早晨六點(diǎn)，就被院長的電話聲吵醒了。
院長告訴我，歡歡出事了，情緒特別不穩(wěn)定，讓我趕緊過去看看。
妻子還在沉睡當(dāng)中，我急忙穿好了衣服跑出了宿舍樓。
歡歡是我負(fù)責(zé)的孩子，他現(xiàn)在出事了，我整個(gè)人都非常害怕，歡歡到底怎么了，一件又一件可怕的想象從我腦海里出來了，我加快了腳步，終于來到了康復(fù)中心。
來到了歡歡的宿舍，聽到里面很亂，院長在安慰歡歡的情緒，院長對(duì)我說，歡歡不知道怎么了，一大早上就開始哭，而且還亂發(fā)脾氣，其他老師跟他說話，哄著他玩，他都不理人家。
我對(duì)陪歡歡一起睡覺的生活老師說，宋老師，歡歡昨天晚上有什么異常嗎，就是有沒有什么事情引起的他不開心。
宋老師搖了搖頭，沒有，昨天晚上他想玩拼圖，然后我就陪她玩了一會(huì)，玩完以后我們就睡覺了，沒有什么異常。
那到底是什么讓歡歡發(fā)這么大的脾氣，我看著歡歡，拿了把椅子坐在了歡歡的身邊。
歡歡低著頭，悶悶不樂的坐在床上。
我把手輕輕的放在歡歡的手上，因?yàn)闅g歡平時(shí)跟我在一起的時(shí)間比較長，無論是日常訓(xùn)練，還是做游戲，吃飯，包括回宿舍，都是我陪著他一起去的，所以我應(yīng)該是他最信任的人。
我對(duì)歡歡說，歡歡，你看看我是誰，你認(rèn)不認(rèn)識(shí)。
歡歡還是低著頭，悶悶不樂的。
我讓院長把桌子上我的背包拿了過來，我從背包里拿出了歡歡最喜歡的玩具，我把玩具放到歡歡面前，對(duì)歡歡說，歡歡，你不認(rèn)識(shí)我不要緊，你肯定認(rèn)識(shí)這個(gè)東西吧。
歡歡看到了玩具，抬起來了頭，嘴角慢慢的露出了笑容。
看到歡歡笑了，我也笑了，我把玩具打開，對(duì)歡歡說，能跟我一起玩玩具嗎。
歡歡點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我對(duì)院長和其他同事說，麻煩你們先出去一下，我跟孩子玩一玩，我知道你們現(xiàn)在想知道什么，等我有了答案我會(huì)告訴你們。
院長帶著其他同事出去了，現(xiàn)在房間里就剩我和歡歡了。
歡歡看著我手里拿著的玩具，但是他不敢開口對(duì)我講他喜歡這個(gè)玩具。
我觀察著歡歡的一舉一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子的眼神里充滿了渴望，我對(duì)歡歡說，歡歡，你告訴老師，你想不想玩這個(gè)玩具。
其實(shí)我這么說，就是想引導(dǎo)他自己表達(dá)自己的想法，遇到自己想要的東西都要通過自己的表達(dá)讓對(duì)方知道你想要這個(gè)東西。
可是，歡歡確給我的是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我耐心對(duì)歡歡說，歡歡，聽老師說，你如果想要這個(gè)東西，而恰巧這個(gè)東西在其他小朋友或其他人手里，你要學(xué)會(huì)與別人溝通，達(dá)到自己的目的，不用害怕，勇敢的和別人溝通，因?yàn)槟闳绻ε碌脑?，就得不到自己想要的東西了。
我拿著歡歡喜歡的玩具，對(duì)歡歡說，歡歡，咱們做個(gè)游戲好不好。
歡歡點(diǎn)了點(diǎn)頭。
歡歡，不要點(diǎn)頭，要回答我的問題，回答好，或者是不好，無論誰問你什么問題，不需要點(diǎn)頭，要回答是，或者不是，好，或者不好。
在我不斷的努力和耐心的教導(dǎo)下，歡歡終于開口說話了。
我拿起了歡歡最喜歡的東西，再一次對(duì)歡歡說，歡歡，告訴老師，你想不想玩這個(gè)玩具。
等待了大概有五秒鐘，歡歡終于回答了我的問題。
我高興極了，我獎(jiǎng)勵(lì)了歡歡一顆糖，對(duì)歡歡說，歡歡，你好棒啊，老師獎(jiǎng)勵(lì)你，你做的很優(yōu)秀。
慢慢的，我開始引導(dǎo)歡歡講話，讓歡歡自己表達(dá)自己的想法，一起和歡歡互動(dòng)，做游戲。
在我不斷的與歡歡進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)歡歡開始跟我熟悉了，我發(fā)現(xiàn)我第一次見到的歡歡和現(xiàn)在的歡歡完全就是兩個(gè)人，雖然我不知道他跟其他老師會(huì)不會(huì)也這樣，但是我知道我的方法成功了，我用自己的方式讓一個(gè)自閉癥的孩子接受了我，而且還學(xué)會(huì)了表達(dá)。
在我跟歡歡的交流中，我知道了為什么歡歡今天早上發(fā)脾氣，是因?yàn)樗谝淮蝸淼娇祻?fù)中心，有些不適應(yīng)，還是比較想家，所以他很希望自己能像別的孩子一樣在家里享受生活，他不想整天待在這里做康復(fù)訓(xùn)練，而且他也不想變成現(xiàn)在這樣。
聽到歡歡第一次開口對(duì)我說這些，其實(shí)我的心里是很激動(dòng)的，我覺得歡歡是把我當(dāng)成他最喜歡的人了，因?yàn)橐粋€(gè)自閉癥的孩子在恢復(fù)階段是不會(huì)把自己的心里話跟任何人說的，而歡歡就跟我說了他的心里話，這讓我真的很感動(dòng)。
看到歡歡狀態(tài)好了很多，我對(duì)歡歡說，那你先在屋里玩，老師出去一下，很快就回來。
歡歡點(diǎn)了點(diǎn)頭，說，好，好的。
出去以后，我把整件事情跟院長說了一下，院長很高興，對(duì)我說，看來當(dāng)初讓你做歡歡的老師真沒錯(cuò)，你很棒。