷的關(guān)系，她也記不得他的名字，見他一頭白發(fā)，就把他的名字叫做——白。
作為能夠讓自己重見天日的交換，竟然是要調(diào)查這樣的事情。如果不小心把調(diào)查結(jié)果曝光，估計會是震驚世界的重大發(fā)現(xiàn)吧。少年的用書擋著的半張臉下露出一絲戲謔的笑意。
話說回來研究所這幫人心也太大了，竟然就讓這樣一個身份不明，且一千年之前就死去現(xiàn)在又復(fù)活的女人隱瞞身份當(dāng)大學(xué)教授。不過事先偷偷觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)她也確實沒有任何攻擊力行為就是了。
既然擁有最強(qiáng)靈體？怎么就成了這么個弱雞玩意，可真是浪費(fèi)呢。
隨著少年的思緒，時間很快過去，下課鈴聲響起，女教授止住了講解，收起課本，依舊不帶感情的開口道：“同學(xué)們，這節(jié)課就上到這里，回去好好完成作業(yè)?！?p> “老師?！鄙倌暌姞羁觳?jīng)_向講臺，攔住了正準(zhǔn)備離開的女教授。
“什么事?！彼龥]有抬頭看他，拿著書平視前方，似乎眼前就是塊擋路的石頭。
“我是這學(xué)期從其他學(xué)院轉(zhuǎn)過來的，對靈體課感興趣，想學(xué)習(xí)這個專業(yè)。”少年表現(xiàn)得謙和有禮。
“院長同意的話我這邊沒問題。不過靈體理論課已經(jīng)開了一年，這學(xué)期期中會開啟靈體感應(yīng)實操課。中途加入的話，前面這些內(nèi)容只能自學(xué)，我無法單獨(dú)從頭再教?！迸淌诘恼Z氣里帶著公事公辦的的意味。
少年微笑著點點頭：“院長那邊已經(jīng)同意了，并且我已經(jīng)自學(xué)完第一章了，覺得能跟上進(jìn)度?！?p> “自學(xué)嗎？”她抬起頭看了他一眼，眼前的少年膚色有些偏黑，是典型的亞洲人長相，黑色的眼睛里露出禮貌的微笑，兩道眉毛修的干凈秀氣，身材纖瘦，在一群牛高馬大的黑人白人里略顯嬌小。
“登記一下你的名字?！迸淌谀贸鳇c名冊遞給他。
少年拿出手里的黑色水筆在紙上寫下三個方塊字：中村翼。
“是念做……nakamura tsubasa？”女教授念了一遍這個名字，終于開始認(rèn)真地打量著眼前的學(xué)生，似乎現(xiàn)在才開始注意到班級里出現(xiàn)了這樣一個陌生人，“日本人？不戴翻譯耳機(jī)能直接聽懂我的話？有點厲害。”
少年不好意思地笑了笑，似乎一見面就被夸獎了有些受寵若驚，“老師您還會日語啊。”
“以前……”女教授避開他的目光，似乎不知道如何開口，“學(xué)過一點?！?p> “在這個有萬能翻譯耳機(jī)的年代還去學(xué)習(xí)一門外語，您也很厲害呢?！鄙倌暌姞盍⒖趟蜕弦徊ㄩW亮的彩虹屁。
“沒什么。自學(xué)上如果有什么問題需要問，可以來辦公室找我問，或者多問問其他同學(xué)?！迸淌谑掌鹈麅院蜁荆瑳]有理會他的話，“我先走了，下節(jié)還有我的課?！?p> “哎，忘記問她叫什么了?！笨粗哌h(yuǎn)后，名叫中村翼的東洋少年突然想起一個重要信息，不過他不慌不忙地拿出課程表，上面寫著，靈體理論課，教授：沈璐。