志愿者拍照
“陳仰，你們回學(xué)校了嗎?！焙煤玫刂苣┰鞠胨瘋€(gè)懶覺(jué)，老張的電話便打了過(guò)來(lái)。
“我在的，老張，你消息怎么這么靈通?！?p> “那可不，嘿嘿嘿。實(shí)話實(shí)說(shuō)，我是詐你們的，前兩天我就看到你和阿輝往學(xué)校門(mén)口走去了，還穿著正裝。”
“老張，你眼神可以啊?！?p> “那是，怎么，你們兩個(gè)小軟骨怎么也穿上正裝了，是去搞什么實(shí)習(xí)嗎，不會(huì)是非正規(guī)的吧?！蔽掖蟠蟮胤艘粋€(gè)白眼，隔著電話都能夠聽(tīng)到他那股嬉笑怒罵的勁。
他大約三十歲的年齡，喜歡同學(xué)們叫他老張。上課的時(shí)候喜歡擺龍門(mén)陣，這是僅有的聽(tīng)課率最高的時(shí)候，雖然他教學(xué)效果不咋地，但是他這人擅長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)面前溜須拍馬，很會(huì)來(lái)事，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們跟他關(guān)系都不錯(cuò)。
作為我們的科任老師，應(yīng)該說(shuō)他是我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的主要老師之一，三年的專(zhuān)業(yè)課都是他教的，因?yàn)閷W(xué)校老師變動(dòng)幅度有點(diǎn)大，有時(shí)候教教這個(gè)，有時(shí)候接手教教那個(gè)，最多的時(shí)候同時(shí)教四個(gè)課程，五天上課時(shí)間都可以看到他。民辦技校老師流動(dòng)性大，是這個(gè)樣子，如果有天老劉忽然消失在臺(tái)上，走過(guò)來(lái)一個(gè)老翁或者一個(gè)婦女說(shuō)以后這門(mén)課由他來(lái)接手，我們不會(huì)覺(jué)得奇怪。幸運(yùn)的是我們這邊僅僅是科任老師的變動(dòng)大，隔壁有個(gè)專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)員一學(xué)期換了五個(gè)，他說(shuō)他們宿舍隔個(gè)一兩周就會(huì)有一個(gè)不同的人過(guò)去巡宿舍。
老張雖然沒(méi)離職，但大二的時(shí)候還是發(fā)生了一件離譜的事情，那時(shí)候他突然不想教書(shū)，轉(zhuǎn)而做我們的輔導(dǎo)員，結(jié)果在他當(dāng)輔導(dǎo)員的兩個(gè)月時(shí)間里面我們班出了三起校外打架斗毆事件，逃課率飆升，結(jié)果他又被換回了科任老師的身份。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他為什么要從老師跑去當(dāng)輔導(dǎo)員，他笑笑說(shuō)是官癮犯了，我說(shuō)輔導(dǎo)員整天圍著學(xué)生團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，算什么官，他說(shuō)輔導(dǎo)員升書(shū)記，升上去就是官了。老師可能一輩子就在講臺(tái)上，講一輩子，扯著嗓子，吸著粉筆灰，他說(shuō)你知道有多少老師肺部和喉嚨是有問(wèn)題的嗎。我只好沉默，老師的這些職業(yè)病，從小學(xué)開(kāi)始就有老師在課堂上向我們?cè)V苦了，一開(kāi)始我們很感動(dòng)，也很同情，慢慢的我們不想再去聽(tīng)，總感覺(jué)要背上他人的重負(fù)只會(huì)讓我們覺(jué)得學(xué)習(xí)更沉重。
他曾經(jīng)在課堂上說(shuō)道，“如果你們犯了啥錯(cuò)，第一記得找輔導(dǎo)員，要是找輔導(dǎo)員沒(méi)用，可以來(lái)找我試試，說(shuō)不定有用。”那得意的樣子，就像是全校學(xué)生的身家性命都捏在他手上似的，跟現(xiàn)在在電話那頭嘲諷我的感覺(jué)如出一轍，盡管他這個(gè)電話打來(lái)大概率是要我?guī)兔Α?p> “老師，你要是沒(méi)啥事我就接著睡覺(jué)了?！?p> “誒，別，阿輝也在吧，一起叫過(guò)來(lái)，老師要你們幫個(gè)忙，待會(huì)請(qǐng)你們喝奶茶。”他瞬間又換上了一種獻(xiàn)媚似的語(yǔ)氣。我又翻了一下白眼，老張還是那個(gè)老張。
拖著睡眼惺忪的阿輝，我按照他的指示來(lái)到了綜合樓四樓，一看到他就發(fā)現(xiàn)他正在倚著墻壁寫(xiě)著什么東西。
“老張，啥事?！?p> “誒，來(lái)啦來(lái)啦?！彼掃€沒(méi)說(shuō)完就走近里面一個(gè)辦公室，這是學(xué)校辦公室，平時(shí)有老師在這里辦公，之前也曾經(jīng)被老張叫來(lái)這里復(fù)印過(guò)。
一想到這里我就來(lái)氣，記得那時(shí)候被老張叫過(guò)來(lái)打印下節(jié)課的教案，我什么也不懂。進(jìn)來(lái)便問(wèn)，“老師，我可以來(lái)這里打印嗎。”
辦公室盡管坐著三個(gè)老師，卻沒(méi)有一個(gè)人回答我的問(wèn)題，都在電腦前埋頭工作。我在那里站了半晌，似乎明白了什么，走到其中一個(gè)女老師面前，“你好，老師，請(qǐng)問(wèn)我可以在這里打印嗎?！?p> 她抬頭瞥了我一眼，“誰(shuí)叫你來(lái)這里打印的?！?p> “我們老師?！蔽耶?dāng)然不可能說(shuō)是老張，直接把他的名字說(shuō)了出來(lái)。
她想了一陣，揚(yáng)了揚(yáng)下巴，“去前面本子登記一下，在前面那臺(tái)電腦可以打印?！?p> “謝謝老師。”
我走到前面那個(gè)登記本，把年級(jí)、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、打印內(nèi)容、打印張數(shù)、聯(lián)系電話、輔導(dǎo)員名字、是否自帶紙張全部填寫(xiě)了一遍，然后開(kāi)始打印，但是打印了好幾次，打印機(jī)仍然是一動(dòng)不動(dòng)。于是我走到那女老師的身邊，問(wèn)她，“老師，我試了好幾次，都沒(méi)有打印成功?！彼欀碱^，似乎正在搞一個(gè)復(fù)雜的表格，我則是在一旁等著。幾秒鐘以后看了我一眼，“什么事?！?p> “老師，我試了好幾次，都沒(méi)有打印成功?！?p> “打不出來(lái)嗎?！?p> “打不出來(lái)?！?p> “你等下，我這個(gè)表格搞完，急著交，待會(huì)看下?！?p> “好，謝謝老師。”
于是我便站在那里等了十分鐘左右，那個(gè)女老師終于站起來(lái)，走到那臺(tái)電腦面前，我仔細(xì)看著她操作的每個(gè)步驟，和我的一樣，但她也打不出來(lái)。“奇怪了。”她自言自語(yǔ)道。
這時(shí)候坐她隔壁工位的一個(gè)男老師拿著水杯去接水，女老師抬起頭來(lái)，“浩哥，這電腦怎么打不了啊?！?p> 飲水機(jī)的水咕嚕咕嚕流進(jìn)了他的杯子里，他伸了個(gè)懶腰。“哦，這電腦昨天壞了，連不上打印機(jī)，打印的文件老是被掛起，今天上午已經(jīng)找了信息中心報(bào)修了?！闭f(shuō)著他回到了自己的座位，他的座位就在女老師的旁邊，離這女老師的座位還不到兩米。
“那沒(méi)辦法了?！迸蠋熣酒饋?lái)，繼續(xù)回到自己的座位。
走之前，我回頭看了那個(gè)男老師一眼。從此以后，我再也沒(méi)有踏進(jìn)過(guò)這個(gè)辦公室打印，所有要打印的我都去學(xué)校小賣(mài)部，雖然要花錢(qián)，但是老板人不錯(cuò)，會(huì)指導(dǎo)你怎么把東西打印出來(lái)。
老張進(jìn)去沒(méi)多久里面的幾個(gè)老師就出來(lái)了，我看了一下，沒(méi)有之前那個(gè)男老師，可能已經(jīng)跳槽了，女老師倒是在，只不過(guò)她應(yīng)該已經(jīng)不記得我了。
老張把我們叫進(jìn)去，塞給我們一人一包東西，打開(kāi)來(lái)，是一件某某志愿者的衣服套子。
“你們穿上，然后待會(huì)坐在電腦前，手放在鍵盤(pán)上，然后配和著拍幾張照片?！?p> “老師，就是演戲唄?！?p> “比演戲還簡(jiǎn)單，不用動(dòng)作，沒(méi)有臺(tái)詞。”他看了一下表，說(shuō)道。
我們擺好了動(dòng)作，我坐在電腦面前，他則是站在我旁邊，手指著電腦，電腦上顯示著屏保。咔咔咔，另外一個(gè)同學(xué)給他拍了幾張照片。他又來(lái)到阿輝旁邊，換了一個(gè)姿勢(shì)做輔導(dǎo)狀，咔咔咔，又拍下幾張照片。然后那個(gè)拍照的同學(xué)也穿上衣服，換我們給他和老師拍了幾張合影。
我問(wèn)老張這些有什么用，他說(shuō)要報(bào)送一些材料?！昂?，現(xiàn)在先出來(lái)人家辦公室?！?p> 我們一出去那幾個(gè)老師便走進(jìn)去，老張抱拳，“謝謝啊，謝謝?！?p> “沒(méi)事，都是為學(xué)校辦事?！迸蠋熜α诵?，走進(jìn)去。
然后老張從袋子里拿出來(lái)一塊牌子，上面寫(xiě)著某某志愿者辦公室，藍(lán)底白字，覆蓋地貼在了學(xué)校辦公室的上面?！皝?lái)來(lái)來(lái)，你們穿好志愿者背心，站在一起拍個(gè)照?！?p> 咔咔咔，“好，好?！边@時(shí)候?qū)W生處處長(zhǎng)剛好走過(guò)，“誒，老李，幫我們拍個(gè)照，要上交一點(diǎn)材料?！崩蠋熣驹谖覀冎虚g，處長(zhǎng)微微下蹲，估計(jì)是想把我們的腿拍得長(zhǎng)一點(diǎn)，拍完一張后似乎不滿意，又調(diào)整了一下再拍一張，然后比起一個(gè)OK的手勢(shì)。
“謝謝謝謝謝謝……”老張?jiān)俅伪庨L(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，往走廊另一頭走去。
我們問(wèn)老張，這是不是就結(jié)束了，老張說(shuō)還要下去綜合樓拍個(gè)照，我們唉聲嘆氣，搭電梯往綜合樓一樓走去。電梯載重是一點(diǎn)五噸，寫(xiě)明限載11個(gè)人，但之前每次乘坐都感覺(jué)塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，不止是11個(gè)人。電梯內(nèi)三面都是玻璃，或許是給人整理儀容儀表用的，然而每次我看到這些鏡子，就會(huì)覺(jué)得尷尬，差不多總有另一個(gè)人也在看著鏡子，造成了在這狹小的空間里面雙方四目相對(duì)。此時(shí)我倚在玻璃邊，側(cè)臉看去，對(duì)著如此之近的鏡面我能看到自己五官和皮膚上的一切缺陷，我嘆口氣，有些無(wú)所顧忌地盯著自己皮膚上的那些毛孔、褶皺和分泌出來(lái)的油脂，它們是那么丑陋，但卻是真實(shí)的，只要湊得足夠近就沒(méi)有什么真實(shí)的東西會(huì)不丑陋和令人尷尬，這時(shí)候我又瞥到了鏡子里身上套著的紅色志愿者馬甲，笑了笑，或許它們不一樣。于是側(cè)過(guò)臉，看著不停跳動(dòng)的數(shù)字。
從電梯出來(lái)后我們走到了綜合樓一樓的大廳，下面是幾十層的臺(tái)階，從這里可以差不多俯視從綜合樓到學(xué)校前門(mén)的樣貌。老張叫我們?nèi)空境梢慌?，分給我們一面很大的紅色旗子，上面用燙金色的漆寫(xiě)上了一些字，我看不全，因?yàn)槲抑皇悄昧四瞧熳拥囊唤?，稍微可以看到什么志愿者活?dòng)幾個(gè)字。老張叫我們就那么牽著，可以比一些手勢(shì)之類(lèi)的，表情活潑點(diǎn)或者是愉悅點(diǎn)，然后他往臺(tái)階下面走去，走了十幾級(jí)，擺了個(gè)造型，似乎感覺(jué)不太滿意，于是干脆走到了那臺(tái)階的最下面。之后他便大聲地叫喊著，讓我們保持這個(gè)姿勢(shì)。
我往下一看，下面是老張小得像一個(gè)硬幣的臉，五官已經(jīng)看不清，然而此時(shí)從他揮舞的四肢來(lái)看，他似乎很滿意。再往前看去，在綜合樓和大門(mén)的中間屹立著一塊巨幅的海報(bào)——教育的三個(gè)面向，從我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候就看到了，那會(huì)兒還很新，感覺(jué)畫(huà)面上的人物看著像是3D立體的一般，然而幾年的風(fēng)吹日曬已經(jīng)讓它的顏色盡數(shù)褪去，字跡看不太清，像是灰白的一般，表面染上了無(wú)數(shù)的塵埃，邊角也翹了起來(lái)，然而學(xué)校似乎沒(méi)有要替換掉的意思，或者是設(shè)計(jì)部門(mén)和宣傳部門(mén)一直在琢磨新的門(mén)面，但是大家都知道，行政部門(mén)是比較拖沓的，這一下又不知到要到多久?？傊拖冗@樣吧，總不能撤下來(lái)露出一塊白燦燦的金屬板，有什么掛著總比沒(méi)有好。在往前看去，就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶和門(mén)口，跨過(guò)那白色高高的石門(mén)，一直延伸一直縮小，最后縮成什么都看不見(jiàn)的一個(gè)點(diǎn)。我拉著這片旗子，幻想著我拉著一面可以飛翔的東西，借助它我一瞬間將從幾十級(jí)高高的臺(tái)階上滑翔下去，一直路過(guò)那些綠化帶，一直飛到那個(gè)看不見(jiàn)的點(diǎn)那里去。
“喂喂，結(jié)束了，還扯著呢?！?p> “喂喂?！?p> 當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，周?chē)缇途奂艘蝗喝耍冶患t色志愿者包圍了，只好尷尬地笑笑，松開(kāi)了那張旗子，老張倒是不見(jiàn)怪，他反正完成了任務(wù)，笑呵呵地拿個(gè)袋子把全部東西都收了起來(lái)。走之前還叮囑我和阿輝留下來(lái)等他下來(lái)。
“這么說(shuō)，你們是給撿了個(gè)狗屎運(yùn)，跑到珠江新城去實(shí)習(xí)？還是銀行?！北M管我們說(shuō)了很多次，但老張還是一臉的不可置信。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，他的嗓門(mén)實(shí)在是有點(diǎn)大，而且剛剛被趕跑的坐在這里的幾個(gè)女學(xué)生還站在柜臺(tái)邊朝我們看過(guò)來(lái)。居然當(dāng)著人家的面說(shuō)老師帶學(xué)生來(lái)討論課題讓學(xué)生讓座，真是不知道他怎么想的，哪有課題討論老師給帶到奶茶店來(lái)的……
一開(kāi)始跟他說(shuō)明了以后老張還以為我們?cè)诔吨e，甚至懷疑我們是去做牛郎，我實(shí)在是佩服他的想象力，就我們這身材，想做便能做嗎。
“好啊，去那里實(shí)習(xí)好?！彼鋈辉谙萑肓硕虝旱某了家院簏c(diǎn)頭說(shuō)道。
“哪里好了，現(xiàn)在才知道是跑外勤，還是給當(dāng)燃料，到時(shí)候肯定不會(huì)招的?！?p> “你們別想那么多?！彼蝗话欀碱^把臉湊了過(guò)來(lái)，我都懷疑要跟他親上了，不禁后退了一下?！艾F(xiàn)在有這個(gè)機(jī)會(huì)你們就好好干，最后至少有個(gè)證明?！?p> “那有啥用?！?p> “嘿，有比沒(méi)有好啊，你們這個(gè)學(xué)歷，還想怎樣。”
我和阿輝繼續(xù)笑了起來(lái)。
“你們的確得聽(tīng)我一句話，”他看著我們，語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)道，“你們這個(gè)學(xué)歷出去真派不上用場(chǎng)，話難聽(tīng)，屎難吃，錢(qián)難掙，但事實(shí)就是這樣?，F(xiàn)在藍(lán)領(lǐng)就業(yè)的需求還沒(méi)有完全起來(lái)，我聽(tīng)到不止一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)我們孩子上了大學(xué)大學(xué)，將來(lái)哎呀哎呀……這哪里是什么大學(xué)呀，就是一個(gè)就業(yè)蓄水池……唉?！?p> 他輕輕搖晃著腦袋，眼神認(rèn)真地看著我們，每到這個(gè)時(shí)候，我心底便對(duì)他升起一些佩服，在那么一些時(shí)刻，這個(gè)大人對(duì)我們誠(chéng)實(shí)過(guò)。
“這是你們的奶茶。”服務(wù)員端著三杯奶茶上來(lái)，老張仿佛是被什么嚇到一般，身子一縮。
“誒，你們這里有沒(méi)有什么吃的。”他抬頭問(wèn)道。
“有蛋糕。”
“有沒(méi)有燒烤這些。”
“沒(méi)有?！?p> “那算了?！?p> 他重新看向我們，“所以你們要刻苦努力，如果以后要是能留在那里工作，老師給你們豎一個(gè)大拇指?！?p> “還得請(qǐng)吃飯?！?p> “那沒(méi)問(wèn)題?！彼忠粨]，淡淡地說(shuō)道。